ПЛАН наблюдения за дождевым червем в подготовительной группе № 10 ДОУ №15
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

ПЛАН наблюдения за дождевым червем

в подготовительной группе № 10 ДОУ №15

ПРОВОДИТ: воспитатель ОСИПЕНКО Н.А.

ПРОГРАМШОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

Закрепить представление о дождевом червей внешнем виде, способах передвижения, особенностях питания, дыхания, пользе в природе.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА:

Уточнить понятия: рыхлая, перегной, дыхание кожей.

ХОД И РУКОВОДСТВО:

Внести белочку с землей и червем, на время наблюдения червь помещается на белый плотный картон. Предлагаю рассмотреть внешний вид /форму тела, величину, определить тактильно поверхность тела: состоит как бы из колеи; назвать место жительства и подумать какие особенности помогают ему приспособиться к жизни в земле/.

Помогаю вопросами: есть ли глаза? Рот? А как передвигается? Обобщение ответов;, червяк сокращает свои мышцы, становится то длинным и тонким, то коротким и толстым; он подтягивает задний конец тела к переднему и так ползет. В рыхлой почве ему ползти легче, он раздвигает ее передним; концом тела. В твердой почве ему приходится дорогу проедать, пропускать через себя.

Выясняем, чем питается? К как он дышит? Помогаю вопросами: есть нос или жабры?

Где, в какое время дня вы видели дождевых червей? Уточняю ответы: на поверхность червяк выползает только ночью или в сумерках. Днем его можно увидеть только после сильного дождя, когда вода заливает все норки, воздуха в земле нет и червяк начинает задыхаться. Предлагаю подумать, что случится с червем, если оставить его без почвы /на листочках бумаги, в баночке/?

Предлагаю опустить его в банку с почвой и проверить, что он делает. Как он обрадовался!!!

А сможет ли он жить в этой почве? Мы узнаем это в нашей лаборатории.