Купание зайчат
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

"Искупаем зайчика-попрыгайчика"

Цель: Помочь детям запомнить и употреблять в речи название предметов, действий, качеств: ванночка, мыло, мыльница, полотенце, намыливатьсмывать мыло. Вытирать, горячая, холодная и теплая вода. Познакомить детей с предметами личной гигиены, дать понять, для чего они нужны, как ими пользоваться.

Задачи:

Воспитательная - воспитовать культурно-гигиенические навыки.

Обучающая: учить называть названия предметов, действий, познакомить с предметами личной гигиены, формировать активный словарь.

Развивающая: развивать внимание, наблюдательность, память, речь, умение отвечать на простые вопросы.

Материалы и оборудование:

Резиновый заяц, тазик с водой, предметы личной гигиены, картины с изображением умывания.

Методы и приемы:

Словесный - вопросы воспитателя, художественное слово.

Наглядный - показ картинок, показ умывания зайчика.

Игровой - укладывание зайчика спать.

Сюрпризый момент.

Новый материал:

Знакомство с предметам личной гигиены.

Словарная работа: намыливать, смывать, горячая и холодная вода, вытирать, мыло, полотенце, мыльница.

Индивидуальная работа.

Ход занятия

Сегодня, ребята, мы будем купать зайчика. А для этого нам нужны предметы, которые лежат в этом чудесном мешочке. Давайте мы посмотрим, что там внутри. Воспитатель достает из мешочка мыло, полотенце, мыльницу и ванночку. Спрашивает у каждого ребенка, что это и обьясняет для чего они нужны.

- Молодцы ребята! А сейчас мы с вами вспомним стихотворение о водичке.

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтоб щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Стук в дверь.

- Ой, ребята, кто это к нам пришел? - (открывают дверь, смотрят: стоит зайчик)

- Это зайчик-попрыгайчик. Какой он грязный! Он, ребята, что-то говорит.

- Ребята, зайчик гулял на улице и испачкался. Что нужно сделать, чтобы зайчик был чистым?

Ответ детей - умыться. Правильно, надо зайчику умыться.

- Посмотрите, вот у меня на столе два тазика с водой. В одном тазике горячая вода, в другом холодная. Я смешаю горячую и холодную воду, и будет вода теплая. Этой водой мы и будем купать зайчика.

Будет мыло пениться,

И грязь куда-то денется.

Теплую водичку льем на зайку.

Глаз, купайся, шейка, мойся;

грязь, смывайся хорошенько!

Да здравсвует мыло душестое

И полотенце пушистое

И густой гребешок.

- Ребята, посмотрите, зайчик чистым стал, красивым. А вода в ванночке грязная и мыльная, ее надо вылить. Мыло надо убрать в мыльницу, а полотенце повесить на место.

- Ребята, а мы совсем забыли про зайку. Посмотрите, он уже спать лег.

Давайте ему споем песню:

Баю-баю, баиньки,

В огороде заиньки!

Зайки травоньку едят,

Папрыгайке спать велят.

- Вот он и уснул, и нам пора, ребята, мы с вами молодцы, как мы сегодня хорошо поработали.

Итог.

- Ребята, что мы сегодня делали? Правильно, купали зайчика. А что еще делали?(спать укладывали). А что лежало в чудесном мешочке? (дети называют предметы гигиены)

Молодцы, ребята!