Сценарии театрализации Украинской сказке "Колосок"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Сценарии театрализованной Украинской сказки «Колосок».

Вед. 1: Сказку мы сейчас расскажем, расскажем и покажем.

Вед. 2: Сказка эта - «Колосок»-, знаете ее, молчок!

Вед. 1: Тише, тише не шумите,

            Сказку нашу не спугните.

(Под музыку вбегают мышки: Круть и Верть)

Круть: Я мышонок Круть люблю крутится.

Верть: Я мышонок Верть люблю вертеться.

(Под музыку выходит петушок).

Пет.: Здравствуйте,а я петушок голосистый голосок

         Очень рано встаю, на работу всех бужу.

        Ку-ка-ре-ку.

       Двор подметаю, мусор убираю.

(Под музыку берет веник, подметает, находит и поднимает колосок.  

Зовет мышат)

Пет.: Круть , Верть, сюда бегом! Полюбуйтесь колоском!

Круть. Вот так чудо – колосок! Ты нашел его, дружок?                                                                                                                              

  Верть: Его нужно смолотить.

Пет.: -Эй, мышата, помогите, колосок обмолотите! Ну, пожалуйста, друзья!

Круть.- не я  (убегает)

Верть. – не я   (убегает)

Пету.: -Ладно, сам обмолочу, зёрен много получу!

(Танец «Петушок и зёрнышки»)

Круть: Намолол мешок муки!

Верть: Пироги теперь пеки.

Пет.: Кто будет тесто месить да в печь пироги садить?

Круть: Чур не я.

Верть: Чур не я.

Пет.: Надо тесто замесить, печку жарко истопить.

(Петушок уходит, остаются мыши, к ним выходит оркестр.

Мыши поют, оркестр играет).

Круть. Верть:  Мы весёлые мышата,

                          Нам всегда работать лень.

                         Мы весёлые ребята, мы играем целый день.

                        Мы мышата Круть и Верть, очень любим песни петь.

                       Потанцуем и споём, и с начало всё начнём!

(Оркестр кланяется, уходит. Мыши остаются. Выходит Пет, в руках разнос с пирожками, мыши нюхают воздух)

Вед. 1: Час готовности настал, Петя пироги достал.

Вед.2: Сытный, вкусный аромат, долетел и до мышат.

Круть :  Ох, как я проголодался!  

Верть: Да и я уж наигрался!

(Мышата бегут за стол к петушку.

Взрослый обращается к мышам)

Взрослый: Колосок-то, кто нашел?

Круть: Петя.

Взрослый:  Кто на мельнице смолол?

Верть: Петя.

Взрослый: Тесто долго кто месил?   

Круть: Петушок.

Взрослый: Пироги кто в печь садил?

Верть: Петушок.

Взрослый: Что вы делали в тот час?

Мышата вместе (грустно): Играли. И петушку не помогали.

Круть: Ты простил бы Петя нас

Верть: Мы теперь уж будем знать

Вместе: Надо маме помогать!

Вед.1: Сказки любят все на свете

           Любят взрослые и дети.

Вед.2: Сказки учат нас добру и

            Прилежному труду.

Вед.1: Говорят, как нам жить,

          Что бы все должны дружить.

Вед.2: Артистами ребята побывали,

            и сказку мы вам показали!

(Выходят все ребята, поют общую песню про хлеб)