Краткосрочный образовательный проект для второй младшей группы.«Транспорт в нашем городе Нытва».
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

Краткосрочный образовательный проект для второй младшей группы.

«Транспорт в нашем городе Нытва».

Автор проекта:

Воспитатели МАДОУ детский сад №1 г. Нытва, Пермский край.

Жуйкова Ираида Всеволодовна.

Май  2015г

Актуальность проекта: 

Обучение детей Правилам дорожного движения, несомненно - жизненная необходимость. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий является именно дети. К этому приводит элементарное незнание основ Правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части дороги. Правильно научить ребенка вести себя в опасных ситуациях, одна из важных задач родителей и воспитателей, то есть взрослых людей, которые находятся рядом с ребенком

 Цель проекта: Формировать и развивать у детей умения и навыки безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде

Задачи: 

• Познакомить детей с понятием «транспорт», его основными видами, учить различать основные части транспорта (кабина, кузов, колеса и т.д.)
• Поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за транспортом; 
• Развивать умение общаться с взрослыми, отвечать на вопросы, вести диалог;
• Развивать умение общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности;
• Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;
• Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, аппликации; развивать творческие способности;

Тип проекта: Познавательно - игровой.

Вид проекта:  групповой

Участники проекта: Дети 3 - 4 лет, педагоги и родители

Проблема:  Дети затрудняются в определении дорожных знаков и плохо определяют виды транспорта и их назначение.

Ожидаемый результат:

• У детей будут сформированы первоначальные знания правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге и на улице. Заинтересованность детей темой. 
• Дети самостоятельно проявят инициативу,  будут рассматривают иллюстрации, участвовать в беседах, задавать вопросы; проявят творчество, активность и детальность в работе.
• С удовольствием будут рисовать, лепить, играть в разные игры.

Место проведения: МАДОУ детский сад №1 г. Нытва, Пермский край.

Сроки проведения: Май 2015г.

План реализации проекта:

I      Подготовительный этап:

Разработка проекта. 

• Подобрать необходимую литературу, иллюстрационный материал, материал для игровой деятельности детей для успешной реализации проекта.
• Заинтересовать детей и родителей темой проекта, привлечь их к совместной деятельности, направленной на достижение цели проекта.
• Создать необходимую базу для продуктивной и творческой деятельности детей
• Составить перспективный план мероприятий. 

II.    Деятельный этап:

Социально – коммуникативное развитие:

• С/р игры: «Автобус», «Шоферы», «Переведем кукол через дорогу»
• Д/игры: «Собери светофор», « Транспорт», «Собери автомобиль».
• Игры детей с машинками и строительным материалом.

Познавательное  развитие:

• Беседы: «Знакомство с улицей», « Стоп, машина! Тише ход, на дороге пешеход!», «Наш помощник светофор».
• Речевое развитие  Чтение рассказа Б. Житкова «Светофор», чтение стихотворения С. Михалкова  « Моя улица».
• Разгадывание загадок о транспорте.
• Составление рассказа по картинке « Шофер».
• Заучивание стишков о транспорте.

Художественно – эстетическое развитие:

• Художественное творчество ( рисование) «Пешеходный переход».
• Художественное творчество (аппликация) «Светофор»
• Раскрашивание раскрасок.

Физическое развитие:

• Подвижные игры: «Найди свой цвет», «Воробушки и автомобиль», «Красный, зеленый»,  «Самолеты», «Трамвай», «Цветные автомобили».

Прогулки и экскурсии:

• «Какой транспорт движется по дорогам»,
• «Грузовой транспорт».

III.   Завершающий этап:

Итоговое мероприятие:

• «Демонстрация  работы пожарной машины на территории  детского сада»,
• «Демонстрация  оборудования полицейской машины на территории  детского сада».