Сценарий осеннего утренника для детей смешанной дошкольной группы "ВОЛШЕБНАЯ КОРЗИНА ОСЕНИ"
методическая разработка (средняя, старшая группа)

ВОЛШЕБНАЯ КОРЗИНА ОСЕНИ

Сценарий осеннего утренника для детей смешанной дошкольной группы

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей об осени, формировать у детей эмоционально-радостные ощущения от активного участия в совместной музыкально-игровой деятельности.

Задачи:

Развивающие:

Развивать любознательность, двигательную активность и музыкальные способности.

Стимулировать самостоятельное выполнение танцевальных движений под плясовые мелодии.

Закреплять умение выполнять движения (хлопать, притопывать ногой, двигаться под музыку с предметами).

Формировать умение передавать через свои движения характеры игровых образов.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к музыке, коммуникативные качества, эмоциональную отзывчивость, бережное отношение к лесу, любовь к природе.

Образовательные:

Стимулировать активность детей впении, танцевальных движениях, в игре.

Формировать элементарные представления об осени.

Закрепить полученные на музыкальных занятиях умения и навыки.

Ход праздника:

Дети заходят в зал под песню «Чудная пора - Осень» (грамзапись).

Ведущая:

Сегодня внашем зале, мы вас, друзья, собрали,

Чтоб в праздник наш осенний,звенел бы детский смех.

Чтоб дружба не кончалась, чтобмузыка звучала,

Чтоб песенок и шуток, хватило бы навсех!

Ведущая: Ой, куда же мы попали?

Нынче праздник в нашем зале:

Листья желтые висят,

Украшают детский сад.

Это Осень наступила,

Нас на праздник пригласила.

Мы на празднике, на нашем,

Всем сейчас стихи расскажем!

Дети по очереди рассказывают стихи.

1-й ребёнок:

В зал красивый мы пришли повстречаться с осенью,

Нам под ноги Осень тихо листья сбросила.

2-й ребёнок:

Праздник встретим мы в саду!

Как светло, и весело.

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила.

3-й ребёнок:

Снова в гости к нам пришла Осеньзолотая,

Листья с веточек летят, светерком играя.

4-й ребёнок:

Что за время года? Дождик моросит.

Это просто осень в детский садспешит.

5-й ребёнок:

Листик клёна на дорожкупотихоньку упадёт –

Это осень золотаяв детский садик к нам идет!

Ведущая: И для вас осенним днёмпро Осень песню мы споём!

Дети исполняют песню «Осень» муз.И.Кишко.

Дети по очереди рассказывают стихи.

6-й ребёнок:

Дует, дует ветер, листикилетят,

Падают листочки под ноги ребят.

Осень золотая в гости к нам идёт

И свои подарки малышам несёт!

7-й ребёнок:

Вышла Осень погулять,

Летний лес разрисовать.

Кисточки свои взяла,

Листья красить начала.

8-й ребёнок:

Жёлтые листочки в воздухекружат,

По стеклу дождинки весело стучат.

Ведущая: Смотрите, как красиво!

Вот листочки желтые,

Вот листочки красные,

Соберу в корзинку я

Листочки разные.

Ведущая поднимает нескольколисточков и хочет положить их вкорзинку, и вдруг из под зонтараздается: «Ап-чхи!».

Появляется ГрибБоровичок.

Ведущая: Ой, вы кто?

Гриб: Я - грибок Боровичок, вволшебной корзинке живу, лес сторожу.

А знаете, кто так красиво лес украсил?Это волшебница осень! Очень она

постаралась. Хотите, я познакомлю васс ней?

Ведущая: Конечно, хотим!

Гриб: Тогда полетели в лес!

Ведущая: Как это полетели, у нас неткрыльев, мы не умеем летать!

Гриб: А осенние листочки на что!Возьмите листочки, поднимите высоко

вверх, иииииииии полетели!

Проводится игра – танец«Листочки -самолётики» (грамзапись).

Дети выполняют движения всоответствии с текстом песни. Послетанца дети садятся на корточки и закрывают лицо листочками.

Гриб: Сколько листьев золотых,соберу скорее их.

Ходит между детьми смотрит, на листочки.

Гриб: Ой! Да это же наши деткиспрятались! Как подует ветерок, улетайскорей, листок!

Гриб машет руками. Дети слисточками бегут на места.

Ведущая собирает листочки.

Гриб: Молодцы! Красиво летели, какптичья стая. А полянка в лесузамечательная, вы на ней отдохните, а япойду, Осень поищу, ей дорогу к вампокажу. До свидания!

Ведущая: Хорошо, Боровичок,отправляйся за осенью, а мы сребятами пока поиграем.

Проводится подвижная игра «Кто быстрее соберёт грибочки».

Ведущая: Интересно мне узнать,любите ли вы играть?

Дети (хором): Да!

Ведущая: Тогда давайте поиграем вигру «Дождик»! Тучка серая плывёт,погулять нам не даёт. Скажем тучкеулетай, ты дождём нас не пугай!

Проводится подвижная  игра с зонтиком «Танцуем, прячемся под зонтиком» (грамзапись).

Ведущая:

Пожелтел зелёный сад

Листья кружатся, летят.

Дождик часто моросит

Нам гулять он не велит.

Дождик осенью нам нужен,

В танце мы с дождем закружим,

Не забудем зонтик взять,

Будем дружно танцевать!

Дети исполняют танец «Дружно зонтики мы взяли» музыка Ю.Селивёрстовой.

Ведущая: Ребята, что же делать?Осени все нет и нет...Давайте песенку споëм и осень в гости позовём!

Дети исполняют песню «Урожай собирай» музыка А. Филиппенко.

Гриб: Ветер листья осыпает и подножки нам кладёт.

Это Осень, это Осень, Осень в гости кнам идёт!

Под музыку входит Осень.

Осень:Привет, ребята, всем кричу! К вам напраздник я спешу!Меня, ребята вы узнали?Я Осень, Осень золотая!Мне грибок Боровичок дорогу к вампоказал, а сам к своим друзьямпобежал.

Гриб: Здравствуй, Осень, хорошо, чтоты пришла! Мы с ребятами готовились

к встрече с тобой! Оставайся на нашемпразднике!

Осень:Я буду рада вместе с вамиповеселиться, поиграть,

Ну, а сейчас я приглашаю стихи про осень прочитать.

9-й ребёнок:

 Наступила осень, пожелтелнаш сад.

Листья на берёзе золотом горят.

Яркие листочки осень подарила,

Иволшебной краской их позолотила!

10-й ребёнок:

Осень золотая, всюдулистопад!

Желтые листочки кружатся,летят!

Листья пожелтели, птичкиулетели!

Дождик поливает, осеньнаступает!

Осень:

Спасибо вам, мои друзья,

Радавстречи с вами я!

Я трудилась, наряжалась!

В путь-дорогу собиралась.

И пока к вам в гости шла,

Вот какой платок нашла.

Разноцветный, расписной,

Необычный, непростой!

И теперь, ребятки, поиграем впрятки!

Проводится игра «Волшебный платок» (грамзапись).

Дети под музыку танцуют, затемприседают и закрывают глаза.Одного из детей накрывают платком.

Ведущая: Раз, два, три! Кто жеспрятался внутри? Не зевайте, незевайте, поскорее отвечайте!

Дети называют имя ребенка,который, по их мнению, спрятался подплатком.

Игра повторяется 3-4 раза. Впоследний раз накрывают корзину с угощением.

Ведущая: Все ребята тут! Кто же спрятался? Мы платочек поднимаем.Что под ним? Сейчас узнаем! Ой! Да туткорзинка. А в корзинке угощение для ребят!

Под музыку детям раздают угощение.

Осень:

Хорошо мне с вами было!

Всех ребят я полюбила,

Но прощаться мне пора

Что поделать, ждут дела!

Ведущая: Спасибо тебе, Осень, запраздник такой яркий и за твоиподарки!

Мы плясали, песни пели,поиграли от души.И, сегодня, все ребята, были очень

хороши!А теперь пора прощаться, в группунашу возвращаться.

Гости наши, до свидания! Всемспасибо за внимание!