Дидактическая игра «Построй свой городок»
методическая разработка по обж (старшая группа)

Дидактическая игра «Построй свой городок»

           Это игровой многофункциональный макет по правилам дорожного движения,

          предназначенный для детей среднего и старшего возраста . На этом поле можно

          организовать сюжетно игру, использовать как дидактическую, для совместной

          и самостоятельной деятельности в детском саду.

            Дидактическая игра состоит:

        1. Макет дороги 1шт.

         2. Набор дорожных знаков.

         3. Набор транспорта.

         4. Здания городка (дома, служебные здания, игровые площадки).

         5. Жители городка (взрослые и дети).  

         6. Озеленение городка (деревья, кустарники, клумбы с цветами).

         7. Загадки.

         8. Дидактические игры.

         Цель игры: Формирование основ безопасного поведения детей на дороге;

         профилактика детского дорожно – транспортного травматизма.

         Задачи:

          - Создавать условия для сознательного изучения детьми ПДД;

          - Сформировать первоначальное представление о движении пешеходов и

            транспорта на дорогах и улицах;

          - Воспитывать в ребёнке грамотного пешехода;

          - Умение планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор;

          - Расширять у детей знания, о правилах дорожного движения, о правилах поведения

            пешеходов;

          - Закреплять знания о дорожных знаках, о сигналах светофора их назначении;

          - Сформировать умение у детей ориентироваться на улице символическими

            средствами  дорожного движения;

         - Обогащать и расширять словарный запас, кругозор детей;

         -  Развивать память, мышление, воображение;

         - Учить детей составлять по макету рассказы;

         - Активизировать детей на самостоятельную деятельность в уголке ПДД.

          Ход игры:

         Воспитатель предлагает расставить вместе с детьми все шаблоны на макете дороги.

          Создаёт ситуацию,  рассматривает и обсуждает её вместе с детьми и проговаривает  

          правила игры. В игре могут принимать участие как один ребёнок, так и подгруппа  

          детей 6-8 человек. После того как воспитатель объяснил правила игры, дети

          самостоятельно учатся создавать макет города, используя заготовки. В ходе  игры, вы

          можете использовать загадки, разные дидактические игры и задания для детей,

          обыгрывать различные ситуации. Так же ребёнок может в ходе игры составляет рассказ

          после создания игровой ситуации. Игра может преследовать разные цели. Цель игры

          определяет взрослый, в дальнейшем могут сами дети.

        Примерная тематика занятий  с  применением  макета:

         «Моя дорога в детский сад».

           «Берегись автомобиля».

           «Внимание! опасности дорожные».

           «Виды транспортных средств».

           «Как вести себя во дворе, на детской площадке».

           «Перехожу дорогу с мамой».

           «Опасно – безопасно (действия пешеходов и пассажиров)».

           «Друг мой светофор (виды и сигналы светофоров)».

           «Пешеходный переход ("зебра")».

           «Дорожные знаки для пешеходов».

           В данной игре вы можете использовать не только подготовленные шаблоны, но и

           использовать различные виды конструкторов «ЛЕГО», «Деревянный конструктор»,

           «Напольный конструктор». Использовать знаки, машинки, различные предметы  

            заместители и т.д.

           В дальнейшем, вы можете пополнять игру разными шаблонами, усложняя игру.

          Дидактическая игра, моделируя реальные ситуации и действия, выступает мощным

          средством развития и формирования умений, которое позволяет воспитанникам

          избежать       на дороге опасных ситуаций.

Успехов в игре!