Сценарии праздников для детей младшей группы 8 марта. Прогулка в весенний лес.
учебно-методический материал по музыке (младшая группа)

Утренник 8 марта в 1 младшей группе.

У нас в гостях Матрёшка.

Ведущий:

 Мы улыбками встречаем

 Дорогих наших гостей,

 Праздник наш мы начинаем!

Давайте, под громкие аплодисменты встретим наших мам.

В зал заходят родители вместе с детьми под музыку.

Ведущий:

 Мы сегодня вас решили,

К себе в гости пригласить,

А девчонок, а девчонок-

Всех в матрёшек нарядить,

Завязали им платочки,

Подрумянили всем щечки.

Получилось просто диво-

И забавно и красиво.

Громче хлопайте в ладошки:

Вот они матрёшки-крошки.

И мальчишки молодцы, разудалы удальцы!

Песня

Ведущий:

Посмотрите малыши,

Гости к нам пришли,

Ручкой мамочкам  помашем (машут рукой)

И покажем, как мы пляшем!

Танец «Каблучок»

Ведущий:

Постарались малыши,

Танцевали от души!

Ведущий:

Ну, а бабушку поздравить,

В нашем зале каждый рад,

Ведь бабуля дорогая,

Лучший друг для всех внучат,

И ребятки не зевают,

Бабушек любимых дружно поздравляют!

Песня «Я пеку, пеку, пеку»

Ведущий:

Громко музыка звучит,

Кто то к нам уже спешит.

Мы тихонько посидим.

Кто же это? Поглядим!

В зал заходит матрёшка с корзиночкой в руках.

Матрёшка:

Я нарядная матрёшка,

Всё скучала у окошка.

Но куда это годится?

Я хочу повеселиться!

К вам, пришла, ребята, я!

Здравствуйте, мои друзья!

С вами я хочу остаться.

Веселиться и смеяться!

 Ведущий:

 Матрёшка, а что у тебя в корзиночке?

Матрёшка:

Мы в корзиночку заглянем.

Что же там уведем в ней.

Пляска с платочками.

Матрёшка:

Хотите, я открою вам секрет? Что бы мама всегда была  молодой и красивой. Надо ей больше делать упражнений.

Соревнования для мам.

• Сейчас мы посмотрим, как наши мамы умеют заворачивать своих деток! (заворачивают кукол)
• Игра «Помощники»

Кто быстрее наполнит ведёрко конструктором.

• С закрытыми глазами , угадать по одежде своего ребёнка.

Ведущий:

Какие же наши мамы ловкие. Они ещё красивее стали!

Матрёшка:

Маму поздравляем, за руку берём.

И в кружок все дружно, с ними мы встаём.

Ведущий:

Маму любят малыши,

И танцуют от души!

Пляска «Поссорились, помирились»

Матрёшка:

Так сегодня я старалась,

Вам малышки угодить.

Только мне пора ребятки.

К сожаленью уходить!

Ну, а это от меня, угощенье вам друзья!

Ведущий:

Ребята, давайте попрощаемся с матрёшкой!

Подошёл к концу наш праздник,

Я хочу вам на прощанье,

Всем здоровья пожелать.

А для того, чтобы вы улыбались,

Ваши детки для вас постарались!

Комплексное занятие «Весенняя прогулка»

Программное содержание:

• Вызвать интерес к занятию;
• Приучать внимательно, слушать музыку изобразительного характера: пение птиц, «рычание» медведя;  учить определять характер музыки; выполнять движения соответственно тексту;
• Побуждать отвечать на вопросы воспитателя; подпевать отдельные слова, фразы;
• Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Материал: 

Диски с музыкой, игрушка птичка, персонаж взрослый «медведь», корзина, цветы по количеству детей, корзина с конфетами, картинки: с птичкой, медведем, цветком.

Предварительная работа:

Рассматривание картин «Весна»

Ход занятия:

Дети под музыку заходят в зал.

 Восп-ль:

Ребята, посмотрите, как красиво в нашем зале! Весна на дворе! Вы, хотите пойти на прогулку?

Дети: 

Да!

Динамическая пауза «Прогулка по земле»

Дети по Земле гуляли, за природой наблюдали. Вверх на солнце посмотрели, и их лучики согрели. Бабочки летали, крылышками махали. На нос села пчела, посмотрите вниз друзья. Мы листочки поднимаем и в ладошки собираем. Хорошо мы погуляли и немножечко устали! (дети проходят, садятся на стульчики)

Слушание пение птиц.

Восп-ль: 

Ребятки, как вы думаете, кто это поёт?

Дети: 

Птички!

Восп-ль:

 Давайте её позовём, скажем: «Птичка лети к нам».

Дети: 

Лети к нам!

Восп-ль: 

Кто это? Что у птички есть? Как она поёт? Как клюёт зернышки? Какая шубка у птички? (дети гладят её) Как она летает? Давайте ей песенку споём.

Т. Ломова «Маленькая птичка»

Маленькая птичка, прилетела к нам, к нам, к нам!

Маленькой птичке зёрнышки я дам, дам, дам!

Маленькая птичка зёрнышки клюёт, клюёт, клюёт!

Маленькая птичка песенки поёт, поёт, поёт!

Восп-ль: 

Молодцы! Красиво поёте! Птичка у нас на празднике останется. На веточке посидит. И на ребяток поглядит!

А мы с вами «На прогулку пойдём,

Своих мам позовём!»

Немецкая плясовая мелодия «Парная пляска» 

1. Мы, малышки – ребятишки,

Очень рады поплясать,

Всех собрали, в пары встали,

Вышли польку танцевать.

(стоят парами, держась за руки, делают полуприседание)

Припев: ля, ля, ля….

(кружатся парами)

2. Хоть малы у деток ножки,

Но на месте не стоят,

Завертели, закружили.

Наших маленьких ребят!

(выставляют ножки по очереди вперед)

Припев: ля, ля, ля…

(кружатся парами)

3. Ручки наши тоже пляшут,

Не желают отставать,

Вместе с нами, малышами,

Стали польку танцевать!

(делают фонарики)

Припев: ля, ля, ля…

(кружатся парами)

Восп-ль: 

А ещё весной расцветают первые цветы. Где же они? Давайте их поищем! Вот, они! В корзине! Сколько здесь цветов?

Дети: 

Много!

Восп-ль: 

Давайте по одному возьмем и песенку споём! Сколько Даша у тебя цветов в руке? А у тебя Марк?

Слова О. Высотской  «Танец с цветами»

1.Греет солнышко теплее,

   Стало в доме веселее,

   Все в кружок, все в кружок.

   Станем поскорее!

   (дети с цветами идут по кругу)

2. Мы, цветы свои поднимем,

   Зашагаем дружно с ними.

   Высоко, высоко,

   Мы цветы поднимем!

   (машут цветами)

3. Мы покружимся немножко,

Веселей пляшите ножки.

Вот так, вот так!

Попляшите ножки!

(кружатся, притопывают)

Восп-ль:

 Вот, какие вы молодцы! Давайте цветы соберем.

Играет музыка Т. Вилькорейской «Мишка»

Дети садятся на стульчики.

 Заходит медведь.

Медведь:

 Кто меня разбудил! Кто тут песни поёт? Мишке спать не даёт! Ррррр…

Восп-ль:

 Ах, ты Мишенька медведь! Полно уж тебе реветь! Просыпайся и с детками поиграй!

Подвижная игра «Мишка»

Мишка косолапый, машет детям лапой,

Приглашает всех гулять! В догонялки поиграть!

Рррр…!

Медведь: 

Вот спасибо малыши, поиграл я от души! Но пора нам с птичкой возвращаться в лес! До свидания, ребята!

Восп-ль: 

Ребята, вам понравилась прогулка? Кто к нам приходил в гости? (картинки показываю). Ой, Мишка корзинку оставил! Что же там лежит? Дети: Малина!