Проект "Крепкие - крепкие зубы"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

Проект «Крепкие-крепкие зубы»

Проблема: «Роль витаминов в сохранении и укреплении зубов».

Цель: Развитие познавательных, творческих способностей, поисковой активности детей в процессе оформления выставки «Витаминный калейдоскоп».

Задачи:

1. Развивать способности к поисковой деятельности:

- определению задач, исходя из поставленной проблемы;

- планированию этапов своих действий в соответствии с поставленными задачами;

- выбору материалов и способов действия;

- умению аргументировать свой выбор;

- развивать желание и умение ухаживать за своими зубами.

2. Продолжать учить детей использовать ранее полученные знания при решении познавательных  и практических задач:

- свободно пользоваться иллюстративно- печатным  дидактическим  материалом  при реализации поставленных задач;

- развивать умение детей выделять правила ухода за полостью рта на основе собственного опыта;

- закреплять знания  детей о пользе витаминов;

- уточнять представление детей о значении зубов в процессе пережёвывания и переваривания пищи;

- активизировать и обогащать словарь детей;

- развивать доказательную и объяснительную речь.

3. Совершенствовать уровень накопленных  практических  навыков;

4. Развивать художественный вкус при оформлении выставки;

5. Формировать осознано - правильное отношение к собственному здоровью.

Содержание проекта:

1.Подготоительный этап:

- подготовить материал для продуктивной  деятельности детей;

- подобрать детскую, справочную (энциклопедию) литературу, картины, грамзаписи,

 Дидактические игры, проблемные вопросы, ситуации и др.;

- оформить правило «Как правильно чистить зубы»;

- разучить массаж дёсен;

- организовать конкурс рисунков «Правила здоровой улыбки»;

- провести беседу на тему «Зубы»;

- организовать сюжетно-ролевую игру «Больница»-«Принимает врач-стоматолог».

2. Реализация проекта:

2.1. Занятия познавательного цикла:

- «Крепкие-крепкие зубы»;

- «Чтобы зубы были здоровыми».

2.2. Чтение, заучивание наизусть, пересказ, отгадывание загадок;

- загадки, поговорки о зубах, С.Маршак «Одна дана нам голова…», С.Капутикян «Шепчет ротик…», С.Михалков «Как у нашей Любы разболелись зубы…», С.Маршак «Робин – Бобин».            

2.3. Деятельность детей:

- рисование «Полезно – вредно для зубов».

- аппликация «Моя улыбка».

- лепка «Овощи, фрукты».

2.4. Совместная деятельность с детьми и родителями:

- беседа «Как правильно чистить зубы» (с приглашением гигиениста)

- подбор материала в уголок для родителей по теме «Здоровье зубов»

3. Итог. Оформление выставки «Витаминный калейдоскоп». Презентация. Обсуждение нового проекта.