Конспект НОД по познавательному развитию на тему: " Что такое семья"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть.

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Сюрпризный момент воспитатель обращает внимание детей на ромашку на листочках которой загадки. И предлагает детям отгадать их.

Загадки:

1.Борщ в тарелки вкусный самый

Так готовит только ……( мама).

2.Кто же трудную работу

Может делать по субботам

С топором пилой лопатой

Строит трудится наш ….( папа).

3.Кто любить не устаёт

Пироги для нас печёт

Вкусные оладушки

Ну конечно…….( бабушка).

4.Он трудился не от скуки

У него в мозолях руки

А теперь он стар и сед

Мои родной любимые …. ( дед)

5.Я у мамы не один у неё ещё есть сын

Рядом с ним я маловат для меня он старший…(брат).

6.Кто любит меня и братца.

 Но больше любит наряжаться

Очень модная девчонка моя старшая…

( сестрёнка).

Воспитатель:

Ребята а как вы думаете как одним словом можно назвать и маму и папу и дедушку и бабушка и сестру и брата???

Дети выполняют действия согласно тексту игры

Ответы детей.

Варианты ответов детей.

Семья.

Основная часть.

- Правильно ребята отгадки наших загадок говорят нам о членах семьи.

Давайте рассмотрим каждого члена семьи и выясним их особенности.

Демонстрация презентации : « Члены семьи».

1слайд: Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой -

Самый лучший ПАПА мой!

2 слайд: Кто с утра до ночи белкой

Моет, варит, режет мелко?

Кто летает ласточкой?

Ну , конечно – мамочка!!

3 слайд: сейчас вам расскажу -
Как с дедом со своим дружу!
Мы играем с дедом в прятки,
Он катает, как лошадка.
Дед рассказывает сказки -
Он же песенки поет.
Порой водит на рыбалки -
На костре наварит каши.
Слезы мне утрет, коль надо -
И обучит мужеству
Вот такой мой друг дедуля -
Лучший друг, наставник — просто дед!!!

4 слайд: Кто расскажет на ночь сказку

Про принцессу Злотовласку,

Испечёт оладушки, ну конечно бабушка!!

5 слайд: Кто сломает, что построил

Кто поможет мне с сетрою

Кто шалун мальчишка

Вот он мой братишка.

6 слайд: Кто вся в бантиках и куклах

Вся в эмоциях и чувствах

Кто поёт как птичка Это же сестричка!!!

7 слайд: Кто вы меня спросите меня

 Эти милые друзья???

Я отвечу не тая,- это всё моя семья.

Физ. Минутка

1-2-3-4( хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире

1-2-3-4-5(прыжки на месте)

Всех могу пересчитать( шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра(хлопаем в ладоши)

Кошка мурка два котёнка( наклоны в право и влево)

Мои сверчок щегол и я(повороты туловища)

Вот и вся моя семья( хлопаем в ладоши)

Игра « Кто я для кого»

Правила игры: устанавливание родственных связей между членами семьи.

Мама- дочь- сын.

Папа – сын- дочь.

Бабушка- внук – внучка.

Брат- маме сын мне брат.

Игра – тренинг «Кто как поступает???»

Правила игры: ознокомившись с ситуацией педагог просит оценить действия героев если герой поступил хорошо показать карточку с солнышком. Если плохо карточку с тучкой.

1 ситуация: Дочка разбросала игрушки а мама убирает.А как бы ты поступил???

2ситуация: Бабушка потеряла очки , внуки спрятали их и молчат смеются. Хорошо ли поступили внуки???

3 ситуация: Я разбил чашку а сказал что её разбил брат!! Как поступить в этой ситуации??

Итог занятия.

О чём мы говорили на занятии???

Назовите членов семьи???

В заключении нашего занятия я хочу ребята вам подарить символ семьи вот такие ромашки.

Дети выполняют движения согласно тексту стихотворения.

Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей.