Литературный вечер " Как много в мире птиц прекрасных"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

              Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Верхнекетский детский сад» филиал №3

 Верхнекетского района Томской области

Литературный вечер

для детей старшей группы

«Как много в мире птиц прекрасных!»

                                                   Подготовила: воспитатель Алексеева М.А.

                                                                Белый Яр - 2015

Мероприятие сопровождается мультимедийной презентацией с фотографиями и голосами птиц.

Цель: Продолжать знакомить детей с разнообразием поэзии о птицах. Обогатить знания о «пернатых друзьях»; получить положительные эмоции и добрые впечатления.

Предварительная работа: Чтение разнообразной художественной и познавательной литературы о птицах; разучивание стихов; выбор детей, умеющих выразительно и громко рассказывать стихи перед слушателями на литературном вечере.

Материал:  Презентация к занятию, ноутбук, маска синицы.

                                                                   Ход мероприятия:

Дети заходят  в музыкальный зал и рассаживаются на стульчики. Звучит песня «Расскажите птицы» сл. и  муз. Ю.Николаева  в исполнении А.Пугачёвой.  

1 слайд

Ведущая.  Уважаемые гости, дорогие ребята, сегодняшний литературный вечер  мы посвящаем прекрасным существам,  без которых жизнь на земле была бы скучна.  Они радуют нас не только своим  пением, но и красочным нарядом. Они окружают нас везде  и всегда, в любое время года они  рядом с нами. 

- Как вы думаете, о ком идет речь? (птицы)

- Вы правы – это птицы. На свете много птиц, очень разных – маленьких и больших, с удивительной окраской, перелётных и зимующих.  Нашу встречу, мы открываем стихотворением «Птицы».

2 слайд    Участник литературного вечера  рассказывает стихотворение                  «Птицы»

3 слайд

Ведущая. У нас в России в каждом городе, в каждом населенном пункте  можно встретить эту птичку, она морозов не боится и всегда рядом с человеком. Кто это? (Воробей)

Участник литературного вечера  рассказывает стихотворение Левина «Воробей»

4 слайд

Ведущая.  Отгадайте загадку.

С хвостом длинным,  с белым боком,

А летает невысоко.

Хочет всё стащить с наскока,

Это хитрая… (Сорока)

Участник литературного вечера  рассказывает стихотворение

Ирины Пивоваровой «Разговор с сорокой»

5 слайд

Ведущая.  Эти птицы похожи на зимние яблоки. А птенцов этой птички называют зимородки, потому что они рождаются зимой.  Как  вы думаете, о ком будет следующее стихотворение? (Снегири)

Участник литературного вечера  рассказывает стихотворение Т.Гусаровой «Зимние яблоки»

6 слайд

Ведущая.  Эту птицу называют «лесным доктором». Что это за птица? (Дятел)

Участник литературного вечера  рассказывает стихотворение

М Борина «Кто стучит здесь, тук-тук-тук?»

Ведущий:  А  эта птичка очень  подвижная, энергичная, заметная. Природа одарила её яркой внешностью. Брюшко у неё — лимонно-жёлтое, разделённое чёрной полосой, белые щёчки. Угадали, о какой птичке идет речь? (Синичка)

Ну конечно же это синичка! А давайте поиграем в игру «Синичка и мошки»

                   Выбирается синица, становится в круг и изображает полет.

Дети хором: Синица. Синица, веселая птица (дети идут по кругу)

Где ты была, где ты жила?

Синица: Я летала по кустам, я летала по садам

Я покоя не давала мошкам. (Мошки разбегаются, синица их ловит)

7 слайд

Ведущая.  Эта птица зимующая, лесная, ночная хищница. Кто это? (Сова)

Участник литературного вечера  рассказывает стихотворение Б.Заходера «Сова»

Ведущая.  Каких зимующих птиц вы ещё знаете? (Ответы детей)

8 слайд

-Я предлагаю Вам немного отдохнуть и послушать песню на стихи Павла .Барто «Свиристели»

9 слайд

Ведущая. Про свиристель  приготовил стихотворение нам следующий участник нашего литературного вечера  

       «Свиристели»  Наталья Котикова

Ведущая.  Ребята, а чем питаются птицы зимой? (Ответы детей)

-А чем можно подкармливать птичек, чтобы им было легче пережить холодную зиму? (ответы детей)                                                  

10 слайд

Участник литературного вечера  рассказывает стихотворение З.Александровой «Птичья ёлка»

11 слайд

Ведущая. Зима заканчивается и наступает что? (Весна) А что происходит в природе, в жизни птиц с приходом весны?

Участник литературного вечера  рассказывает стихотворение

 Алексей Плещеев  «Травка зеленеет»

Ведущая. С приходом весны птицы  начинают строить гнёзда для птенцов. Одной птичке жильё помогает строить человек..

 Что это за птичка? (скворец)

 А как называется  домик для скворца? (скворечник)

12 слайд

Участник литературного вечера  рассказывает стихотворение О Канаевой  «Домик для скворца»

После прочтения стихотворения включается фонограмма голос скворца.

13 слайд

Ведущая. Предлагаю всем ребятам поиграть в игру «День - ночь». Днём птицы летают, клюют зерно, крошки, чистят перышки, а при слове «Ночь» замирают на месте.

Подвижная игра «День - ночь»

Ведущая. Весной из дальних стран возвращаются в родные края птицы. Назовите, какие? (Ответы детей)

14 слайд

Участник литературного вечера  рассказывает стихотворение С.Баранова «Журавли»

Ведущая. Прилетели птицы, обустроились, кто свил гнездо, кто занял скворечник, стали готовиться к появлению потомства. А в какое время года у птиц появляются птенцы? Про двух таких птенцов нам прочитает стихотворение следующий  участник литературного вечера.  

 15 слайд                                               «Птенцы»

Ведущая. Наконец-то наступило долгожданное лето. Радуются люди, радуются звери, радуются птицы. О том, как радуется приходу лета жаворонок, расскажет нам стихотворение следующий участник

16 слайд

Участник литературного вечера  рассказывает стихотворение  И. Демьянов «Жаворонок»

17 слайд

Ведущая. Ребята, на какие виды делятся птицы? (ответы)

А каких  домашних птиц вы знаете? (Ответы детей)

Подскажите мне, ребята, как называются птенцы домашних птиц? Я начинаю, а вы заканчиваете…

Есть у курицы ребенок, называется…..(цыплёнок)

У гусыни есть ребенок – это маленький….(гусёнок)

И у утки есть ребенок – это миленький….(утёнок)

У индюшки есть ребенок – это крошка….(индюшонок)

У гуся ребята – славные …..(гусята)

Есть у индюка ребята – всех милее….(индюшата)

А у селезня ребятки – называются ….(утята)

А у петуха ребята – называются ….(цыплята)

18 слайд

Ведущая. Птиц на свете  много, птицы очень разные, каждая хороша собой.

Участник литературного вечера  рассказывает стихотворение В.Степанова «Конкурс красоты»

Ведущая. Вот и подошел к концу наш вечер. И напоследок, я предлагаю поиграть еще в одну игру, которую вы очень любите. «Птички в клетке»

Участники делятся на две команды. 1 команда – клетка, 2 команда птички. Первая команда образует круг. По команде «Клетка открывается» все поднимают руки. Участники второй команды начинают забегать и выбегать за пределы клетки. По команде «Клетка закрывается» руки опускаются. Все птички, которые остались внутри клетки присоединяются к  первой команде. Игра продолжается до тех пор, пока не будут пойманы все птички. Затем команды меняются.

19 слайд

Ведущая. Пусть звучат в мире птичьи голоса. Пусть птицы радуют нас своей красотой. Ребята, берегите птиц, они наши меньшие братья. А я  хочу поблагодарить всех чтецов  за участие и всех слушателей за внимание.

Звучит песня «Летят птицы белые»

Угощение конфетами («Ласточка», «Буревестник»)…