"Звуки прошлого. От патефона до магнитофона"
план-конспект занятия по музыке (старшая, подготовительная группа)

«Звуки прошлого»

Цель: познакомить детей с патефоном.

Задачи:

Познакомить с историей появления патефона и его устройство.

Развивать музыкальные и творческие способности .

Воспитывать коммуникативные навыки, интерес к музыкальным инструментам и желание играть на них.

Оборудование: избушка бабушки Марины, сюрпризный момент, патефон и пластинки, магнитофон, приемник.

Предварительная работа: чтение рассказа Е.И. Носова «Как патефон петуха от смерти спас», рассматривание картинок, работа с родителями.

Ход занятия:

- Здравствуйте, ребята! Какие вы все хорошие, дружные. Я приглашаю вас к себе в гости.

Меня зовут бабушка Марина.

(дети заходят в имитированную избушку)

-  Я очень люблю детей , мне нравиться с вами играть в игры, петь вместе с вами песенки, танцевать. Да, вот такая я веселая бабушка. Сейчас хочу с вами потанцевать, хотите? (ответы детей)

-  На чем мы с вами будем слушать музыку? Ответы детей 

- А у меня нет в доме ничего ни музыкального центра, ни магнитофона. Я слушаю музыку на патефоне. Вы видели когда- нибудь патефон? Он достался мне в наследство от моей бабушки. Раньше без патефона не проходил ни один праздник. Посмотрите , я вам сейчас его покажу. Какой у меня патефон. Ребята патефон – это такое устройство, с помощью которого слушали музыку Вы хотите узнать, как устроен патефон? (ответы детей) 

Патефон работает без электричества, только надо несколько раз повернуть ручку. Но сначала, чтобы играла музыка выбираем саму музыку, для патефона нужны пластинки. Посмотрите какие гладкие, круглые. Потрогайте их пальчиками. Попробуем вместе включить патефон? Сначала мы ставим пластинку, крутим ручку, а затем опускаем на пластинку иголочку и звучит музыка!

Танец с детьми

- Какие вы веселые. Молодцы! Сейчас я вам расскажу сказку про патефон (просмотр сказки) 

Сказка про патефон

В одной деревне жил черный неприметный ящичек. Никто на него не обращал никакого внимание, ему очень хотелось друзей. В одно прекрасное время во время прогулки в лесу он встретил сказочную фею. Фея спросила у него: «Почему ты такой грустный? Ящичек ответил фее: «Я такой неуклюжий, квадратный со мной никто не хочет играть, а я так люблю веселиться, танцевать , но одному это делать грустно. Я тебе помогу сказала фея, взмахнула волшебной палочкой и превратила листочки в лесу в круглые пластинки, а из сучка дерева – иглу . Посмотри , сказала фея, сколько появилось друзей у тебя! Ящичек, пластинки и игла стали теперь неразлучными друзьями. Приносили в каждый дом свое веселье и хорошее настроение. »

- Ребята, если не будет пластинки сможет патефон играть? Хорошо, мы с вами завели ручкой патефон, поставили пластинку и не играет, почему? (ответы детей)

- Да, конечно же, главную роль играет игла, без нее мы с вами ничего не услышим. Ребята с помощью патефона можно слушать не только песни, но и различные сказки.

- Сейчас я вас хочу угостить вкусными пирогами, которые я для вас напекла. Угощайтесь!

Рефлексия: Ребята сегодня вы познакомились и прослушали новый для вас инструмент. Ой, стара я стала запамятовала как он называется? Правильно, патефон.

Дети самостоятельно выбирают пластинки и включают патефон. Для прослушивания предоставляется 1-2 пластинки.