Информационная карта проекта "Легко ли быть добрым"
материал (средняя группа) на тему
Предварительный просмотр:
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
Полное название проекта «Легко ли быть добрым».
Авторы проекта:
- Миллер Элла Викторовна – воспитатель
- Кружкова Надежда Николаевна- воспитатель
Тип проекта: познавательно – творческий.
Продолжительность проекта: средне – срочный
С 01.09.2014г. – по 31.10.2014 г.
Участники проекта: Дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Возраст детей: 4-5 лет.
Актуальность проекта: Необходимость расширения знаний о таких понятиях как <<Добро>> и <<Зло>> и эмоций, которые им соответствуют. Дефицит внимания со стороны родителей в вопросах эмоционально-нравственной культуры ребенка.
Цель проекта: Объединить усилия ДОУ и семьи для эффективного воздействия на воспитание в детях таких качеств личности, как доброжелательность, милосердие, справедливость, умение различать добрые и злые поступки.
Задачи проекта:
Для детей 1. Научится различать и такие понятия как <<Добро>> и <<Зло>>.
2. Выражать свою симпатию к добрым делам и поступкам.
3. Умение осознанно анализировать поступки, находить причину конфликта.
4. Воспитывать в себе умение управлять своими эмоциями, доброжелательное отношение к окружающим.
Для педагогов
1.Повышение профессиональной компетентности в вопросах эмоционально-нравственного воспитания детей.
2. Создание предметно-развивающей среды для развития социально-эмоционального интеллекта.
3. Целенаправленная педагогическая поддержка родителей по вопросам формирования готовности к совместной деятельности со сверстниками.
Для родителей
1.Активное участие родителей в творческой деятельности ДОУ.
2. Формирование отношений партнерства между родителями и детьми.
Форма проведения итогового мероприятия
Совместная деятельность педагога с детьми
Название итогового мероприятия проекта:
«Когда мои друзья со мной»
Продукт проекта:
Аппликация «Грибы для ежат»
Лепка с использованием природного материала«Ежи в осеннем лесу»
Рисование «И весело и грустно»
Выставка творческих работ совместно с родителями «Вместе весело шагать по просторам».
Атрибуты и декорации к сказке «Как ежа Кирюху лечили»
Дидактические игры: «Четвертый лишний», «Эко знаки вокруг нас»,
Разрезные картинки «Дикие животные», «Расколдуй девочку», «Наши
чувства и эмоции».
Ожидаемые результаты по проекту:
1. Преобладание положительных эмоций в поведении детей.
2. Способность сдерживать нежелательные эмоции.
3. Исчезновение в поведении агрессивных тенденций и появление доброжелательности.
Этапы реализации проекта.
Наименование мероприятия | Исполнитель | Сроки реализации |
Подготовительный этап | ||
Изучение нормативных документов, регламентирующих выбор оборудования, учебно-методических и игровых материалов; современных научных разработок в области развивающей среды для детей среднего возраста. | Воспитатели | сентябрь |
Анализ условий, которые должны быть созданы в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми нормативными документами: ООП дошкольного учреждения, ФГОС ДО. | Воспитатели | сентябрь |
Подбор методической и художественной литературы по теме. | Воспитатели | сентябрь |
Разработка проекта " Легко ли быть добрым" Разработка плана мероприятий по теме проекта. | Воспитатели | сентябрь |
Прогнозирование ожидаемых результатов, возможных рисков проекта. Опрос детей, с целью выявить степень информированности детей перед началом проекта и сравнить знания по окончании проекта.
| Воспитатели | сентябрь |
Разработка конспекта итогового мероприятия. Подбор видеоматериалов, музыкальных произведений, стихов, песен о дружбе и доброте. | Воспитатели | сентябрь |
Деятельностный этап | ||
Рекомендации для родителей по теме "Развитие речи у детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность» | Родители, Воспитатели | с 15октября по20 октября |
-Чтение книги А.Грачева «А это мы». -Рассказывание рассказа «Как ежа Кирюху лечили» с использованием разных видов театра (настольный, плоскостной, пальчиковый). | Воспитатели | |
-Ознакомление детей с понятием «Дружба». -Рассматривание иллюстраций, альбомов с детьми на тему: «Кто живет в лесу», «Лекарственные травы», «Наши чувства и эмоции». -Чтение художественной литературы «Доктор Айболит», «Быть послушным хорошо». -Дидактические игры: «Четвертый лишний», «Эко знаки вокруг нас», Разрезные картинки «Дикие животные», «Расколдуй девочку», «Отгадай эмоции». -Сюжетно – ролевая игра «Доктор Айболит». -Ознакомление с разными видами театра. | Воспитатели | с 01сентября по30 октября |
Художественно – творческая деятельность: Аппликация «Грибы для ежат». Лепка с использованием природного материала «Ежи в осеннем лесу». Рисование «И весело и грустно». Выставка работ художественного творчества «Вместе весело шагать по просторам ». Атрибуты и декорации к сказке «Как ежа Кирюху лечили». | Воспитатели | с 01сентября по30 октября |
Заключительный этап | ||
Организация выставки работ художественного творчества «Вместе весело шагать по просторам». | Родители Воспитатели | с 15 по30 октября |
Итоговое мероприятие: совместная деятельность «Когда мои друзья со мной» | Воспитатели | 28 октября |
Презентация проекта «Легко ли быть добрым» | Воспитатели | 30 октября |
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №11 с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей
Невского района Санкт-Петербурга
г. Санкт-Петербург ул.Крыленко д.9 кор.3 лит.Ф
тел.446-59-46
Информационная карта
проекта «Легко ли быть добрым».
Санкт-Петербург
2014 год
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Информационная карта проекта "Наши добрые ладошки"
Формирование интереса у ребенка к общественной жизни, бережного отношения к окружающему миру, познанию себя и себе подобных, воспитание гуманных чувств....
Информационная карта проекта "Наши добрые дела"
Карта проекта "Наши добрые дела" в средней группе ДОУ...
Консультация - информационные листы "Что должно быть у ребёнка в шкафчике"
Информация для родителей: необходимые вещи ребёнка....
Информационно – познавательный проект "Кем быть?" для детей подготовительного дошкольного возраста.
В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с п...
Тренинг для воспитателей «Учимся быть добрее» подготовила педагог-психолог Кручинина О.В. Тренинг для воспитателей «Учимся быть добрее. Развитие эмпатии» Цель тренинга: развитие профессионально важных качеств, как педагогическая
Тренинг для воспитателей «Учимся быть добрее» подготовила педагог-психолог Кручинина О.В.Тренинг для воспитателей «Учимся быть добрее. Развитие эмпатии»Цель тренинга: развитие ...
Информационная карта проекта Проект «Наши добрые дела»
Добрым быть совсем не просто,Не зависит доброта от роста.Не зависит доброта от цвета,Доброта не пряник, не конфета.Если доброта, как солнце, светит,Радуются взрослые и дети....