Конспект НОД с использованием ИКТ технологий в подготовительной группе знакомство детей с фольклором Тема: «Русский фольклор - душа народа»
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Конспект НОД с использованием ИКТ технологий в подготовительной группе знакомство детей с фольклором Тема: «Русский фольклор - душа народа»

Цель: Формирование духовно-нравственных качеств детей через ознакомление с русским народным музыкальным творчеством.

Задачи: Познакомить детей с основными музыкальными жанрами русской народной музыкальной культуры: танцами, песней и музыкальными инструментами; создавать условия для формирования навыков хорового исполнения русских народных песен и навыков игры на музыкальных инструментах.

Развивающие: Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку; развивать способность к образному восприятию ее содержания, создавать условия для активизации воображения и творческих способностей дошкольников в различных видах музыкальной деятельности, передавать образы в музыкальных играх и хороводах, исходя из возрастных и индивидуальных возможностей каждого ребёнка; развивать умение передавать смысл, характер и содержание песен, развивать чувство ритма при игре на музыкальных инструментах.

Воспитательные: Формировать патриотические чувства к своей Родине, уважение к традициям своего народа своему народу; формировать нравственные качества личности ребенка, через культуру общения, поведения, уважения друг к другу.

Раздаточное: музыкальные инструменты: треугольники, колокольчики, бубны, трещотки, ложки, шапочки животных для инсценировки песни;

Музыкальный и видео материал: Видеофильм на песню «Говори о России»

Музыка - М. Чистов, стихи - В. Лунина, девичий хоровод «Цепочка» ансамбль «Березка», видео «Песнь Садко. Русские гусли», хоровод «Вологодские кружева» муз. В. Лаптева, «Русский перепляс» русская народная мелодия, русская народная песня с инсценировкой «Долговязый журавель».

Ход НОД:

 Звучит фонограмма русской народной песни

Воспитатель: в русском народном сарафане

Здравствуйте, гости желанные!

Русская душа гостю рада,

Гость в дом – хозяину отрада!

Я предлагаю вам послушать песню в исполнении народной артистки Людмилы Зыкиной, из которой вы узнаете, о чем сегодня будет идти речь.

Видеофильм на песню «Говори о России» Музыка - М. Чистов, стихи - В. Лунина в исполнении Л. Зыкиной.

Воспитатель: О чем эта песня?

Дети отвечают.

Ребята, мы с вами живём в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. Это единственная, необыкновенная земля, потому что она – наша Родина.

Как вы думаете, почему место, где человек родился, называется Родина?

Как у нас на Руси уж давно повелось,

Чтобы весело всем и счастливо жилось,

Чтоб не плакал никто, и никто не скучал,

Сам народ для себя песни-шутки слагал.

Наши дедушки, бабушки нам говорили,

Как плясали они, хороводы водили,

Как смеялись, шутили, песни звонкие пели,

Своих деток учили петь с колыбели.

Музыкальное народное творчество называется фольклор. Русская душа- певучая. Все события жизни русские люди сопровождали определёнными песнями, танцами, играми, обрядами. Приглашали выглянуть красно солнышко, зазывали птиц, закликали дождь, чтобы он напоил землю влагой.

Собирались за околицей парни и девушки и водили хороводы. Хоровод – это не только самый распространенный, но и самый древний вид русского танца.

Тебе, Россия, мы танцуем,

Ведём свой вечный хоровод

Тебя от всей души мы любим

И прославляем наш народ!

Сейчас мы с вами посмотрим хоровод всемирно известного ансамбля «Березка», Хоровод «Вологодские кружева» муз. В. Лаптева

Обратите внимание, на то как двигаются девушки в хороводе?

Вы заметили что-нибудь особенное?

Музыкальный руководитель: Молодцы, вы верно заметили, девушки в хороводе плывут, словно лебедушки.

Дети исполняют хоровод.

Музыкальный руководитель: Ребята, а какие русские народные музыкальные инструменты вы знаете? Ответы детей сопровождаются визуальным рядом русских народных музыкальных инструментов.

Старинный, древний музыкальный инструмент – гусли. Древние певцы-сказители в песнях передавали мудрость народа, пели о давних временах голосом древней и вечно молодой России. Этот удивительный инструмент может издавать мелодичный и нежный голос, может передать журчание ручья и птичье пение, изобразить колокольный перезвон.

«Песнь Садко. Русские гусли» (видео)

Эй, ребята! Что сидите?

Поиграть, вы не хотите?

В бубен звонко ударяю,

Играть в оркестр вас приглашаю.

«Русский перепляс» русская народная

Воспитатель: И конечно невозможно представить русское народное творчество без песни. Любит русский народ песни задорные, шуточные, которые поднимают настроение, веселят душу. Они придают настроение, бодрость духу и желание работать. Не напрасно молвит пословица: «Весело поётся- весело живётся.

Воспитатель: Много игр мы с вами знаем,

Играем, шутим, не зеваем!

В играх рот не разевай —

Смелость, ловкость проявляй!

Русская народная игра «Заря-заряница».  Дети играют в игру.

Воспитатель: Сегодня, ребята, мы прикоснулись к русскому музыкальному творчеству.

Кто из вас может мне напомнить, как называется музыкальное народное творчество? (фольклор)

Что больше всего из увиденного и услышанного вами сегодня понравилось? Кому лучше всего удалось сегодня передать образы героев песни? (Краткая беседа с детьми).

Русский фольклор-душа народа. Мы с вами продолжим знакомство с народным музыкальным творчеством, и я уверена, что это поможет вам глубже проникнуть в его душу и характер, и ещё крепче полюбить нашу родную землю – Россию.

Вы очень хорошо сегодня потрудились. В благодарность, я дарю вам картинки-раскраски русских народных музыкальных инструментов. Вы можете выбрать и раскрасить тот инструмент, который милее вашему сердцу.

До новых встреч!

(Звучит фонограмма русской народной песни)