Конспект совместной образовательной деятельности воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста Вечер досуга «Здравствуй, Масленица!»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

Конспект

 совместной образовательной деятельности воспитателя

 с  детьми старшего дошкольного возраста

Вечер досуга  «Здравствуй, Масленица!»

Задачи:

• Образовательные

Познакомить детей с русским народным праздником Масленица, её значением, символами, традициями.

• Развивающие

Развивать эстетическое восприятие окружающего мира

Активизация и пополнение словаря детей

• Воспитательные

Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, желание применять их в жизни, любовь к родному краю.

Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Оборудование: канат, обручи, «снежки»,  пластиковые корзины, обручи, мягкие игрушки, блины.

Предварительная работа: Рассказывание сказки «Зима и Масленица», рассматривание иллюстраций по теме, художественно-творческая деятельность «Блинок», «Солнышко», разучивание хороводов, выпекание блинов родителями.

Технологии: Игровая технология, здоровьесберегающая технология, информационно-коммуникативная технология, личностно-ориентированная технология.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, отгадайте-ка загадку:

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт.

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, это - солнце.

(слайд 1 «Солнце»)

Зимой оно светит неярко, тепла от него практически нет, а с приходом весны солнце набирает силу и с каждым днём светит всё ярче и жарче. В старину люди думали, что смены времён года не будет, если не провести в свой срок нужный обряд. Зиму надо было проводить, а весну встретить, иначе Весна - Красна мимо пройдёт. И так весело, дружно и интересно народ взялся за дело, что вскоре обряд превратился в самый настоящий праздник. А называется он Масленицей.

(слайд 2 «Масленица идёт»)

Длился он целую неделю: с понедельника до воскресенья. И это был самый шумный, озорной, весёлый и нарядный праздник.

(слайд 3 «Гулянье на площади»)

(слайд 4 «Катание с горок»)

На масленицу ребятишки заливали ледяные горки, катались с них на санках и громко смеялись – так велел обычай, считалось, что звонкий смех разозлит Зиму и быстрее прогонит её.

(слайд 5 «Катание в лошадиных упряжках»)

Парни и девушки катались в лошадиных упряжках с бубенцами. Давайте с вами поиграем в саночки

Бег парами друг за другом под песню « Сами саночки бегут…»

(слайд 6 «Мужчина залезает на столб»)

Мужчины и юноши устраивали соревнования, в которых мерялись силой, ловкостью, удалью: залезали на высокие столбы, чтобы достать приз, поднимали тяжёлые гири, чтобы похвастаться своими мускулами, перетягивали канаты, показывали свою силу и ловкость.

(слайд 7 «Перетягивание каната»)

А давайте мы тоже попробуем посоревноваться в ловкости.

Динамическая пауза
Подвижная игра «Закати снежок», «Попади в обруч».

А ещё в эти праздничные денёчки люди мастерили куклу из соломы – Масленицу, обряжали её в сарафан и платок и катали на саночках. Наряд делали из того материала, который был в доме, поэтому и куклы у всех отличались друг от друга. Посмотрите, какие разные Масленицы получались.

(слайд 8 «Чучела Масленицы»)

Ставили чучело посреди площади, а девушки водили вокруг него хороводы.

 Давайте и мы с вами вспомним хоровод про берёзку.

Хоровод «Берёзка»

Последний день масленичной недели – воскресенье – назывался прощённым. Народ собирался на площади, просил друг у друга прощения за все обиды. В этот день сжигали чучело Масленицы, приговаривая «Полно, Зимушка, зимовать, Весна идёт». Народ прощался с зимой и радовался приходу весны.

(слайд 9 «Сжигание Масленицы»)

В течение всей масленичной недели женщины пекли блины и угощали ими всех. Ребята, а как вы думаете, почему пекли именно блины, на что похож блин? Конечно, на солнышко, по которому мы так соскучились за зиму. Блины ели с разными начинками и без, хозяйки делились друг с другом рецептами, соревновались в том, кто больше блинов напечёт.

(слайд 10 «Блины»)

Дети поют русскую народную песню «Ой, блины»

А теперь давайте и мы с вами угостимся блинами и гостей угостим.

Угощение заранее испечёнными блинами.