Конспект НОД в подготовительной группе «Мой город»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект НОД в подготовительной группе «Мой город»

Цель: Воспитание  любви к родному городу.

Задачи: Расширять знания детей о своем городе, о его прошлом и настоящем.

Желание видеть его красивым, экологически чистым.

Обогащать словарный запас детей сложными и относительными прилагательными, антонимами.

Формировать основы понятия «я - Омич».

Развивать мелкую моторику рук.

Материал к занятию:

Видео и аудиоматериалы о городе Омске, цветные иллюстрации о городе, настольный строитель.

Ход:

Пальчиковая гимнастика:

На поляне дом стоит (руки над головой крышей)

Ну, а к дому путь закрыт (пальцы рук смыкаются перед грудью)

Мы ворота открываем (разводит ладони рук в стороны)

В этот домик приглашаем (пригласительный жест руками)

Ребята, вы хотите отправиться вместе со мной в путешествие по нашему родному городу Омску.

Стук в дверь, входит Чебурашка.

Чебурашка: Можно к вам, ребята. Я так долго сюда добирался. Шел длинными улицами и маленькими, только забыл, как они называются?

(дети отвечают)

 В нашем городе много улиц и каждая имеет свое название.

Чебурашка: А на какой улице находится ваш детский сад? (ул. Юбилейная)

А еще, какие улицы вы знаете еще? (дети перечисляют)

Чебурашка, может ты, отправишься с нами в путешествие, дети расскажут тебе много интересного о нашем городе.

Ребята, а наш город молодой или старый?

Нашему городу более 300 лет. Возник он на слиянии двух рек Оми и Иртыша.

Омск все время строится. Появляются новые дома, улицы, целые микрорайоны.

Смотрим видео о городе.

Наш город – город, где в глубоком тылу ковалась победа. Многие заводы страны переехали именно в наш город.

Главная улица нашего города – проспект Ленина.

Многие улицы нашего города названы в честь людей прославивших Омскую землю в годы Великой Отечественной войны. Это улицы в поселке, в котором мы живем: улица Алексея Романенко, улица Петра Осминина, улица Ивана Пономаренко.

В нашем городе есть много  театров, цирк, вокзал, филармония много площадей и парков, наш город утопает в зелени (показ слайдов).

Посмотрите, какие красивые, современные постройки и старинные дома. Какие мы видим дома? (одноэтажные, двухэтажные, пятиэтажные девятиэтажные, многоэтажные, высокие и низкие, широкие и узкие, большие и маленькие, новые и старые).

Физкультминутка:

Мы по городу шагаем, (дети шагают)

Все что видим, называем, (наклоны туловища влево-вправо)

Вот наш кукольный театр, (руки вытягивают вперед)

Здесь каштаны стоят в ряд, (руки разводят в стороны)

Видим школу, магазины, (тянуться на носочках вверх)

Скверы, улицы, мосты (приседают)

И деревья, и цветы, (руки поднимают вверх)

И любимый детский сад, (шагают)

Где живет много ребят (улыбаясь, наклоняются друг к другу)

Дети садятся на ковер.

Посмотрите, как смотрится наш город с высоты птичьего полета

Показ видео

Ребята, что мы можем сказать о нашем городе?

Наш город большой и красивый, он утопает в зелени, в нем много улиц и каждая имеет свое название.

Ребята, а вы знаете как называются люди, живущие в нашем городе? (Омичи)

Чебурашка просит детей построить улицу, на которой он бы мог жить.

Дети на столах из строительного материала строят улицу.

Чебурашка благодарит.

 Наша новая улица еще не имеет названия. Давайте придумаем название сами.

Дети придумывают название улице.

Хорошо назовем улицу - улицей Дружбы, так как мы строили ее вместе, дружно.

Затем все вместе поют песню о дружбе.

Чебурашка благодарит детей за интересный рассказ о городе Омске и просит остаться жить в нашем детском саду.

Выход из игровой мотивации.

Ребята, что вам больше всего понравилось? Было ли вам интересно? А в следующий раз мы с вами поговорим о памятниках нашего города.