Презентация " Развитие речи у старшего дошкольного возраста"
методическая разработка по обучению грамоте (старшая группа) на тему

Слайд 1

Презентация Развитие речи у старшего дошкольного возраста ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА №1028 СП-6 ГОРОДА МОСКВЫ 2016 Подготовила воспитатель: Черненко Т.В.

Слайд 2

Цель : создать условия для развития речи детей через творческую активность в театрализованной деятельности воспитание творческого, раскованного, эмоционального, общительного ребенка, владеющего своим телом и словом, слышащего и понимающего партнера во взаимодействии; воспитание и развитие внутренней (воля, память, мышление, внимание, воображение, подлинность в ощущениях) и внешней (чувства ритма, темпа, чувства пространства и времени, вера в предлагаемые обстоятельства) техники актера в каждом ребенке; совершенствование грамматического строя речи ребенка, его звуковой культуры, монологической, диалогической формы речи, обучение орфоэпическим нормам современной русской сценической речи, эффективному общению и речевой выразительности; совершенствование игровых навыков и творческой самостоятельности детей через постановку музыкальных, театральных сказок, кукольных спектаклей, игр-драматизаций, упражнений актерского тренинга; активизация мыслительного процесса и познавательного интереса у детей.

Слайд 3

Предметно – развивающая среда : Д ети на основе готовых кукольных театров продолжают разыгрывать сказки, составляют интересные и необычные рассказы, меняя героев и обстановку .

Слайд 4

Методическое обеспечение: (наглядно-демонстрационный материал.)

Слайд 5

Виды театров используемые в работе: перчаточный настольный кукольный пальчиковый на фланнелеграфе костюмированный масочный на палочках теневой

Слайд 7

Влияние театрализованной деятельности на развитие речи детей неоспоримо. Театрализованная деятельность – Один из самых эффективных способов развития речи и проявления их творческих способностей, а также та деятельность, в которой наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить играя. С помощью театрализованных занятий можно решать практически все задачи программы развития речи. И наряду с основными методами и приемами речевого развития детей можно и нужно использовать богатейший материал словесного творчества народа.

Слайд 8

С помощью театрализованной деятельности педагог побуждает ребенка к высказыванию своих мыслей , своего отношения к увиденному, что способствует развитию речевых возможностей и способностей детей.

Слайд 11

Работа с родителями Консультация: «Чем хороши театрализованные игры ?» Консультация: «Почтовый ящик» Консультация для родителей на тему: «Сенсорное развитие детей» Консультация для родителей: «Учим ребенка общаться»