Мини-музей "Кукольный калейдоскоп"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

Слайд 1

МКДОУ детский сад общеразвивающего вида №3 г.Заволжска Черёмушкина Оксана Евгеньевна воспитатель высшей категории Презентация мини-музея «Кукольный калейдоскоп»

Слайд 2

формирование познавательных интересов дошкольников путем использования различных видов наглядности, познакомить детей с историей куклы, откуда она появилась, из чего изготавливалась, и как кукла трансформировалась в течении многих десятилетий . Профиль музея: познавательный. В мини-музее представлены разные виды кукол – куклы в национальных костюмах, куклы наших бабушек, куклы матрешки, современные куклы, куклы Барби , коллекция кукол из Киндер Сюрпризов, фарфоровые куклы, куклы пупсы, бумажные куклы; Книги «РАССКАЗЫ, СКАЗКИ, СТИХИ» о куклах; Книги по изготовлению кукол; Иллюстрации кукол. Цель Разделы и экспонаты:

Слайд 3

Обогащение предметно-развивающей среды группы; Через игрушку знакомить с историей и традициями на Руси; знакомство с особенностями народного быта; Привлечение родителей к культурно – досуговой деятельности детского сада; Включить родителей и детей в поисково-исследовательскую работу, сбор информации по заданной теме; развивать познавательную активность детей; Приобщение дошкольников к общечеловеческим ценностям; Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами; Формирование у дошкольников представлений о музее; Расширение кругозора дошкольников; Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности. Формирование проектно-исследовательских умений и навыков; Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания; Развитие творческого и логического мышления, воображения; Формирование активной жизненной позиции. Задачи:

Слайд 4

Принцип учёта возрастных особенностей дошкольников; Принцип опоры на интересы ребёнка; Принцип многообразия и вариативности форм подачи информации (дидактические игры, продуктивная деятельность, сюжетно – ролевые игры) ; Принцип наглядности; Принцип последовательности; Принцип сотрудничества и взаимоуважения ; Принцип действенности и р езультативности В основу решения этих задач положены следующие принципы:

Слайд 5

«Из всех существующих в мире загадок тайна куклы самая загадочная, Без понимания сущности куклы невозможно понять и человека». М.Е.Салтыков-Щедрин Эпиграф к нашей коллекции: Кто в куклы не играл, Тот счастья не видал. Народная мудрость

Слайд 6

Экскурсию для вас проведем Про экспонаты рассказывать начнем.

Слайд 7

Народные куклы забавны и просты Их в магазинах вам не найти. Закрутками называются Из ткани простой собираются. Эти куклы природа дала Вот из соломы, а эти из льна !

Слайд 8

Пучками собранные ниточки Получились куклы мартинички . Если больше узнать хотите, Папки «Виды кукол» посмотрите!

Слайд 9

Матрешек очень любят дети, Потому что в них секретик . Неваляшка – друг всегда Не ложится никогда, Ее за это малыши Полюбили от души .

Слайд 10

А вот эти чудесные аристократки Не имеют недостатков. Так прекрасны и нежны Покорили всех они. (фарфоровые куклы)

Слайд 11

Для этой крохотной страны Мини-куколки нужны, ведь умещается она Лишь на краешке стола.

Слайд 12

Сколько нужно любви и тепла, Чтобы вырастить малыша! Его вовремя накормить, Песенку спеть и спать уложить. С Baby – bonom справляются сами Наши девочки little мамы!

Слайд 13

Современных наших девчонок Барби и Мокси пленили с пеленок. Ими гордятся, ими живут Им и наряды модные шьют.

Слайд 14

Народов разных немало на свете О них, конечно, должны знать все дети. Много национальных куколок тут, Посредством которых знания придут. Методический материал очень богатый Может использовать каждый воспитатель. Антропология, культура и быт Для использования на занятиях подойдут.

Слайд 15

Современная кукла на то и современна, Потому что у нее все совершенно: И прическа, и внешний прикид , И поет она, и говорит!

Слайд 16

В театр каждый день ходить Просто невозможно. А вот спектакль сообразить Очень даже можно! Потому что есть у нас куколки такие На руку оденешь их – станут как живые! Сказку вам расскажут сами Нашими голосами.

Слайд 17

Мы завершаем рассказ Про кукол, музей, и про нас!