Музыкальный досуг для подготовительной группы " Осеннее путешествие в музыкальную страну"
методическая разработка (подготовительная группа)

СОД « Осеннее путешествие в музыкальную страну»

для подготовительной группы

Ход занятия

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята! Давайте поприветствуем друг друга!

Коммуникативное приветствие «В этот чудесный день!»

В этот чудесный день, добрый день!

Дружно здороваться нам не лень!

Ручки протягивай, не зевай

Песню весёлую запевай.

Музыкальный руководитель: Я сейчас вам прочитаю стихотворение, а вы подумаете и расскажете, о каком прекрасном времени года говорится в нём?

Поспевает брусника,

Стали дни холодней

И от птичьего крика

В сердце только грустней

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море,

Все деревья блистают

В разноцветном уборе…..

( К. Бальмонт)

Дети: Об осени.

Музыкальный руководитель: Правильно! Ребята, а вы бы хотели сейчас оказаться в осеннем лесу?

Предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие в осенний лес, но только не простое путешествие, а музыкальное. А помогут нам попасть в осенний лес разноцветные листочки. Давайте их возьмём и исполним танец.

Дети берут листочки для танца.

Танец с листьями.

После танца дети садятся на стулья.

Музыкальный руководитель: Осень - это чудесная пора. Осень бывает такая разная! Как вы думаете, что изменилось в природе с приходом осени?

У осени, ребята, есть несколько периодов. Кто знает, как они называются?

(ранняя, золотая, поздняя осень)

Какая природа ранней осенью?(ответы детей)

На улице еще тепло, но ночи уже холодные, на деревьях только начинают желтеть листочки.

Золотая осень какая и почему она так называется?(ответы)

Золотой осенью природа разукрашивается разноцветным нарядом. Каких только оттенков и цветов не увидишь: красный, желтый, оранжевый, багряный. В этот период начинается пора листопада.

А поздняя осень какая?(ответы)

А поздней осенью опадают листья, льют долгие дожди, сказочная красота природы увядает, уходит. Грустно видеть голые деревья, тучи и лужи. Все эти перемены в природе бывают осенью.

Муз. руководитель: Послушайте, как передал красоту осенней природы композитор П.И. Чайковский в музыкальном произведении «Осенняя песня». Я вам предлагаю закрыть глаза и представить эту картину осени.

Восприятие музыки  «Осенняя песнь» (Октябрь)

из цикла «Времена года» П. И. Чайковский

(дети слушают пьесу).

Что вы представили? Какую картину осени вы увидели, слушая это произведение?

(поздняя, хмурая осень, осыпаются листья, наступают холода)

Дети рассказывают какие чувства, образы природы у них возникли.

Музыкальный руководитель: Да, музыка звучит с окраской лёгкой грусти, волнения. Музыка изображает картину унылого осеннего пейзажа.

Дети, как вы считаете, эта пьеса по характеру, по настроению ближе к поздней или ранней осени?

Вы услышали музыкальную окраску этого произведения? К какому ладу она больше подходит? ( минор)

Дети: К поздней осени! Капает дождь, опадают листья, дует ветер.

Музыкальный руководитель: Вы услышали, как можно с помощью звуков передать картину осенней природы?

А с помощью инструментов мы с вами сможем изобразить природу осени?

Что может изобразить колокольчик, металлофон? (звук дождя)

А бубен и барабан? (гром, грозу)

Дудочка, бубенцы? (звуки птиц)

Маракасы (ветер, шорох листьев)

Музыкальный руководитель: Давайте и мы с вами попробуем изобразить осенний дождь с помощью музыкальных инструментов.

Игра на детских музыкальный инструментах

Оркестр « Осенний дождь»

Дети садятся на стулья.

Музыкальный руководитель: У композитора – звуки, у художника – краски. А у поэта тогда что? ( ответы детей)

Каждый из них: композитор, художник, поэт, по-своему описывает это необыкновенное время года.

Свое произведение « Осенняя песнь» П. И. Чайковский начинает со стихов русского поэта А. Толстого:

Осень. Осыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят…

И можно вспомнить и другое стихотворение о поздней осени, близкое к этой музыке. Написал его русский поэт Алексей Плещеев. А прочитает нам его____________

Осень наступила, высохли цветы,

И глядят уныло голые кусты.

Вянет и желтеет травка на лугах,

Только зеленеет озимь на полях.

Туча небо кроет, солнце не блестит,

Ветер в поле воет, дождик моросит.

Музыкальный руководитель:  Осенние дни рождают у нас разные настроения. Холодный и пасмурный – отзываются в душе тоской и печалью, а солнечный, тёплый – рождают светлую радость.

Я предлагаю вам исполнить песню про нашу красавицу Осень, а для начала мы распоёмся.

Распевка « Листочки»

Вот летят листочки – дети дуют на листики

Прямо нам под ножки – дуют на листики

Мы листочки соберем

Погулять пойдем. – дуют на листики.

Песня « Хозяюшка Осень»

Дети садятся на стулья.

Ребята, мы поговорили с вами, как с помощью музыки и звуков композитор может изобразить осень, прочитали стихотворения русских поэтов, которые с помощью слов рассказывают нам об осени.

Скажите, что необходимо художнику, что нарисовать картину осени?

Я предлагаю вам сейчас посмотреть картины великих русских художников

Репродукции картин:

И.И. Левитан «Золотая осень, В.Д. Поленов «Золотая осень»

Музыкальный руководитель предлагает рассмотреть картины (просмотр, беседа с детьми, беседа о средствах выразительности).

Ребята, а если бы вы были художниками, какими бы вы красками разукрасили нашу осень?

Дети: Жёлтыми, красными, бордовыми, золотыми!

Музыкальный руководитель: Давайте мы с вами подарим нашей Осени яркий, осенний наряд.

На бумаге нарисована Осень, дети клеят на ее платье бумажные листья, кисточка, клей. (Каждый ребёнок подходит к дереву и клеит листик на платье.)

Музыкальный руководитель: Посмотрите, дети! Какой красивый наряд у нас с вами получилось!

Вход осени

Осень: Здравствуйте, ребята! (дети здороваются)

Мне очень приятно, что вы нашли время и пришли в мой осенний лес в гости. Вы так замечательно играете на инструментах, поете песни, что я не удержалась и решила сама лично вас поприветствовать.

У меня есть волшебные карандаши и я приглашаю вас поиграть со мной в музыкальную игру.

Игра « Цветной хоровод с Осенью»

Осень:  За этот праздник светлый, яркий

                Я детям принесла подарки!

                Вот здесь лежат для детворы

                Мои осенние дары!

Музыкальный руководитель:  Милая Осень щедра и красива,

Скажем мы Осени дружно: Спасибо!

Мы благодарим тебя, Осень, за богатый урожай, за яркие краски, за такое замечательное время года.

Осень: Ну а мне пора с вами прощаться, сестрица Зима уже на пороге, ждет когда осенний лес переоденется в зимний. А я пойду её встречать! До свидания!

Музыкальный руководитель: Осень – это таинственная загадочная порой грустная, порой радостная, но всё равно чудесная! Давайте подарим нашему осеннему лесу, танцевальный подарок.

Танец «Не грусти»

Музыкальный руководитель: Вот такая наша осень! Удивительная и прекрасная, весёлая и грустная! Её красота, богатство красок восхищают всех: художников, музыкантов, поэтов.  Пора нам возвращаться к себе в детский сад.

Ребята, что вам запомнилось сегодня в нашем путешествии? ( ответы детей)