Занятие- развлечение " В ягодном царстве, в ягодном государстве"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Задача на этап

Орг. Момент

 Ребята, сегодня мы отправимся с вами на прогулку в лес.

Внимательно слушают.

Создать позитивное настроение, вызвать интерес к сказочному персонажу

Беседа

Комплексная игра: 

«ПО ДОРОЖКЕ»

По ровненькой дорожке шагают наши ножки

Вот так, вот так 

По ровненькой дорожке бегут наши ножки,

Топ-топ-топ, топ-топ-топ. 

А теперь по камешкам прыг-скок, прыг-скок!

Мы пришли! 

-А в лесу растут большие и маленькие деревья 

Вот подул ветер 

И веточки на деревьях закачались 

В лесу красиво.

 А скажите, как надо вести себя в лесу?

 -Правильно, молодцы! Ну, пойдемте дальше.

На полянке за кустом я видела чей-то дом. В доме мишка живет, он ребят к себе зовет.

- Мы пришли в гости к мишке, его зовут Мишутка. Что нужно сделать при встрече? Поздороваться! Давайте поздороваемся с Мишуткой. Какой он мягкий, приятный на ощупь!

– Посмотрите, у медведя есть глазки? А у вас есть глазки?

У медведя есть носик? А у вас где носик?

 У медведя есть ушки? А у вас где ушки? 

 Игра «Мишка».

«Мишка косолапый по лесу идет.

Шишки собирает, песенки поет.

Шишка отскочила прямо мишке в лоб.

Мишка рассердился и ногою - топ!»

- Мишутка столько много шишек набрал в корзинку, посмотрите! 

 - Ой! Шишки все рассыпались! Давайте соберем их, чтобы мишка не расстроился из-за этого. Берите шишки и кладите их в корзинку. Шишки твердые, колючие! Вот большая шишка, а вот маленькая!

 -Мишка наш проголодался.

Чем можно накормить медведя в лесу? 

Давайте угостим ягодками Мишутку

- Какие ягоды растут в лесу?

 Земляника малина, брусника, клюква (показ картинок)

Малина, земляника, брусника, клюква – какого цвета эти ягоды?

- Мишка, а ты какие ягоды любишь?

 - Я люблю малину, землянику.

- Ребята, а у нас же  растет земляника. Пойдемте, ягоды соберём.

- Земляника видно в прятки.  Хочет с нами поиграть, То бочок покажет яркий, То запрячется опять, Будто манит — ближе, ближе! Наклонись, дружок, пониже! Шарь по кустикам, рука, Моя ягодка сладка!

Ягоды собрали и теперь идемте кушать их. Сядем за стол и покушаем полезные , вкусные ягоды. Мишка с нами тоже пойдет кушать земляничку.

Марш под музыку

Бег под музыку

Прыжки на двух ногах

Тянемся вверх и приседаем

Дуем ртом

Раскачивание поднятых рук.

Вести себя тихо; не ломать ветки; не рвать цветы; не разорять гнезда и муравейники; не бросать в лесу мусор.

Здороваются с мишкой

Дети показывают части тела

Дети совместно с воспитателем идут по кругу.

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Дети выполняют инструкцию и называют признак своей шишки: твердая, колючая, коричневая, большая, маленькая

Ответы детей.

Рассматривают картинки и называют название ягод.

Красные.

Слушают стихотворение.

Собирают ягоды . Садятся за стол и кушают ягоды.

Развитие  умений и навыков у детей в совместной деятельности.

Закрепить правила поведения в лесу

Развитие психических процессов - воображения , логическое мышления , памяти

Развитие личностных качеств – нравственно - эмоциональной отзывчивости к происходящим событиям .

Знакомить детей с многообразием  лесных ягод.

Воспитание сочувствия и доброжелательности.

Рефлексия

Мы с вами подкрепились , мишку угостили и пойдемте  теперь играть.

Идут играть.

Создать позитивное настроение, вызвать интерес к сказочному персонажу