"Семья"
учебно-методический материал по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Семья.

Пр. сод. Закрепить представление о семье; родственных отношениях; Учить называть членов семьи и ближайших родственников (по линии матери и отца). Знать кем работают родители. Дать представление о празднике 8 Марта. Учить рассказывать о своей маме, как о самом дорогом человеке. 

Развивать чувство семейной сплоченности, потребности заботиться друг о друге, радовать своих близких.

Образование и употребление притяжательных прилагательных с суффиксом –ин.

Материалы: сюжетные картинки из серии «Семья».

Методика проведения.

Орг. момент. Сейчас я зачитаю четверостишие, и вы поймете, о чем сегодня пойдет речь.

Семья – это мамины руки,

Семья – это дом и уют,

Семья – это детство без скуки

И праздников яркий салют!

Работа по теме. Сюжетная картинка с изображением семьи. Задать серию вопросов по содержанию картинки.

Кто изображен на картинке?

Кто живет в вашей квартире, родственники или чужие люди?

Назовите этих родственников.

Как можно назвать их вместе, одним словом?

Кто может быть членом семьи, чужие люди или родственники?

Какие родственники могут быть членами одной семьи?

Кем приходятся дети дедушке и бабушке?

Кем приходятся дедушка и бабушка маме и папе?

Упражнение. Кто из этих людей твои родственники: мама, соседка, подруга, бабушка, сестра, продавец, дворник, брат, дедушка, водитель, отец.

Продолжим разговор о семье.

Сядет тот, кто правильно ответит на вопрос. Кем является в семье девочка для мамы, папы, дедушки, бабушки, для брата, дяди и тети. Кем является в семье мальчик для мамы, папы, дедушки, бабушки, для сестры, дяди и тети.

Поднимите руки кто живет с бабушкой и дедушкой. У кого есть сестра (брат)? Кто из вас старше (младше)?

Бабушки и дедушки, тети и дяди могут жить в других домах, других городах и даже странах, но все равно – это ваши родственники, ваши родные – это ваш род.

Упражнение. Исправь предложение.

Сначала родились мы, а потом родители.

Бабушка младше мамы.

Я бабушкина дочь.

Упражнение. «Назови ласково»

Мама -…, папа -…, (всех членов семьи).

Какими ласковыми словами вас называет мама?

Почему люди называют др. др. ласковыми словами?

Игра «Подбери признаки»

Какая у вас семья?

Большая -…, дружная -…, трудолюбивая -…, добрая -…, строгая -…, крепкая -…, работящая -…, заботливая -…, веселая -…, здоровая -… (дети должны раскрыть смысл определений, например, дружная – никогда не ссорятся).

Игра с мячом «Кто как трудится в вашей семье?»

Ходит на работу -…, зарабатывает деньги -…, готовит еду -…, убирается в квартире -…, стирает и гладит белье -…, ходит в магазин -…, учит уроки …, ухаживает за цветами -…, проверяет уроки -…

Упражнение. Скажи со словом «семейный».

Альбом, обед, прогулка, зарядка, игра, праздник.

ФМК. «Семейная зарядка»

Осенью, весной, летом и зимой

Мы во двор выходим дружною семьей.

Встанем в круг и по порядку,

Каждый делает зарядку.

Мама руки поднимает.

Папа бодро приседает.

Повороты влево-вправо

Делает мой братик Вова.

Я сама бегу трусцой

И качаю головой.

Расскажи о своей маме по плану:

Как зовут твою маму. Кем она работает. Сколько у нее детей. Что делает мама дома. Любимое занятие твоей мамы. Как выглядит твоя мама. Как ты ей помогаешь.

Д/игра «Найди пару»

Если у твоей мамы, вот такое выражение лица (предъявляется пиктограмма), какое чувство испытывает ваша мама (гнев).

Почему могут рассердиться на вас близкие люди?

Чем вы можете порадовать маму?

Что вы знаете о весеннем празднике 8 марта?

Кто из вас может назвать свои семейные праздники.

Итог занятия.

Стимульный материал.

Пальчиковая гимнастика.

Семья.

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я.

Вот и вся моя семья.

Кто живет у нас в квартире?

1,2,3,4 (хлопки в ладоши),

Кто живет у нас в квартире? (Шаг на месте.)

1,2,3,4 (хлопки в ладоши),

Всех могу пересчитать:

Папа, мама, брат, сестра,

Кошка Мурка, два котенка,

Мой сверчок, щегол и я -

Вот и вся моя семья.

Динамическая пауза.

Мама.

Маме надо отдохнуть,

Маме хочется поспать.

(Дети маршируют).

Я на цыпочках хожу,

Я ее не разбужу.

(Ходьба на носках).

Тук, тук, тук – моих пяток

Слышен стук.

Мои пятки идут,

Меня к мамочке ведут.

Игра «Наоборот»

Дедушка старый, а папа молодой.

Бабушка старая, а мама…

Папа сильный, а сын-малыш…

Папа большой, а сын…

Игра «Кто какой», подбор признаков к членам семьи по возрасту, росту, силе, красоте, доброте, трудолюбию.

Игра «Сосчитай до 5». Согласование существительных и числительных (по теме).

Я вам загадаю загадку,

А вы разгадайте ее!

Кто ставит на пятку заплатку,

Кто чинит и гладит белье?

Кто дом поутру убирает?

Разводит большой самовар?

Кто с младшей сестренкой играет

И водит гулять на бульвар?

Чьи волосы снега белее,

А руки в морщинках, сухи?

Кого я люблю и жалею,

О ком сочинил я стихи?

Расскажи о своей бабушке.

У мамы работа, у папы работа,

У них для меня остается суббота.

А бабушка дома всегда.

Она не ругает меня никогда.