Яблочный спас - яблочко припас
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Яблочный спас — яблочко припас!

Музыкальное занятие  для детей  5-6 лет

Цель: Ознакомление детей с народными традициями.

Задачи: Познакомить с народным обрядовым праздником — Яблочный Спас, его обычаями, традициями, новыми поговорками.

Развивать творческие способности детей, коммуникативные навыки.

Воспитывать уважение к традициям русского народа.

Материалы и оборудование: Музыкальный центр, шапочки пчёлок — 6-8 штук,

деревянные ложки,  веночек из цветов на голову  ,  шапочки Зайца, Вороны, Ёжика и Медведя, бутафорское яблоко,  бутафорское дерево — яблоня, ёлка; свежие яблоки и мёд.

Ход занятия:

Музыкальный руководитель:

 Я на ярмарку ходила,

Себе яблочко купила.

Вот какое наливное,

Наливное, непростое.

Яблочко нарезала я,

Обмакнула в медок.

Пчела!

Слушание русской народной песни:  «Пчёлочка  златая»

Музыкальный руководитель:

 Пчёлки яровые,

Крылышки златые,

Что же вы сидите,

В поле не летите?

Все цветы полны нектара.

Будет в поле сладкий мёд.

Не теряйте время даром,

Скоро солнышко зайдёт!

(Предлагает детям подпевать русскую народную песню «Пчёлочка  златая» и девочкам полетать, как пчёлки.)

А чтоб было вам летать веселей,

Мы с мальчиками на ложках вам подыграем.

Песня — танец «Пчёлочка златая»

Музыкальный руководитель:

Раньше в народе говорили:

Пришёл Спас — проходит лето мимо нас!

Спас — готовь рукавицы про запас!

Смотрите, журавли на юг летят!

«Лето скоро кончится !» - кричат.

(Выбирает 1 из девочек и надевает ей веночек на голову, предлагает девочке красиво потанцевать под лёгкую музыку,и просит детей отгадать загадку.)

Выходит Лето (танцует).

Музыкальный руководитель:

Соткано из зноя,

Унесу тепло с собою.

Я воду согреваю,

Купаться разрешаю,

Любят все меня за это.

Ну так скажите, кто я?

Дети: Лето!

Музыкальный руководитель: 

Лето, мы с тобой будем прощаться. Ведь сегодня народный праздник — Яблочный Спас!

Есть такая пословица: «Яблочный Спас — яблочко припас!» В Яблочный Спас обязательно соблюдается обычай — одарять всех близких, знакомых, прохожих яблоками, окроплёнными святой водой в храмах и церквях.  В этот день люди веселятся, поют песни, водят хороводы, играют. А у меня яблочки есть!

А у меня  яблочки непростые,

Сладкие, наливные,

Вкусные, садовые,

Сахарно-медовые!

Зелёное — игры да веселье,

Золотое — сказочное превращение,

А красное — вкусное угощение.

А вы поиграть с яблочком (зелёным) хотите? Образуем круг и передаём яблоко до тех пор, пока считалка наша не закончится.

Игра с зелёным яблоком

Завертелось, закружилось

И по кругу покатилось,

Где остановилось, с тем и подружилось.

Выходи, не зевай, свою пляску начинай!

(У кого яблоко, исполняет импровизированную пляску под любую русскую народную мелодию.)

Музыкальный руководитель :

Яблочко, яблочко,

Соку спелого полно.

Так свежо и так душисто,

Так румяно, золотисто.

Это яблочко непростое, волшебное.

Катись яблочко по тарелочке,

Расскажи сказку мальчикам и девочкам.

Дети повторяют эти волшебные слова вместе с Летом.

Сказку яблочко расскажет, а мы с вами её покажем, хотите?

(Выбирают Зайца,   Ворону, Ёжика и Медведя по ходу  сказки. Музыкальный руководитель читает текст, а дети - актёры изображают.)

Сказка «Яблоко» Сутеева.

Музыкальный руководитель:

 Вот какой секрет у яблока. Такое маленькое, а сколько в нём силы — может и поссорить , и подружить... и хорошим людям здоровье подарить.

А это яблочко румяное,

В нём медовый сок.

Красное, вкусное,

Съешь его, дружок!

Вы наливные яблочки

Примите от меня в подарок,

Пусть день ваш каждый будет

Радостен, светел и ярок!

Лето (дарит мёд): 

Яблочки в мёд макайте,

 Да лето красное вспоминайте!

Лето и музыкальный руководитель угощают детей яблочками и мёдом (отдают воспитателям).

С Яблочным Спасом вас, ребята!

А какой же Яблочный Спас без хоровода?

Катись яблочко по тарелочке,

Зови в хоровод мальчиков и девочек!

Хоровод «Яблочко»

1.Яблочко, вот оно,

Соку спелого полно.

Ой ли, ой, люли,

Соку спелого полно.

2.Так светло и так душисто,

Так румяно, золотисто!

Ой ли, ой, люли,

Так румяно, золотисто!

3.Будто мёдом налилось,

Видны семечки насквозь.

Ой ли, ой, люли,

Видны семечки насквозь!

Музыкальный руководитель:

 Колокольчик мой звенит,

Занятие завершать велит.

До свидания, ребята,

Дети с воспитателем уходят в группу и угощаются яблоками с мёдом.