Конспект экскурсии в зимний лес «Красота зимнего леса»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Конспект экскурсии в зимний лес

«Красота зимнего леса»

воспитатель ГБОУ «Школа №718» г. Москвы Полякова Анастасия Владимировна

Цель: расширять представления детей о лесе в зимний период, воспитывать любовь к природе.

Задачи: 

Образовательные: учить детей называть зимние признаки, обогащать словарь прилагательными.

Развивающие: развивать наблюдательность, внимание, память, мышление.

Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения, формировать детское сообщество.

Ход экскурсии

1. Предварительная работа. Беседа с детьми о правилах поведения в лесу.

2. По дороге в лес. Обратить внимание детей на следы на снегу, обсудить их происхождение. Остановить детей в таком месте, где лес виден, издали и хорошо просматривается его ярусность. Предложить поздороваться с лесом:

Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою,

Ночью темной, грозовою?

Что нам шепчешь на заре,

Весь в росе, как в серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Все открой, не утаи:

Ты же видишь – мы свои!

(С. Погореловский)

        Обратить внимание детей на красоту пейзажа, затем обсудить разную высоту деревьев – ярусность леса. 

        3. В лесу. Обратить внимание на деревья и кустарники, обсудить с детьми, почему они голые, в каких условиях они сейчас живут, чего им в условиях не хватает. Рассмотреть сосну – только она остаётся зимой зеленая, а потому самая красивая. Рассмотреть иглы сосны – они твердые, покрытые плотной кожицей, им не страшен мороз. Предложить детям узнать и назвать деревья (по коре, веткам, почкам).

        Предложить каждому ребенку выбрать дерево, подойти к нему и обнять, погладить кору, погреть дыханием, прижаться щекой, сказать ласковые слова: «Деревце, я тебе очень сочувствую, я понимаю, как тебе холодно и трудно зимой, я тебя немного погрею, потерпи – весной и летом тебе будет очень хорошо!»

        Провести с детьми беседу о животных леса, их жизни на разных ярусах-этажах. Чем они питаются зимой, какой окрас меха приобретают в зимний период. Вспомнить, как человек может помочь животным и птицам прозимовать холодную зиму.

        В лесу же тяжело приходится крупным животным в период, когда на снеге появляется твердая корка - наст. Их ноги проваливаются под наст, они их ранят, режут острой кромкой наста, не могут быстро убегать от хищников. Это такие животные, как лоси, олени, зубры и т. п. Лесничие и лесники подкармливают таких животных хлебом и зерновыми, насыпают им на пни соль.

        Обратить внимание детей на снежный покров, на множество знаков, которые есть на нем, – следы животных, осыпавшиеся семена, сломанные веточки, сучочки, упавшие или кем-то брошенные шишки.

        4. На опушке леса. Предложить детям сделать живую картинку «Если бы я был деревом…». Дети, подняв руки вверх, замирают на несколько секунд, воображая, что они корнями вросли в землю. Затем обсудить, что они испытывали, будучи деревьями.

        Прощаемся с лесом:

Лес дремучий, до свиданья!

Ты расти на радость людям!

Мы дружить с тобою будем,

Добрый лес, могучий лес,

Полон сказок и чудес!

(С. Погореловский)

        5. На обратном пути. Загадать детям загадки о лесе, вспомнить поговорки, пословицы о лесе.

        6. Во второй половине дня предложить детям нарисовать свои впечатления об экскурсии в зимний лес.

        Список источников

1. Баряева Л. Б., Логинова Е. Т., Лопатина Л. В. Знакомимся с окружающим миром; Дрофа - Москва, 2007.
2. Веретенникова С. А. Ознакомление дошкольников с природой. М., Просвещение, 2010. - 256 с.
3. Морозова И. А., Пушкарева М. А. Ознакомление с окружающим миром. Конспекты занятий. Для работы с детьми 6-7 лет; Мозаика-Синтез - Москва, 2007. - 176 c.
4. Иванова А.И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений А.И. Иванова. М.: ТЦ Сфера, 2013. - 56 с.
5. Каменева Л.А. Как знакомить дошкольников с природой. Изд.: Детство-пресс, 2013. - 319 с.
6. Красиков С. Лесная энциклопедия. М., ТОО «Природа и человек», 2010. - 68 с.