"В гостях у бабушки"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Развлечение

«В гостях  у бабушки»

 с использованием элементов фольклора.

Цели:

1. Воспитывать интерес к русскому народному творчеству.
2. Учить детей по показу воспитателя слушать и выполнять простейшие элементарные движения.
3.  Учить детей вступать в общение со взрослыми при помощи речи и игровых действий.
4. Побуждать детей эмоционально откликаться на происходящие события в процессе знакомства с хороводами, песенками, потешками.

Предварительная работа:

1. Разучивание песен, игр, хороводов.
2. Создание декораций.
3. Оформление атрибутов.
4. Изготовление костюмов.

Атрибуты:

• Избушка, самовар, палочки-лошадки, клубочки, скалка, тесто, деревянные ложки.

Ход развлечения:

Музыка «Матрешки» русская народная мелодия (аудиозапись).Дети заходят в зал и встают полукругом.

Ведущая: Дети, посмотрите, как красиво и нарядно у нас в зале. Вы проснулись все здоровые и веселые. 
Доброе утро! Птицы запели! 
Доброе утро! Вставайте с постели! 
Прячется вся темнота по углам, 
Солнце взошло и идет по делам. 
- Давайте позовем солнышко 
Дети с ведущей: 
Солнышко, солнышко выгляни в окошко! 
Солнышко появись, красное покажись. 
Ждут тебя детки! Ждут малолетки! 
Ведущая: Первым увидел солнышко петушок. 
(Выходит ребенок в костюме петушка).
Идет петушок, красный гребешок, 
Хвост — узорами, сапоги со шпорами, 
Двойная бородка, частая походка. 
Рано утром встает, красны песенки, поет. 
Ведущая: Дети, петушок приглашает нас в гости к бабушке вот по этой дорожке. 

«Побежали по дорожке» Е. Железнова.
Побежали по дорожке маленькие ножки. 
Побежали по дорожке маленькие ножки. 
А теперь шагаем, ноги поднимаем. 
А теперь шагаем, ноги поднимаем. 
Музыка «Ах, вы сени».

Ведущий:Вот мы и пришли к бабушке (стучатся в избушку).

Бабушка: Ладушки мои приехали! Здравствуйте! Много у меня внучат и для каждого ласковое слово найдется.

Наша Анечка в дому,
Как оладушек в меду!
Что оладушек в меду,
Сладко яблоко в саду!

Кто у нас хороший?
Кто у нас пригожий?
Ванечка хороший,
Ванечка пригожий!

Ах, ты моя, Таня-девочка!
Золотая белочка!
Сладкая конфеточка!
Сиреневая веточка!

Мой Глеб, внучок маленький,
Чуть побольше валенка!
Ой, моя Вероничка, маленькая!
Ненаглядненькая моя, пригоженькая!

У Артема  руки в бок,
Глазки в потолок!
Пошел за порог-
Упал поперек!

Кого как приласкала, кого пожалела, а кого и насмешила. А теперь садитесь рядком, поиграем, я на вас посмотрю.

Пальчиковая гимнастика.

Наша бабушка идет
И корзиночку несет.
Села тихо в уголок,
Вяжет деточкам чулок.

Посидела, повязала,
И тихонько задремала.
Вдруг котята прибежали
И клубочки разобрали.

Где же, где мои клубочки?
Как же мне связать чулочки?

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Ведущий: Ребята, посмотрите, бабушкины котята прибежали и клубочки все собрали в корзиночку.

Танец с клубочками.

Ведущий: На столе сегодня тесно,
Но поставить ничего!
Это мы катаем тесто,
Вот и тесно от того!

Напечем в духовке рано
Пирожков и кренделей,
Угощать за чаем станем
Бабушкиных всех гостей!

Пирогов напекли, а теперь кисель варить будем.

Хоровод «Бабушка кисель варила».

Бабушка кисель варила 
На горушечке, в черепушечке
Летел, летел соколок
Через бабушкин порог, 
Вот крыльями забил
бабушке кисель разлил
Вот и нету киселька
На горушечке, в черепушечке
Бабка плачет –ай-яй
Не плачь бабка, не рыдай
Чтоб ты стала весела
Мы наварим киселя
Вот столько ---
На горушечке, в черепушечке                                                                                 (Бабушка хвалит деток и дает им хохломские ложки).

Ведущий: Расписные, деревянные
И для чая они желанные!
Ими щи хлебают,
А еще на них играют!

Игра-танец «Ложкари».

(Под русскую народную мелодию по показу воспитателя дети стучат ложками).

Бабушка: Ладушки, ладушки,
Где были?
Дети: У бабушки.

Песня «Ладушки».

Ладушки, ладушки,                                                                                                         Где были? - У бабушки. (Хлопают в ладошки)                                                                Что ели? - Кашку.                                                                                                                  Что пили? - Бражку. (Водят пальчиком по ладошке)                                                   Кашу поели.                                                                                                                     Шу! – Полетели! (Машут руками, изображая птичек).                                                            На головку сели,                                                                                                              Сели – посидели. (Кладут ладошки на голову).                                                                                        Прочь улетели!                                                                                                                   Да!

Бабушка выносит угощение для детей.  Дети выходят из зала.