Исследовательский проект «Воздух-невидимка»
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Слайд 1

Исследовательский проект «Воздух-невидимка» Руководитель : Кудряшова Ирина Ивановна, воспитатель 2016 г.

Слайд 2

Цель проекта: раскрыть понятие «воздух», его свойства (прозрачен, невидим, не имеет запаха, с его помощью дышат люди, животные и растения), роль воздуха в жизни человека, животных и растений.

Слайд 3

Гипотеза: если воздух вокруг на, то мы его можем обнаружить.

Слайд 4

Провели опыт с соломинками для этого подвинули стаканы с водой и опустили конец соломинки в воду подули осторожно. В стакане появились пузырьки воздуха. Сделали вывод: Мы выдыхаем воздух, который в виде виден в виде пузырьков.

Слайд 5

Взяли пустой стакан на дно стакана прилепили на пластилин салфетку. Стакан держали прямо и опускали медленно в воду. Сделали вывод: в стакане есть воздух, он не пускает туда воду. Хотя воздух и не виден. Всё же его можно обнаружить и узнать, что воздух прозрачный, невидимый .

Слайд 6

Взяли полиэтиленовый пакет взмахнули и стали скручивать его с открытого края. Пакет становится выпуклым. Сделали вывод: Он наполнен воздухом, но мы его не видим .

Слайд 7

Опыт : Несколько детей надули воздушные шарики. Вывод: Воздух принимает форму предмета. Опыт : выпустили из надутого шарика воздух. Внимательно наблюдали и чувствовали носом запах. Вывод: Воздух бесцветен, без запаха. Ещё мы услышали воздух Для этого спустили наши шарики. Вывод звук возникает когда дрожит воздух.

Слайд 8

Мы пускали мыльные пузыри. Сделали вывод : внутри пузырей находится воздух.

Слайд 9

Просмотр видеофильмов, энциклопедий, различных иллюстраций.