Летнее развлечение "Путешествие на "Остров Невезения"
методическая разработка (старшая группа) по теме

Летнее развлечение для детей старшего дошкольного возраста.

«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ОСТРОВ НЕВЕЗЕНИЯ»

Ведущий:  Дети, встали все в круг.

Давайте, пожмем друг другу ладошки.

Посмотрим,  друг другу в глаза – улыбнемся.                                                                                                                                                                                                               А у кого кислый вид, мы исправим в тот же миг.

Наше развлечение поднимает настроение,

Поможет быть умными, сильными, здоровыми.

Ребята, как вы любите развлекаться?

Дети: Играть, бегать, танцевать, путешествовать и т.д.

Воспитатель: Вы все любите путешествовать? Хорошо, тогда все отправимся в путешествие, на «Остров Невезения». А чтоб тот остров посетить, нам нужно море переплыть.  А море штормит, бушует волна, остров неожиданностей полон. Ну, что, согласны вы плыть?

Дети: Да! Согласны!

Воспитатель: Корабль мечты готов, ребята,

                           Сюда из сказки он приплыл,

                           На нем белеют паруса,

                           Команда быстро на места.

(Дети садятся и поют один куплет песни «Капитан»)

Капитан, капитан улыбнитесь,

Ведь улыбка – это флаг корабля.

Капитан, капитан подтянитесь,

Только смелым  покоряются моря.

Воспитатель: Вижу остров, слышу пенье,

Стало лучше настроенье.

Нет сомнений, вижу я

«Остров Невезенья»

(Вбегает пират)

Пират:  Я пират, я самый сильный,

Я самый смелый и красивый,

Если только захочу,

Вас на остров не пущу.

Что вам надо, отвечайте

И быстрее отплывайте.

Ведущий: Изучаем мы все вместе

Острова, что неизвестны,

Этот «Остров Невезенья»,

Никакого нет сомнения!

Пират: А кто вам сказал, что это «Остров Невезенья»?

Ведущий: Что ж, тебя тогда попросим

Нам ответить на вопросы:

«Почему вода морская

Вся соленая такая?»

Пират: Там селёдки поживают,

Воду солью посыпают.

Ведущий: Правильно, ребята?

Дети: Нет!

Ведущий: Ну, хорош! Ещё ответ

Хочу услышать тут:

Хлеб и булки где растут?

Пират: Ответ простой, всё знаю,

Они на пальмах вырастают.

Ведущий: На вопросы не ответил, значит, мы остаёмся на острове.

Пират: Ну, хорошо посмотрим, чья возьмёт.

(Под музыку «Остров Невезенья» дети танцуют и в конце кричат как «индейцы»/  Под музыку входит Нептун)

Нептун: Кто нарушил мой покой?

Кто устроил шум и вой?

Из моих владений прочь,

А не – то наступит ночь!

Ведущий: На нас Нептун ты не сердись,

Праздник начинаем,

Участвовать в нем, приглашаем!

Нептун: Я живу на дне морском,

Кто со мной не знаком?

Гордый я морей властитель,

Рыб, дельфинов повелитель.

Мой дворец на дне морском,

Весь он усыпан янтарем.

Поздравляю вас с праздником!

Желаю вам попутного ветра,

Всегда быть весёлыми, здоровыми,

Ловкими и умелыми.

Ведущий: У нас на острове присутствуют команды

«Утята» и «Лягушата»

Капитан команды «Утят»

Мы весёлые утята

Любим плавать и нырять,

А ещё мы очень любим

Танцы быстрые плясать.

(Исполняют «Танец утят»)

Капитан: Команде «Лягушат» физкульт…

Все: Привет

Капитан команды «Лягушат».

Мы ребята – лягушата,

Плаваем мы целый день.

И под музыку смешную

Веселимся целый день.

(Исполняют «Танец лягушат» / импровизация под песню «Чунга – Чанга»)

Капитан: Команде «Утят» физкульт…

Все: Привет!

Нептун: Праздник начинаем!

Пират, приступай!

(Пират поливает всех водой из резиновой груши)

Ведущая: И так наш первый конкурс называется «Богатырская сила»

(Перетягивание каната)

Нептун: Второй конкурс называется «Трудное препятствие»

Ведущий: Надо с препятствиями путь пройти и обратно назад прийти.

Первое препятствие – ложка, а в ложке картошка.

Бежать нельзя, дрожать нельзя, дышать можно, только осторожно.

«Кто быстрее»

Второе препятствие – вода.

Нести её просто беда, кто плохо ведро понесёт.

Из игры мокрый уйдёт.

«Кто быстрее перенесёт воду»

Третье препятствие – прыжки,

Делай маленькие шажки.

Под дугой ползок и ударить в звонок.

Потом бегом бежать, эстафету товарищу передать.

Игра «Эстафета»

Нептун: Команды, внимание! Приготовьтесь четко отвечать на мои вопросы.

1. Какая самая крупная рыба? /Китовая акула/
2. Каких рыбок вы держите в аквариуме? /Гуппи, меченосцы и т.д.)

Нептун: Молодцы! А почему нельзя загрязнять воду?

Дети: Вода тоже жизнь, как воздух…

Нептун: Я очень надеюсь, что вы не нанесете раны всему, что нас окружает.

Ведущая: Ребята! А сейчас наши гости быстро, четко нам помогут вспомнить пословицы.

Без труда - …/не вынешь рыбку из пруда/

Нептун: Что ж, давайте ловить рыбу.

Игра «Поймай рыбу» /В двух обручах много мелкой рыбешки. Под весёлую музыку дети бегают, по окончании музыки нужно взять как можно больше рыбы/

Игра «Кто скорее притянет рыбу» /Две пластмассовые рыбы, к ним привязаны верёвки. Капитаны садятся, по команде, наматывают веревочки на палочки/

Ведущая: А теперь я предлагаю всем потанцевать. /Танец по показу под музыку «Морячка» О. Газманова/

Нептун: А сейчас мы с вами поиграем в игру «Невод».  /Дети все – рыбки, а Пират и Нептун – рыбаки/

Ведущий: И так наш праздник заканчивается, а победила дружба, знание, сила! Молодцы!

Нептун: Дружите дети с водой всегда,

С нею будьте вы друзья!

Знайте вы, вода полезна

Закаляет нас она.

Чтобы вам не заболеть

И не простужаться,

Вы с водичкою встречайтесь,

Смело в ней вы кувыркайтесь,

И в награду за труды

Вот вам сладкие призы.

Ведущая: Спасибо, Нептун, а нам пора возвращаться в детский сад. До свиданья! /дети садятся на корабль, поют песню/