Проект "Скворушка прилетел" для детей младшей группы
проект по окружающему миру (младшая группа)

Взаимоотношение человека с природой и её обитателями – актуальный вопрос современности. Оно осуществимо при наличии в каждом ребенке достаточного уровня экологической культуры, экологического сознания, формирование которых начинается с раннего детства и продолжается всю жизнь.
      В городских условиях весьма ограниченные возможности общения с природой, поэтому одной из важных задач работы по формированию экологической культуры считаю знакомство детей с природными объектами ближайшего окружения. Здесь, в городе, пернатые живут бок о бок с нами и радуют нас своим пением и красочным нарядом.
      В рамках проведения Международного дня птиц, который отмечается  апреля, мы решили посвятить свой проект скворцам, прилетающим к нам весной.
Вид проекта: познавательно - творческий.
Длительность работы над проектом: 1 неделя (с29.03.21 по 02.04.21)
Участники: дети 3-4 лет, воспитатель, родители.
Цель проекта: создать условия для формирования у детей познавательного интереса к перелетным птицам на примере скворца.
Задачи проекта:
- познакомить детей с особенностями перелетных птиц – скворцов (окрас, строение тела, повадки и т.д.)
- уточнить и расширить представление детей о скворце, доме для скворца – «скворечнике»;
- воспитывать у детей заботливое отношение к птицам;
- развивать у малышей познавательную активность, образное мышление, память, внимание, развивать наблюдательность;
- обогащать словарный запас детей (перелетные, пернатые, скворец. скворечник);
- развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в аппликации и рисовании;
- развивать у детей общую и мелку моторику;
- формировать у родителей интерес к проблеме экологического развития своих детей.
Предполагаемый результат:
У детей формируются: 
- Знания о жизни перелетных птиц.
- Навыки правильного поведения в природной среде.
- Эстетическое отношение к окружающей действительности.
- Чувство милосердия и гуманного отношения к живой природе.             
- Желание отражать впечатления  в изобразительной деятельности.