Конспект занятия в младшей группе на тему: "Овощи для медведя"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия в младшей группе на тему: "Овощи для медведя" Программные задачи: 1. Дать детям представления об овощах, закрепить умение узнать, различать, называть их. 2. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность познавательный интерес. 3. Формировать умение слушать воспитателя и друг друга. 4. Ввести в активный словарь детей слова обозначающие названия овощей (картошка, морковь, лук, капуста) Ход занятия: Заходят дети. Стук в дверь. -Ой! Кто к нам пришел? (заходит игрушечный мишка, с корзинкой) - Мишка! (дети) -Сегодня к нам в гости пришел мишка. (что-то шепчет на ушко) _Он был в на огороде, собрал урожай овощей и привез вам. - Знаешь мишка а мы тоже умеем собирать урожай: (дети встают со стульев, проходят круг, делают наклоны эмитируя сбор овощей, потом «по дорожке» возвращаются на стульчики) В огород пойдем, Урожай соберём, Мы морковки натаскаем, Мы картошки накопаем, Срежем мы кочан капусты Круглый, крепкий, очень вкусный, Свеклы наберем немножко, И вернемся по дорожке. (дети опять садятся на стульчики, не забываю похвалить) Давайте посмотрим что же принес мишка? -Что это, максим? Картошка Из картошки много блюд Приготовить можно И простых и сложных. Давайте вместе скажем - КАРТОШКА -А это что Маша? (Показываю морковь) - Морковь! - Про неё рассказ не длинный. Кто не знает витамины? Пей всегда морковный сок и грызи морковку — Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким! - А теперь вместе скажем МОРКОВКА Что же ещё тут у нас интересного, скажи Степа? (достаю лук) Луковица золотая Круглая, литая. Есть у ней один секрет- Нас она спасёт от бед: Может вылечить недуг Вкусный и душистый лук! -Скажем громко ЛУК -Юля, что же ещё у нас осталось? А ты как думаешь, Вероника? - Капуста! - А знаете кто больше всего любит капусту? Зайчики! (дети встают со стульев и прыгают как зайчики) Девочки и мальчики! Представьте что вы зайчики! Наши зайцы не грустят, Кочерыжками хрустят, Зайцам из-за хруста Нравится КАПУСТА (Пока дети садятся я хвалю их) Все овощи выкладываю на стол постепенно доставая их из корзины перед -Ребята а что можно приготовить из овощей? (если затрудняются ответит подсказываю) Суп! Давайте с вами начнем варить суп! (складываем овощи в кастрюлю) Анжела! Принеси картошку все верно, нашла! Юля подай морковку, молодец! Тимофей положи в кастрюлю капусту умница, правильно нашел! Соня а ты лук, вот молодец! Дальше песенка Накрытые крышкой, в душном горшке Кипели,кипели в крутом кипятке: Картошка, Капуста, Морковка, Горох, Петрушка и свёкла. Ох. И суп овощной оказался неплох! – Молодцы! Давайте пригласим мишку остаться с нами обедать? Давайте! – Оставайся мишка на обед! Он обрадовался и остался. А Наталья Борисовна сейчас отнесет кастрюлю с овощами на кухню, и повара приготовят нам обед. Молодцы, ребята, хорошо потрудились