Развлечение " Путешествие в птичью страну"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Развлечение

«Путешествие в птичью страну»

для детей средней группы

Цель:

-  Расширить представление детей о зимующих птицах;

 - Упражнять в умении различать и узнавать птиц по внешнему виду;

- Воспитывать любовь к «братьям нашим меньшим».

Воспитатель:

 Послушайте стихотворение:

 Наступила уж зима
Побелели все дома.
Я гуляю во дворе.
Холодно всей детворе

Птичкам тоже холодно,
А ещё и голодно.
Голуби хотят еду.
Хлеба птичкам я найду.

Ведь зимой нет червяков –
Спрятались среди снегов.
Крошки сыплю голубям –
Лучшим маленьким друзьям.

Покормите птичек всех:
Воробьёв, синичек, тех,
Кто нуждается в еде,
Оказавшись вдруг в беде. 

Воспитатель: о чем говориться в стихотворении? Почему нужно помогать птицам зимой?

Воспитатель: на улице зима, все вокруг засыпано снегом. Нет ни зерен, ни семян, ни жучков, ни паучков. Тяжелое время наступило для птиц.

- назовите, каких птиц вы встречали на улицах города?

- как одним словом называются птицы, которые остаются зимовать?

Воспитатель: ребята, у меня есть приглашение в птичью страну, хотите со мной отправиться туда?

Воспитатель: чтобы птиц не напугать, мы с вами превратимся в птиц.

(Дети выбирают медальоны с изображением птиц)

Воспитатель: сейчас помашу волшебным пером, проговорим заклинание и превратимся в птиц. Для этого мы должны говорить такие слова: «раз, два, три, четыре, пять, вокруг себя обернись и в птиц превратись». 

Звучит  детская песня про птиц «Ням, ням». Дети под музыку имитируют полет птиц.

Воспитатель: вот мы с вами в страну птиц прилетели. И встречает нас  птица …

А какая птица узнаем, если загадки отгадаем.

Загадки про птиц.

Всё время стучит,
Деревья долбит.
Но их не калечит,
А только лечит.
(Дятел)

Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять   (Снегирь)

Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика.
(Синица)

Эти птички с хохолком
И красивые притом,
На рябину прилетели.
Птички эти —  (Свиристели)

Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –
Вот и весь репертуар.
Оглашает крону клёна
Своим пением …(Ворона)

Непоседа пестрая, птица длиннохвостая,
Птица говорливая, самая болтливая.
Вещунья белобока, а зовут ее ...(Сорока)

Забияка и воришка

Носит серое пальтишко,

На лету хватает крошки

И боится только кошки (воробей).

Воспитатель: встречает нас – снегирь. Снегирь приготовил нам задание.

Игра  «Собери птицу»
В группе  на столе разложены части разных птиц (разрезные картинки). Дети должны из предложенных частей собрать птицу и назвать ее.
Воспитатель: молодцы, ребята, собрали и назвали  птиц.

Воспитатель: «раз, два, три, четыре, пять, вокруг себя обернись и в птиц превратись». 

Под музыку «летают» как птицы.

На стене висит картинка с дуплом.

Воспитатель: вижу птичий домик, но не знаю, как он называется и кто в нем живет.

(Дупло и дятел)

Воспитатель: дятел живет в дупле, другие птицы живут в гнездах. В свои птичьи домики птички прилетают, чтобы укрыться от холодного ветра и мороза. А где им добыть корм в морозный день?

Воспитатель: в голодное время на помощь птицам приходит человек. Как люди помогают птицам?

Игра: « Построй кормушку птицам»

Строят по собственному замыслу, используя палочки Кьюзинера.

Воспитатель: вот какие кормушки получились. Прилетайте птички, угощайтесь.

Под песенку «Ням,ням» имитируют полет птиц.

Воспитатель: послушайте, что это?…

Раздаётся мелодия «Голоса птиц».

Воспитатель: каких птиц услышали? Сейчас с вами мы будем разговаривать как птицы.

Игра «Птичьи голоса»

( чирикают,как воробьи; каркают, как вороны; стрекочут, как сороки; щебечут, как синицы; ухают, как сова; воркуют,как голуби).

Воспитатель: что любит есть свиристель, синичка, голубь, воробей, сова?

Сова - хищная птица. Она охотится по ночам, а днём спит, спрятавшись в глубоком дупле. Сову бояться не только мыши, она охотиться и на мелких птиц.

Игра "Совушка-сова"

Под музыку птички летают. Музыка останавливается, сова вылетает, птички присаживаются на корточки и не шевелятся.

Воспитатель:  мы побывали  в птичьей стране. Встретили много разных зимующих птиц. Пора превращаться снова в ребят. Взмахну волшебным пером ««раз, два, три, четыре, пять, вокруг себя обернись и в ребят превратись». 

Воспитатель:  ребята, давайте будем любить, и беречь птиц, заботиться о них. Ведь зимой бывает очень холодно, голодно, а если птица сытая, она лучше переносит мороз. Жалейте и подкармливайте птиц зимой. У меня для вас есть подарок – кормушка. Но на кормушку пока не прилетели птицы. Давайте  слепим  птиц и посадим их на кормушку. Угощайтесь птицы.