ПРЕЗЕНТАЦИЯ " ЧТО ЗА ЧУДО ОГОРОД"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) по теме

Слайд 1

Дети старшей группы и воспитатели Калиничева Виктория Александровна Семенова Анна Сергеевна МБДОУ д\с № 1 г. Починка

Слайд 2

Проект: Что за чудо огород? Что такое огород? Овощей хоровод, грабли и лопатки. Лейка с дождём, улитка под листом. А под землёй крот, устроил ход. Ещё для порядка, сторож Ванятка - Пугало сердитое, опилками набитое.

Слайд 3

Цель: Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях Задачи: Развивать интерес к развитию и росту растений, наблюдательность и любознательность. Формировать у детей представления о росте и потребности растений. Дать наглядное представление о необходимости света, тепла и влаги для их роста. Формировать представления о структуре трудового процесса. Совместно со взрослым устанавливать взаимосвязь «цель — результат» в труде. Формировать чувство ответственности при уходе за растениями: вовремя полить, рыхлить почву. Способствовать развитию самостоятельности, уверенности, положительной самооценки.

Слайд 4

. Участники Проекта : дети старшей группы, воспитатели, родители. По содержанию : обучающий, познавательный, исследовательский. По времени проведения : краткосрочный (с 27 февраля по 27 марта 2017 г.). Проект включает в себя три этапа: Подготовительный Основной (исследовательский) Заключительный Предполагаемый результат проекта: Дети знают и применяют полученные знания по уходу за культурными огородными растениями

Слайд 5

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП . Беседы с детьми (выявление знаний детей о растениях).

Слайд 6

Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи, экологические сказки. .

Слайд 7

Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, семена).

Слайд 8

Изготовление табличек - указателей с названиями растений

Слайд 9

Изготовление декораций

Слайд 10

. Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты Устанавливали связи: растения - земля, растения - вода, растения - человек. ОСНОВНОЙ (исследовательский) ЭТАП

Слайд 11

ОСНОВНОЙ (исследовательский) ЭТАП ГОРОХОВОЕ ПОЛЕ .

Слайд 12

. ОСНОВНОЙ (исследовательский) ЭТАП

Слайд 13

. ОСНОВНОЙ (исследовательский) ЭТАП

Слайд 14

ОПЫТ ОПИЛКИ ПЕСОК ОСНОВНОЙ (исследовательский) ЭТАП

Слайд 15

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП . Подведение итогов реализации проекта.

Слайд 16

. В группе был создан огород.

Слайд 17

Удивляется народ: Что за чудо-огород? Здесь редис и салат , Лук , петрушка и шпинат. Помидоры , огурцы Зреют дружно - молодцы!