Конспект образовательной деятельности "Путешествие в космос" по познавательному развитию с детьми 6-7 лет.
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Конспект образовательной деятельности

по познавательному развитию с детьми 6-7 лет.

                          Тема: «Путешествие в космос».

   Цель: расширить представления детей о Вселенной.

Образовательные задачи:  - уточнение  представление детей о космосе,  

                                                звездах  созвездиях, звездной пыли;    

                                            - закрепление названия геометрических фигур:

                                               треугольник, квадрат, круг, прямоугольник;

                                            - упражнять в счете в пределах десяти.  

      Развивающие задачи:   -развитие фантазии, воображения;

                                             - развитие мыслительной и речевой деятельности,

                                                зрительного внимания и восприятия;

                                               - развитие мелкой моторики рук.

     Воспитательные задачи: - воспитание самостоятельности, активности,

                                                 инициативности; умение работать в коллективе.

Словарная работа: Вселенная, Космос, созвездия.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель:  Ребята, посмотрите  к нам, кажется,  летит звезда.

Появляется маленький инопланетянин.  Дети рассматривают его.

Воспитатель: Инопланетный гость рассказывает нам о том, что его корабль потерпел крушение, но его еще можно восстановить, выполнив задания из секретного ящика. Наш гость просит помочь ему исправить корабль, выполнив задания. Он расскажет нам о Вселенной. Поможем  малышу, ребята? (ответы детей).

Беседа: «Вселенная. Звезды».

         Светятся звезды, светятся….

         Даже порою не верится,

       Что так велика Вселенная.

        В небо смолисто-черное

        Гляжу, все забыв на свете…

       А все-таки это здорово,

       Что ночью нам звезды светят.

Воспитатель показывает картину звездного неба.

Весь необъятный мир, который  находится за пределами Земли, зовут космосом. Космос называют и другим словом - Вселенная.

- Наблюдали ли вы за ночным небом?

- Как вы представляете себе размеры Вселенной?

- Что вы там видели? (ответы детей).

Космосу, или Вселенной, нет конца и предела. Вселенная наполнена бесчисленным множеством звезд и планет, комет и других небесных тел.

В безоблачный ясный вечер все небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Они кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся очень далеко от земли. На самом деле звезды- это огромные раскаленные газовые шары, похожие на Солнце.

-Знаете ли вы ребята, какие бывают  созвездия и что это такое?

Правильно, созвездия это особое расположение звезд на небе, каждое созвездие имеет свое название, например, Большая и Малая медведицы, эти созвездия похожи на ковш (  воспитатель показывает на картине созвездий).

Вот сколько всего нового и интересного узнали мы от нашего инопланетного друга.

-Ребята, а какие цветы похожи на звезды?

Правильно васильки, вот и мы с вами представим себя васильками. Физминутка.

 Молодцы!

А теперь давайте выполним задания из секретного ящика, чтобы помочь маленькому инопланетянину отправиться домой.

Ребенок вытаскивает из ящика звезду с заданиями.

Первое задание: отгадайте загадки.

Синий поднос
И высок и просторен,
Не счесть на подносе
Рассыпанных зерен.
(Небо и звезды)

Из какого ковша

Не пьют, не едят,

А только на него глядят?
(Большая Медведица)

Постелен ковер,

Рассыпан горох.
Ни ковра не поднять,
Ни горох не собрать.
(Небо в звездах)

По всей сковороде — лепешки,
Посередине — каравай.
(Небо, звезды, луна)

Искры небо прожигают,

 А до нас не долетают.
(Звезды)

Молодцы, справились с первым заданием.

Второе задание:  Игра  «Какой цифры не стало».

 В ряд выставлены цифры, дети отворачиваются, воспитатель убирает одну цифру, дети должны увидеть какой  цифры  нет. Игра повторяется несколько раз.

Третье задание: «Построй космический корабль».

Дети строят из геометрических фигур домик для инопланетянина и космический корабль, проговаривая из каких геометрических фигур они состоят (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).

Рефлексия: Мы выполнили все задания, наш инопланетный друг  дарит нам по звездочке в память о нашей встрече.