Проект "Наши любимые книги"
материал (подготовительная группа) по теме

СП «СОЛНЫШКО» ГБОУ СОШ № 3 города ПОХВИСТНЕВО

Проект «Наши любимые книги»

                                                            Воспитатель Садыкова Л.А.

2012г.

Проект  «Наши любимые книги»

Образовательная область: «Чтение художественной литературы»

Проблема:

- специалисты говорят об активном внедрении в жизнь ребенка компьютерно-информационных технологий, снижающих статус литературы, о резком сокращении доли чтения в структуре свободного времени детей, их замедленном вхождении в книжную культуру и замещением ее культурой визуальной. Поэтому возникла необходимость устроить в группе интересный уютный «дом» для книг.

Цель: развивать устойчивый интерес к книге как самостоятельному, наглядному объекту литературы;

Задачи:

- поддерживать интерес к книгам, литературным и фольклорным произведениям различной тематики;

- познакомить с историей создания книги, работой книжных издательств и библиотек, закреплять правила культурного обращения с книгой, коллективного чтения (восприятия) книг, поведения в библиотеке и книжном уголке;

- закреплять представления о жанровых особенностях художественных произведений, развивать умение анализировать тексты;

- формировать проектно-исследовательские умения и навыки при создании книжного уголка: выявлять проблему, самостоятельно искать нужное решение и анализировать полученные результаты.

Тип проекта: исследовательско-творческий

Участники: дети группы, воспитатели, логопед, родители.

Презентация проекта: праздник открытия книжного уголка.

Литература

Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании"

Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 ноября 2009г. №655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного воспитания»

Приказ  Министерства образования и  науки Российской Федерации

от 20 июля 2011 г. N 2151 «Об утверждении федеральных                                                                   государственных   требований  к условиям реализации основной                                     общеобразовательной         программы дошкольного образования»

Белоусова Л.Е. Добрые досуги по произведениям детских писателей. – СПб.: Детство-Пресс, 2005.

Гриценко З.А. Детская литература. Методика приобщения детей к чтению: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

Дыбина О.В. Ребенок и окружающий мир: Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.

Кондрыкинская Л.А., Вострухина Т.Н. Художественная литература в развитии творческих способностей старших дошкольников. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2006.

Ушакова О.С., Гавриш Н.В. знакомим дошкольников с литературой: Конспекты занятий. – М.: ТЦ «Сфера», 2005.