Проект "Синичкин день"
проект по окружающему миру (старшая группа)

          Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                                     «Березовский детский сад»

             Краткосрочный проект в старшей группе

                по экологическому воспитанию

                  на тему: «Синичкин день».

                                                                   Д.Березовка 2020

Тип проекта: экологический,информационно-познавательный, творческий,групповой.

Участники проекта:  дети старшей группы,воспитатели, родители.

Продолжительность проекта 1 неделя.

                      Актуальность проекта.

В современных условиях экологическое воспитание детей становиться особенно актуальным и необходимым. Именно в период дошкольного детства происходит становление личности, формирование осознанно – правильного отношения к природным явлениям и объектам. Поэтому очень важно научить детей любить, уважать и беречь природу. Несколько лет назад в России появился экологический праздник «Синичкин день». Отмечается этот праздник 12 ноября. История этого праздника уходит корнями в далекое прошлое. Тема проекта “Синичкин день” выбрана не случайно, ведь птицы всегда рядом с человеком. Поэтому важно научить детей понимать значение птиц в жизни людей, осознавать, что они помогают птицам выжить, тем самым спасают окружающий мир от опасности. Получив опыт природоохранной деятельности, дети начинают приобретать крупицы экологического сознания. Если подобная работа пройдет с дошкольного детства до взросления, мы получим экологически грамотного человек. Название «синица» происходит вовсе не от цвета оперения этих птиц, как многие считают. Свое имя эти птицы получили за пение звонких песен, которые напоминают перезвон колокольчика. Как известно синицы приносят пользу человеку, а чтобы они и дальше могли приносить пользу человеку необходимо о них позаботиться в зимнее время.

Проблема: У воспитанников недостаточно знаний о синицах, об экологическом  празднике “Синичкин день”. У дошкольников не сформировано экологическое сознание и культура. 

Цель: Дать детям представления об экологическом празднике «Синичкин день» посредством проведения различных мероприятий. Формирование у детей привычки подкармливать зимующих птиц в зимнее время. Воспитываем бережное отношение к зимующим птицам.

Задачи:

Образовательные:

1.  Расширить знания детей о роли птиц в природе и жизни человека.

 2.  Научить распознавать синицу по характерным признакам.

Воспитательные:

1.  Воспитывать у детей заботливое отношение к природе, желание помочь птицам в

трудных зимних условиях.

2. Формировать экологически грамотное отношение к подкормке птиц в зимний

период.

3. Воспитывать самостоятельность, коммуникативные навыки работы   в  

 группе.

Развивающие:

1. Формировать умения сравнивать, выявлять   отличительные признаки.

2. Развивать творческие способности детей.

3. Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать,

делать умозаключения.

4. Расширить и активизировать словарный запас, грамматическую сторону речи по

теме.

Предполагаемый результат:

-  Дети знают и рассказывают о празднике «Синичкин день»;

-  Имеют начальное представление о приспособленности птиц к среде обитания.

-  Расширились представления о жизни птиц в природных условиях зимой. Имеют

представление о зимующих и перелетных птицах.

-  Рассказывают о помощи человека зимующим птицам.

-  Любят и бережно относятся к природе.

Работа с родителями:

- Информирование в приёмной об экологическом празднике.

- Консультация «Синичкин день».

- Изготовление кормушек для птиц.

- Выставка детских работ.

Этапы реализации проекта:

                                                    1 этап- подготовительный.

- сбор информации об экологическом празднике.

 - подбор методической литературы, фонограмм, масок, игр, иллюстраций и т.д.

Цель: Создание положительной мотивации у воспитанников и их родителей;

определение целей и задач; создание развивающей среды в группе; подборка

материала для продуктивной деятельности.

                                      2. Этап. Основной, организационно-практический.

- беседы с детьми о зимующих птицах

 - выставка книг о птицах в книжном уголке;

- физкультминутка «Быстрая синичка» ;

- консультация для родителей «Синичкин день» ;

- художественно – эстетическое развитие (лепка) Синица»;

 - подвижная игра «Птицы в гнёздышках»;

 -  художественно – эстетическое развитие (аппликация) «Прилетели к нам синицы»;

-  акция «Покормите птиц зимой»;

-целевая прогулка наблюдение за птицами на участке

                                           3. Этап – заключительный.

- рассказы детей о синицах;

- стихи о синицах;

- изготовление родителями совместно с детьми «Кормушки для птиц