Сценарий квест-игры для старших дошкольников к Дню Земли «Наша Земля – голубая планета!»
материал по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

МБОУ Игримская СОШ №1

структурное подразделение детский сад «Звёздочка»

Сценарий квест-игры для старших дошкольников к Дню Земли

Составила: воспитатель Л.Г. Козырева

Цель: способствовать формированию экологически грамотной личности.

Задачи:

1.Познакомить с историей праздника «День Земли»;

2.Способствовать развитию экологической грамотности;

3.Закрепить в игровой форме знания детей о животном и растительном мире;

4.Воспитывать бережное отношение к природе и всему, что нас окружает;

5.Развивать творчество, внимание, мышление.

Предварительная работа: беседы о правилах поведения в лесу, чтение художественной литературы о природе, рассматривание объектов природы на прогулках, в детских энциклопедиях, конкурс рисунков посвященных Дню Земли, презентация «День Земли».

Оборудование: глобус, конверт с письмом от Феи Экологии, конверты с геометрическими фигурами, ключи разных цветов, картинки «Знаки поведения в природе», «Природные зоны», «Экология планеты», консультация для родителей, медали для детей.

Ход занятия:

Воспитатель:

Наша Земля - голубая планета,

Воздухом свежим и солнцем одета.

Нет, вы поверьте, Земли голубей,

От синевы рек, озёр и морей.

Горы, равнины, леса и поля -

Всё это наша планета Земля.

Ветры поют, с облаками играя,

Ливни шумят.…И от края до края

Вы не найдёте чудесней на свете,

Нашей прекрасной и доброй планеты!

Воспитатель: Ребята, 22 апреля - Всемирный день Земли, который отмечается во многих странах мира. Его можно назвать праздником чистой воды, земли и воздуха - всего, что необходимо для жизни всех живых организмов.

Сюрпризный момент.- Ребята, очень хочется, чтобы у нашей планеты получился настоящий праздники, чтобы в этот день все радовались и деревья, и цветы, и рыбы, и птицы, и звери... Но какой, же праздник без сюрприза. Обратите внимание, какая необычная коробка у меня в руках, её сегодня принёс почтальон (дети рассматривают)

- Как вы думаете, почему коробка упакована в мешок для мусора и украшена бантиком для подарков?

- Давайте, посмотрим, что внутри! (письмо от Феи Экологии, глобус )

- Ребята, а вы узнаете, что это? (ответы детей)

- Да это же наша Планета! Как называется наша планета?

- Ребята, а как вы думаете, почему коробка была упакована в мешок для мусора? Что это значит? (ответы детей)

Воспитатель: В разных странах мира отмечают этот праздник по-разному. Праздник призван объединить людей всей планеты в деле по защите окружающей среды. По традиции в этот день все желающие принимают участиев благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц, различных экологических мероприятий.

Когда космонавт Ю. Гагарин увидел Землю из космоса, он назвал ее голубой планетой. Так как 3/4 планеты Земля - вода. Скажите, где живет вода? Ответы детей самостоятельно и с помощью воспитателя.

Воспитатель: 1/4 суши - это поля, леса, горы, пустыни. Земля - это наш общий дом, в котором человек - хозяин. И этот хозяин должен быть добрым и заботливым. Нужно беречь природу, сажать леса, подкармливать птиц, охранятьживотных. А для этого нужно знать природу. Есть такая наука – Экология. Она изучает взаимоотношения между человеком, растительным и животным миром и окружающей средой, в том числе и влияние человека на природу.

Ребята, а теперь давайте прочтем письмо.

- Здравствуйте, дети! Меня зовут фея Экология. Я очень хочу поближе познакомиться с вами и поэтому приглашаю вас к себе в гости - в Королевство Матушки Природы. С собой захватите ваши знания, любимые стихи, пословицы, игры. Вас ждут интересные задания и приз, который находится в сундучке, а чтобы его открыть, надо найти ключ синего цвета. Ребята, посмотрите, в конверте есть фигура, как она называется?

Дети: - треугольник.

Воспитатель:- Что он нам подсказывает?

Дети: - нужно найти конверт с этой фигурой (дети находят конверт)

Испытание № 1  Блиц-опрос «Планета Земля»
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте.
Только ""Да"" и только ""Нет""
Дружно дайте мне ответ:
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да).
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... ( Да).
Есть такой велосипед,
Что летает в космос?.. (Нет)
Свет луны и солнца свет -
Виден ли он людям? (Да)
Замерзает ли вода.
В летний жаркий вечер? (Нет)
Кастрюля и сковорода
Нужны для ловли рыбы? ... (нет)
В небе месяц и звезда -
Значит, это полдень? ... (нет)
Все ли ездят поезда.
Лишь по рельсам только? (Да)
Каждый скажет без труда:
За зимою лето? (Нет)
Кто мне может дать ответ:
Волк меняет шубу? (Нет)
Может богатырь – атлет.
До луны допрыгнуть? (Нет)
Все стоят на красный свет -
И авто, и люди? (Да)
Из просохшего пруда
Рыба выловится? (Нет)
Можно черного кота
Не увидеть ночью? (Да)
Мореходные суда
Могут плыть по суше? (Нет)
Воспитатель: Молодцы, ребята на все вопросы правильно ответили и получают   зеленый ключик!
Воспитатель: из конверта достается квадрат. Что это?

Дети: - квадрат.

Воспитатель: Следующее задание в конверте, где есть квадрат.

Чтоб леса были чистыми нужно нам знать,

Заповеди  эти  - всем соблюдать!

Воспитатель: А как вести себя в природе ваши ребята  знают? Вот у меня есть знаки, а прочитать их не знаю как.

Испытание № 2  «Правила поведения в природе»

Картинки с правилами переворачиваются, каждый ребёнок подходит к столу, берёт карточку с правилом, показывает картинку другим детям и объясняет правило. (можно использовать стихотворения)

Заповедь первая.
НЕ порть кору деревьев
Автографом своим,
Что ты тут был, поверим,
Но лучше б ты не был!

Заповедь вторая.
НЕ ломайте, детки!
У деревьев ветки!
Каждая веточка.
Для дерева - деточка.

Заповедь третья.
НЕ бери собаку в лес:
Видишь, пёс в гнездо полез.
Он не понимает,
Что птенцов пугает!

Заповедь четвёртая.
Ёж пыхтит и морщится:
«Что я вам, уборщица?
Лес никак не подмету,
Соблюдайте чистоту»!

Заповедь пятая.
Ты хотя ещё ребёнок,
Но ведь ты не поросёнок,
На поляне не сори,
За собой всё убери!

Заповедь шестая.
Не шумите в лесу, ребята,
Лесным жителям это неприятно!
Соблюдайте тишину,
Шум не нужен никому.

Заповедь седьмая.
Огонь в лесу не разводи,
Лес от пожара береги,
А коль развёл, учти:
Перед уходом затуши!

Заповедь восьмая.
НЕ рвите в лесу букеты,
Запомнить надо про это.
Пусть цветы растут в лесу!
Леса береги красу!

Заповедь девятая.
Птичьих гнёзд не разоряй!
И другим не позволяй!

Заповедь десятая.
НЕ топчи грибы ногами,
Пусть их много перед вами.
Гриб съедобный забирай,
Несъедобный - оставляй!

Воспитатель: Молодцы, ребята! Очень хорошо объяснили все правила! Получайте красный ключик!

Воспитатель: Ребята, перед выполнением следующего задания я предлагаю отдохнуть и поиграть в игру «Не скажи, а покажи!» (включается аудио запись «Звуки лесса»). Представьте, что мы с вами попали с лес:

Только в лес мы пришли, появились комары.

На нас нападают, очень больно кусают.

Комаров прогнали, дальше зашагали.

Вдруг мы видим у куста, птенчик выпал из гнезда.

Тихо птенчика берем, и в гнездо его несем.

На полянку мы заходим, много ягод там находим.

Земляника так душиста, что не лень и наклониться.

Впереди из-за куста смотрит хитрая лиса.

Мы лисицу обхитрим, на носочках пробежим.

На полянке, возле елок, дети заплясали,

Увидали кабана, в обморок упали.

(Дети имитируют движения в соответствии со словами текста, в конце, опускаются на пол, замирают).

Воспитатель: Ну, что, отдохнули? Пора продолжать наш путь.

Воспитатель: из конверта достает овал. Что это?

Дети: - овал

Испытание № 3  

Экологический  десант «Очисти  нашу планету от мусора» (Дети очищают от мусора полянку и находят ключик)

Ежили, бумажки, и фантики ты бросаешь,

Ты планету засоряешь

Должен помнить ты, он, я –

Фантиком погубим муравья.

Хоть они красивы и легки,

Могут умереть от них жуки.

Правильно, друзья, поступит тот,

Кто свой фантик в урну отнесет.

Дети  получают мешки со специальными знаками для сбора мусора и должна не просто собрать мусор, но еще и рассортировать его согласно знакам на мешках (бумага, пластик, батарейки). Задача игроков как можно больше мусора собрать в мешки.

Воспитатель:  Молодцы, ребята!  Правильно весь мусор собрали! Получайте желтый  ключик!

Испытание № 4  «Кто, где живет, что где растет!»

Где-то бушует вьюга,

Где-то метет метель,

Где-то погода длится

Долгий полярный день.

Где-то жара и пекло-

Солнца лучи горячи,

Так нагревают землю,

Будто в жаркой печи.

Где-то сосны и ели

Растут, касаясь небес,

Где-то пальмы, лианы,

Густой тропический лес.

Про что эта загадка?

Ответы детей: О природных зонах.

Дети распределяют животных на группы по природным зонам.

Каждая большая карточка посвящена определенной природной зоне - смешанный ледяная зона, тундра, тайга, смешанный лес, степь,  пустыня, Черноморское побережье.  Ребятам необходимо найти животных и растения  своей зоны и расселить их на карте природных зон.

С этим заданием вы тоже успешно справились, ключик – помощник голубой получите!

Воспитатель: из конверта достает овал. Что это?

Дети: - овал

Испытание № 5  «Экология планеты. Вред и польза»

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, могут ли люди нанести вред нашей планете?Перед вами  плакат и картинки о том, что вредно, и что полезно для нашей планеты. Прошу вас  разложить картинки правильно, и объяснить, почему вы так считаете.

С заданием справились и забираем последний ключик – синий нашли, сейчас можем открыть коробочку от Феи Экологии.

Находят открытку от Феи Экологии: Сегодня вы ещераз доказали, что вы по-настоящему любите природу и много о ней знаете.

Хочу вас за это наградить. Большое спасибо вам за помощь! Получите награды!

Воспитатель:Какие красивые медали, кто прочтет, что на них написано? Почему юный эколог? Вам трудно было выполнять задания? Какое задание было самым трудным? Самым интересным? Кто лучше всех справился с заданиями? Кому было нелегко? Какое у вас настроение в конце нашего путешествия?

Игра «Передай свое тепло». Воспитатель предлагает детям встать в круг и взяться за руки: «Каждый день солнышко выходит, чтобы обогреть всю землю лаской и теплом. Все радуются солнышку! Давайте и мы порадуемся! Если все люди на земле будут радоваться друг другу и улыбаться, то у нас всегда будет хорошее настроение. Ведь сегодня День рождения нашей голубой планеты Земля!

Цвети, Земля моя родная,

От добрых дел, от теплых слов,

Весной подснежником кивая

И возвращая нам любовь.

Давайте вместе Землю украшать,

Сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать

И относиться с нежностью, как к чуду!

Мы забываем, что она у нас одна -

Неповторимая, ранимая, живая.

Прекрасная: хоть лето, хоть зима...

Она у нас одна, одна такая!