Проект-презентация "Мягкие лапки, на лапках царапки"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 307 «Бирюсинка» Проект «Мягкие лапки, на лапках – царапки» Составитель: Алхименкова Д.Н., воспитатель г.Красноярск

Слайд 3

Паспорт проекта Вид проекта: комплексный Тип проекта : познавательно-творческий. Возраст детей: II младшая группа. Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители Длительность проекта : краткосрочный

Слайд 4

Актуальность У большинства ребят, особенно у малышей, кошка это любимое животное. Дети любят погладить это животное, поиграть с ним. Не зная, что это не игрушка. Это живое существо. Дети, ухаживающие за кошкой, более спокойны, игры с кошкой помогают развить кругозор и на практике познать некоторые законы природы. При тесном контакте с животным, малыш обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка.

Слайд 5

Задачи ). Познакомить детей об образе жизни кошек с их повадками и поведением. развивать у детей познавательный интерес к братьям нашим меньшим; Через чтение познавательной литературы и устного народного творчества. (потешек, загадок, сказок.) - обогатить словарный запас и активизировать речь детей; Активизировать позицию родителей как активных участников образовательного процесса детского сада - Прививать любовь и бережное отношение к животным

Слайд 6

Этапы проекта подготовительный основной итоговый 1. Реализация плана проекта; 2. Взаимодействие с родителями . Подведение итогов по проекту Составление презентации проекта 1. Подобрать методическую литературу по теме. 2. Подобрать художественную литературу по теме. 3. Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (детские книги, материал по фольклору) 4. Составить перспективный план.

Слайд 7

Методы и формы Подготовительный этап л С детьми *Беседы, *НОД, *рассматривание иллюстраций, *дидактические игры, *подвижные и хороводные игры, *чтение художественной литературы, *слушание музыкальных произведений, пение песенок, * художественное творчество С родителями *Беседа, *Подбор художественной литературы, *Выполнение творческих заданий, *Консультация. *Фотографии, *Выставка детских работ. индивидуальная групповая подгрупповая

Слайд 8

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Слайд 9

Творческая мастерская Подготовительный этап

Слайд 10

Содержание проекта Подготовительный этап Социально – коммуникативное развитие Игровые упражнение -"Выбери животное",. Дидактические игры: "Кого не стало?", "Назови домашнее животное?", "Животное домашнее или дикое?» и др. Рассказывание детей на тему: "Мое любимое животное". Рассматривание иллюстраций, фотографий домашних животных. Выставка игрушек-кошек. Познавательное развитие Наблюдения за кошкой на территории детского сада и дома (особенности строения тела, повадки). "Рассматривание и сравнение кошек живой и игрушечной. Беседа на тему: «Домашние животные - наши друзья», Беседа на тему: «Безопасность при обращении с незнакомыми животными» Речевое развитие ( развитие речи /Чтение художественной литературы.) Описание игрушки – кошки. Рассматривание картины «Кошка с котятами». Составление описательного рассказа по картинке с опорой на схему «Мой домашний любимец» Заучивание потешек, загадок про кошек» Чтение: В. Сутеев "Кто сказал мяу", С. Маршак "Кошкин дом", «Сказка о глупом мышонке», К. Ушинский «Васька», Л. Толстой «Спала кошка…», Художественно – эстетическое развитие Лепка: "Покормим кошечку". Рисование: " К нам пришла кошка и оставила следы», «Клубочки для кошки» Работа с раскрасками «Кошки» Пение песенок о кошке Физическое развитие Подвижные игры : «Васька кот», «Кот и мыши»,«Воробушки и кот». Гимнастики (Утренняя, Бодрящая, артикуляционная, пальчиковая) по теме Презентация проекта «Мягкие лапки, на лапках-царапки»-рассказ- презентация. Открытое занятие для педагогов « В гостях у кота Котофеича»

Слайд 11

Ожидаемые результаты Обогащение знаний детей о животном мире ближайшего окружения Желание родителей завести домашнего питомца Знакомство с правилами ухода за кошками Привитие детям любви и бережного отношения к кошкам У родителей появится интерес к повышению знаний у детей, развитию их любознательности

Слайд 12

Игры и занятия с детьми Основной этап

Слайд 13

Занятия для педагогов «В гостях у кота Котофеича» Детские рисунки на занятии Основной этап

Слайд 14

Спасибо за внимание!