Конспект открытого занятия "Материки"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Верхнекетский детский сад»

Верхнекетского района Томской области

Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе

«Материки»

Автор: Чиркова Е.Ю.

воспитатель высшей кв. категории

Белый Яр – 2023г.

Цель: формирование у детей общего представления о нашей планете, материках и океанах.

Задачи:

1. закрепить знания детей о названиях материков;
2. систематизировать представления детей о многообразии животного мира Земли;
3. развивать логическое и творческое мышление, фантазию, внимание;
4. воспитывать умение взаимодействовать между собой, выполнять игровые правила.

Оборудование:

Предварительная работа:

Ход:

1. Организационный момент.

- Сегодня к нам в группы пришли гости. Среди гостей присутствуют учителя, к которым вы 1 сентября придете в школу.

- Как вы думаете, почему педагоги пришли к нам?

- Встаньте в круг, положите руки на плечи, и скажем наш девиз:

       Мы ребята просто класс

       Все получится у нас!

Дети садятся на палас в круг.

- Ребята, посмотрите, я принесла вам мяч. В какую игру хотите  поиграть? (попросить, чтобы принесли очки)

- Как вы определили, что это глобус? Что такое глобус?

- Посмотрите, какой он разноцветный! Что означают синий цвет (желтый, зеленый, коричневый)?

- Где еще можно увидеть океаны, континенты, страны?

         2.    Основной этап.

- Ребята я вам принесла сегодня новую карту мира, сейчас вам ее покажу. (разворачиваю карту, а на ней нет материков). Ой, ребята, что-то с ней не так?

- Скажите, каких континентов нет на карте?

- Что надо сделать, чтобы все континенты на карте появились?

Разделиться на 4 группы.

- У каждой группы будет свое задание, выполнив его, получите частичку карты – континент.

- Обратите внимание на количество человек, которое должно быть в группе, в каждой не более 5 человек.  

Предложить читающим детям прочитать задания.

1. Нарисовать коренных жителей Южной Америки.
2. Собрать пазл. Решить примеры и искать животных этого материка (Австралия)
3. Построить животных Африки из конструктора Лего.
4. Провести опыты со льдом.

По итогу проделанной работы дети прикрепляют к карте континенты.

3. Рефлексия.  

- Ребята, посмотрите, все континенты на месте?

- Что для вас было трудным при выполнении заданий? Что понравилось?  Какая наука изучает континенты, океаны и т.д.? А еще больше интересного расскажет вам эта наука, когда вы пойдете в школу.

- Вы были внимательными, работали аккуратно, и все у вас получилось, замечательно! Когда вы вырастите большими, наверное, обязательно станете учеными!

- Встаньте в круг, положите руки на талию, и скажем наш девиз:

       Мы ребята просто класс

       Получилось все у нас!