Дети с задержкой психического развития в дошкольном учреждении
статья по теме

Задержка психического развития — это частичное недоразвитие высших психических функций, которое носит временный характер и может компенсироваться при специальном обучении. Трудно точно сказать, что же становится причиной возникновения ЗПР. Это могут быть самые разные причины.

Любая задержка развития заметна не сразу, а по мере взросления ребенка, когда требования к его достижениям начинают расти. С позиции наблюдателя дошкольники с задержкой психического развития не так уж отличаются от сверстников. Родители нередко не придают значения тому, что их ребенок позднее начал ходить самостоятельно, действовать с предметами, что задерживается его речевое развитие. Повышенная возбудимость, неустойчивость внимания, быстрая утомляемость сначала проявляются на поведенческом уровне и лишь впоследствии – при выполнении заданий учебного типа.

     Родителям не стоит стесняться этого диагноза, ведь данная проблема поддается коррекции: у большинства этот диагноз к школе снимают. Главное, вовремя обратиться к специалистам. Без оказания своевременной медицинской и педагогической помощи отклонения в развитии становятся более выраженными, затрагивают все сферы психического развития ребенка, препятствуют его социальной адаптации.

     ЗПР поддается коррекции и исправлению практически полностью. Если вовремя начать заниматься с таким ребенком, он может достичь уровня развития обычного малыша его возраста.  Чем раньше начать коррекционную работу, тем лучше будет результат. Подходить к решению проблемы нужно комплексно, то есть привлекать к обучению и лечению разных специалистов. Необходимо уважительно относиться к таким детям и видеть не только слабые стороны малыша с ЗПР, но и сильные, сохранные стороны всей его личности.