Организация работы детского сада №278 по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
презентация к занятию по окружающему миру (старшая группа) по теме

       В условиях роста интенсивности движения автомобильного транспорта особое значение приобретает проблема обеспечения безопасности детей на дорогах. Для реализации практических задач сохранения здоровья и жизни детей, предупреждения дорожно-транспортных происшествий с их участием, существенное значение имеет своевременная и качественная подготовка ребенка к условиям безопасного дорожного движения. Работа по обучению правилам дорожного движения в МБДОУ детском саду комбинированного вида № 278 города Ростова-на-Дону ведется «В рамках реализации Федеральной целевой программы повышения безопасности дорожного движения в 2006-2012»,в соответствии с Приказами Управления ГИБДД ГУВД по РО Министерством общего и профессионального образования РО.

В детском саду на протяжении ряда лет ведется целенаправленная, систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

В данном направлении мы ставим перед собой следующие задачи

1.Формировать у детей дошкольного возраста навыки безопасного поведения, через ознакомление с правилами дорожного движения.

2.Развивать   ответственность, адекватную уверенность в себе, способность ориентироваться в пространстве.

3.Формировать у детей дошкольного возраста устойчивые навыки переключения на самоконтроль в окружающей дорожно-транспортной среде.

Коллективом созданы оптимальные условия для обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах:

 - методкабинет, где сконцентрирован методический и дидактический материал; - макеты;

 - “чудо”- ковер (с перекрестками, домами, железной дорогой, с различными видами дорог);

 - модульный  транспорт ( для «Автогородка» ) различного назначения (грузовые, легковые машины, автобусы,  спец. транспорт: скорая помощь, пожарная машина, полицейский автомобиль);

 - наборы дорожных знаков на подставках для игр;

- форма полицейского и форма инспектора ДПС (для детей), атрибуты полицейского : жезл, фуражка;

- наглядно –демонстрационный материал «Школа пешехода»;

-компьютерные игры по изучению правил дорожного движения «По дороге со смешариками»,в своей работе по изучению правил дорожного движения мы используем интерактивную доску;

-на территории  МБДОУ нанесена разметка для «Автогородка».

В  данном направлении  с педагогами организуются разнообразные формы работы:  

  Методическое сопровождение;

Тематические консультации ;

 Практические игры – тренинги;

Совместная организация викторин, развлечений  по ПДД;

Обмен опытом;

Публикации на городском и областном информационных сайтах.

Работу с детьми   в  нашем  МБДОУ в  рамках реализации Федеральной целевой программы повышения безопасности дорожного движения   мы ведем по следующим направлениям :  

-используем  организационные формы обучения на занятиях по развитию речи, ознакомление с окружающим, в изобразительной деятельности, конструировании, совместной деятельности взрослых и детей; в самостоятельной деятельности ребенка; также используются ТСО : компьютеры и интерактивная доска.

-создаются условия для организации  сюжетно-ролевых  , подвижные игр, игр- драматизаций, экскурсии и наблюдения;

-организуются выставки детских работ, проводятся развлечения по ПДД, встречи с агитбригадой  ЮИД,  инспектором   ГИБДД – старшим лейтенантом Алексеем Анатольевичем Приходьковым.

-изготавливается  дидактический материал, наглядные пособия.

 - проводится «Автодискотека».

Работа с детьми в группах осуществляют педагоги  с привлечением родителей    и  комиссии за безопасность дорожного движения , которая включает в себя  агитбригаду ЮИД и автоинспектора ГИБДД. В нашем учебном заведении мы руководствуемся  программой для дошкольных учреждений      Т.И.Даниловой «Светофор» в интеграции с программой Н.Н.Авдеевой, О.Л.Князевой   «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»  раздел «Ребёнок на улице города») 

   Работу с детьми  по изучению ПДД  мы  планируется с учетом   систематичности , последовательности, поэтапно, учитываем возрастные  и индивидуальные  особенности  детей.

 Для полноценной работы по данному разделу мы привлекаем родителей  и используем  следующие формы информирования:

Общие родительские собрания с привлечением инспектора ГИБДД;

Оформление информационного стенда;

Агитация с раздачей листовок, брошюр;

Анкетирование;

Оформление уголка безопасности;

Организация выставки детских работ;

Совместная деятельность детей и родителей;

Помощь в подготовке к смотру-конкурсу (изготовление атрибутов, украшение музыкального зала к развлечению);

   Анкетирование родителей показало, что 95% родителей придают большое значение изучению правил дорожного движения. В дошкольном учреждении сложилась определенная система педагогического просвещения родителей по правилам дорожного движения. Особой популярностью у родителей пользуется  наглядная агитация, конкурсы на лучший семейный рисунок, кроссворд, театрализация по данной тематике, дни открытых дверей, лекции инспектора ГИБДД, “Поле чудес”, “Мама, папа, я – безопасная семья”.

     Во всех групповых помещениях оформлены уголки для родителей, где систематически обновляется материал по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. На территории детского сада имеется стенды наглядной агитации для детей, родителей и  сотрудников  , содержащий информацию по правилам дорожного движения : плакаты, памятки, анкеты, тесты, детские рисунки. Материалы стенда периодически обновляются. Работа по теме профилактики дорожно – транспортного травматизма в нашем детском саду  ведётся  и  пополняется новыми формами и приёмами работы с детьми и  родителями.

 В течении нескольких лет в детском саду работает комиссия за безопасность дорожного движения , которая включает в себя  агитбригаду ЮИД  школы  № 86 и работу инспектора ГИБДД.  Данная комиссия оказывает методическую помощь в разработке  плана мероприятий по предупреждению дорожно-транспортных происшествий и контролирует их выполнение. Участвует в мероприятиях, связанных с обеспечением безопасности дорожного движения (смотры безопасности дорожного движения, агитпробеги , конкурсы и др.)  Организует агитационно-массовую работу по безопасности движения в коллективе (проведение лекций, докладов, бесед, конкурсов, консультаций, показ специальных фильмов и т.д.). Организует ежегодные занятия с родителями имеющими автомобили , по организации  культуры вождения автосредством (безопасное детское кресло, соблюдение правил на дороге и т.д.)

   Благодаря деятельности   нашей комиссии   за безопасность движения  в этом году  на опасном участке дороги к детскому саду был установлен «лежачий  полицейский»  и знак «Осторожно –дети!»

 Такая связь со всеми разделами программы воспитания и обучения в детском саду и авторская интерпретация педагогов и музыкального руководителя Рожно Е.А. дает положительный результат работы по изучению ПДД :

Дети нашего сада имеют  обширные представление   об окружающей дорожной среде и правилах дорожного движения, усвоены навыки  спокойного, уверенного, культурного и безопасного поведения в дорожно-транспортной среде,  радует заинтересованность   родителей   в обеспечении  безопасности дорожного движения для будущего поколения.

Мы понимаем, что не всё зависит от деятельности дошкольного учреждения и прилежности пешеходов. К сожалению, существует множество факторов, влияющих на риск пострадать в ДТП, но, прежде всего каждый педагог должен спросить себя самого: «А что я сделал, чтобы этого не случилось?».