Квест-игра"По следам осени" для детей подготовительной группы
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей № 23»

структурное подразделение дошкольные группы «Карусель»

Российская Федерация, Московская область, городской округ Воскресенск, г. Белоозёрский,

улица 60 лет Октября, здание 14, т. +8(496)44-51-567,e-mail:vosk_mou63@mosreg.ru;

 сайт: https://vos-ds63-karusel.obrpro.ru/

Конспект квест- игры                                                        «По следам осени»                            

   в подготовительной группе

Подготовили :

Винокурова Г.А., воспитатель высшей кв. категории,                                                               Алешина М.В., воспитатель первой кв. категории

г.Белоозерский                                                                                                                             2022-2023 уч.год

Конспект квест- игры  «По следам осени»

Цель: создать условия для усвоения представлений об осенних изменениях в живой природе, в жизни растений и животных в связи с приходом осени.

Задачи:                                                                                                                                                                                                        - учить распознавать наиболее характерные явления живой природы, присущие осени;                       - развивать общеучебные и исследовательские умения и навыки: наблюдение, сравнение, систематизация и классификация;                                                                                                                                         - формировать экологическое сознание, представление о взаимосвязи объектов живой природы.                                                                                                                                                                            - воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Предварительная работа:  беседы о лесе, деревьях, животном и растительном мире;   словесно-дидактические игры «Узнай растение по части», «Раз, два, три к дереву беги», «Кто живет у нас в лесу»; повторение пословиц, поговорок, отгадывание загадок о лесе, животных, грибах; чтение детской литературы о лесе, животных; наблюдение на прогулке за насекомыми, птицами, деревьями, кустарниками.

Воспитатель (в группе): Ребята, добрый день!   Сегодня мы с вами совершим прогулку- экскурсию в осенний лес и узнаем много нового о жизни природы в это время года. А для начала вспомним с вами правила поведения в лесу. Ребята называют правила поведения в лесу: идти по тропинке, не шуметь, не рвать растения, не ломать ветки, не разрушать гнезда и муравейники и т.д.

После того, как зашли на полянку, воспитатель предлагает детям найти что-то необычное. Ребята находят письмо и воспитатель зачитывает послание от Осени :

Здравствуйте мои друзья, как рада нашей встрече я!                                                                                           Вижу хорошее у вас настроенье! Всем гостям мой осенний привет!                                               Волшебницей прихожу я в гости, и радую всех красотой.                                                                                               Я, словно Фея добрая, природе  дарю наряд багряный, золотой!

Я очень рада, что вы пришли ко мне в гости , давно вас ждала. Предлагаю вам поиграть в квест- игру «По лесу мы пойдем, следы осени найдем». Согласны? Тогда слушайте и выполняйте мои задания.                                                                                                                                                                           Первое задание:  «Осень золотая»                                                                                                                                                                                    

Вот послушайте стихотворение:                                                                                                                                                        Листья золотые падают, летят,                                                                                                                                           Листья золотые устилают сад.                                                                                                                                               Много на дорожках листьев золотых,                                                                                                                                            Мы букет хороший сделаем из них.                                                                                                                                  Мы букет поставим посреди стола,                                                                                                                                                                              Осень золотая в гости к нам пришла                                                                                                                                                                                                           - Скажите, про какое время года я вам прочла стихотворение? (про осень)                                                                              - А какие приметы осени вы знаете? (ответы детей)                                                                                                                - Какое сейчас время года?                                                                                                                                                      - Сколько месяцев у времени года — осени?                                                                                                             - Перечислите осенние месяцы по порядку.                                                                                                                                                                    - Паутина стелется по растениям - к теплу.                                                                                                                              - В сентябре гром - это к тёплой осени.                                                                                                                            - Рябины в лесу много - осень дождливая.

Игра: «Да или нет» (дайте правильный ответ)                                                                                                                                    Осенью растут цветы? (нет)                                                                                                                                                              А давайте уточним, какой осенью не растут цветы, ранней или поздней? (Поздней)                                                      Осенью растут грибы? (да)                                                                                                                                                    Тучки солнце закрывают? (да)                                                                                                                                     Колючий ветер прилетает? (да)                                                                                                                                          Туманы осенью плывут? (да)                                                                                                                                                     Ну, а птицы гнезда вьют? (нет)                                                                                                                                                                        А букашки прилетают? (нет)                                                                                                                                                   Урожай все собирают? (да)                                                                                                                                                      Птичьи стаи улетают? (да)                                                                                                                                                                            Часто-часто льют дожди? (да)                                                                                                                                                                    Достаем ли сапоги? (да)                                                                                                                                                            Можно детям загорать? (нет)                                                                                                                                                                    Ну, а что же надо делать?                                                                                                                                                              Куртки, шапки одевать? (да)

Второе задание «Про лес»

 Воспитатель: Ребята, где мы сейчас находимся?(в лесу)

Лес, точно терем расписной,                                                                                                                                     Лиловый, золотой, багряный,                                                                                                                                           Веселой, пестрою стеной                                                                                                                                                       Стоит над светлою поляной.                                                                                                                                               Березы желтою резьбой                                                                                                                                                    Блестят в лазури голубой,                                                                                                                                                                         Как вышки, елочки темнеют,                                                                                                                                                             А между кленами синеют                                                                                                                                                                         То там, то здесь в листве сквозной                                                                                                                           Просветы в небо, что оконца.                                                                                                                                         Лес пахнет дубом и сосной,                                                                                                                                                          За лето высох он от солнца,                                                                                                                                                            И Осень тихою вдовой                                                                                                                                                             Вступает в пестрый терем свой.                                                                                                                                              - Ребята, это красивое стихотворение написал русский поэт Иван Бунин. О каких деревьях рассказал он в своем произведении? (Ответы детей). А теперь посмотрите вокруг себя, найдите те деревья, о которых вы услышали в стихотворении.   Ребята, посмотрите вокруг, послушайте лесную тишину, полюбуйтесь красотой осеннего пейзажа.

Д/игра «Шум леса» .                                                                                                                                                                                       - Какие звуки осени вы слышите? Встаньте, прижавшись спиной к стволу дерева, и послушайте звуки осени. Расскажите о них так, чтобы мы их тоже услышали.                                                                  - Дети: Листья шуршат под ногами, птицы тоскливо переговариваются, ветерок еле шелестит листвой, прошуршала мышка .                                                                                                                                  - Воспитатель: Какая музыка подходит под эту осень?                                                                                                                   - Спокойная и грустная.                                                                                                                                                    - Воспитатель: Посмотрите, что это за дерево?                                                                                                      - Дети: Рябина.                                                                                                                                                                - Воспитатель: Как вы узнали?                                                                                                                                   - Дети: У рябины красивые мелкие листочки и гроздья ярко красной ягоды.                                                                       - Воспитатель: А это что за дерево?                                                                                                                                  - Дети: Клен. Его листья резные, есть плоды, похожие на лопасти пропеллера.                                                                           - Воспитатель: А это что за дерево?                                                                                                                                          - Дети: Ива, ее листья длинные и узкие.                                                                                                                       - А какое дерево очень любят в нашей стране и ласково называют русской красавицей.?                                                   - Расскажите, в чем сходство и различие ели и сосны.                                                                                                Педагог обращает внимание на особенность каждого дерева, дает понятие «смешанный лес», предлагает детям рассказать об изменениях, происходящих в лесу.

 Третье задание «Птицы и животные»                                                                                                                                                                                                                    -Наша экскурсия по осеннему лесу продолжается.  Давайте поговорим о жизни животных и птиц осенью, о том, как они готовятся к зиме?                                                                                                                 - Начнем с медведя.                                                                                                                                                          - Дети: Медведь готовится к спячке.                                                                                                                             - Воспитатель: Заяц.                                                                                                                                                        - Дети: Заяц меняет мех с серого, летнего - на белый, зимний и более теплый.                                                         - Воспитатель: Еж.                                                                                                                                                                         - Дети: Еж готовится к спячке.                                                                                                                                       - Воспитатель: Белка.                                                                                                                                                              - Дети: Белка тоже меняет шубку с рыжей на серую и делает запасы.                                                                - А вы слышите какой-то стук? Кто это так стучит в лесу? Правильно, дятел. А почему он так стучит? - Давайте потихоньку подойдем и понаблюдаем за дятлом.                                                                                   - А каких еще птиц мы видим в лесу?(воробьи, синички, вороны, сороки).                                                                                                                                   - А куда исчезли кукушки, соловьи, ласточки?                                                                                                                                 - Правильно, эти птицы перелетные ,они улетают в теплые края.

Четвертое задание    «Насекомые»                                                                                                                                                          П/игра «Паук и мухи»                                                                                                                                                                                      В одном краю поляны обозначается паутина, в которой находится паук — водящий. Все остальные ребята — мухи. Все мухи «летают» по поляне, жужжат. По сигналу ведущего «Паук!» мухи замирают. Паук выходит из укрытия и внимательно осматривает всех мух. Тех, которые пошевелятся, он отводит в свою паутину. После двух-трех повторений, подсчитывается количество пойманных мух.                                                                                                                                                              - Скажите. ребята ,а почему многие птицы  улетают в теплые края?                                                                                      - Дети: Им голодно и холодно.                                                                                                                                             - А чем же питаются птицы?(насекомыми).                                                                                                                                                - Вот о насекомых мы сейчас и поговорим.                                                                                                                          - Слушайте и отгадывайте загадки.

Сок цветов душистых пьет,                                                                                                                                                     Дарит нам и воск, и мед.                                                                                                                                                Людям всем она мила.                                                                                                                                                                           А зовут ее ... ( Пчела).

Этот маленький скрипач                                                                                                                                           Изумрудный носит плащ.                                                                                                                                                                   Он и в спорте чемпион,                                                                                                                                                                   Ловко прыгать может он. (Кузнечик)

Он умелец и хитрец —                                                                                                                                                             Сетку прочную плетет.                                                                                                                                                                     Если муха попадет,                                                                                                                                                                               Тут бедняжке и конец. (Паук)

Он строитель настоящий,                                                                                                                                             Деловитый, работящий.                                                                                                                                                                           Под сосной в лесу густом                                                                                                                                                            Из хвоинок строит дом. (Муравей)

Что за странная картинка?                                                                                                                                                    Вот пушистая травинка                                                                                                                                                                       Плавно по листку ползет.                                                                                                                                                                    Все жует, жует, жует.                                                                                                                                                                        Не жучок, не птица.                                                                                                                                                   Это ( Гусеница)                                                                                                                                                                                

Целый день летает,                                                                                                                                                         Всем надоедает,                                                                                                                                             Ночь настанет,                                                                                                                                                               Тогда перестанет.(Муха)

Теремок ползет,                                                                                                                                                        На себе его везет                                                                                                                                                            Хозяюшка богатая .                                                                                                                                        Богатая. Рогатая .( Улитка)

Всех жучков она милей,                                                                                                                                                                    Спинка алая у ней.                                                                                                                                                                                                  На спине кружочки —                                                                                                                                                     Черненькие точки. (Божья коровка)

- Молодцы, ребята. А сейчас вы возьмите лупы  и будете искать насекомых в осеннем лесу. Где будем искать насекомых? Правильно, в коре деревьев, на пенечке, под сучками. Дети ищут насекомых, рассматривают их, обмениваются впечатлениями.

  Пятое задание «Листопад»

Листья жёлтые летят,                                                                                                                                                  Падают, кружатся,                                                                                                                                                                                И под ноги просто так                                                                                                                                                                                                Как ковёр ложатся.                                                                                                                                                                                        Что за жёлтый снегопад?                                                                                                                                                                     Это просто …(листопад)

Воспитатель: А сейчас мы с вами вспомним, с каких деревьев слетели листья, которые я вам покажу. Воспитатель демонстрирует детям   листья различных деревьев, дети называют - с какого дерева листок.                                                                                                                                                                      Проводится игра "Мы - осенние листочки".                                                                                                                                             Дети стоят кружком с листочками в руках, говорят и делают движения: "Мы - листочки, мы - листочки, мы - осенние листочки, мы на веточках сидели, ветер дунул - полетели (дети разбегаются). Мы летали, мы летали, а потом летать устали. Перестал дуть ветерок - мы присели все в кружок, (дети приседают на корточки, поднимая листочки над головой) ветер снова вдруг подул и листочки быстро сдул, (дети разбегаются, помахивая листочками). Все листочки полетели и на землю тихо сели (дети подбрасывают листочки вверх и следят, куда они упадут).

Листья золотые падают, летят                                                                                                                                             Листья золотые устилают сад.                                                                                                                                                     Много на дорожках листьев золотых,                                                                                                                                         Мы букет хороший сделаем из них,                                                                                                                                                                  Мы букет поставим посреди стола,                                                                                                                                   Осень золотая в гости к нам пришла.

В завершении экскурсии педагог предлагает детям собрать природный материал (листочки, шишки, веточки, коряги) для изготовления различных поделок.

Какие вы молодцы! Спасибо всем большое за приятную экскурсию и за хорошую работу .