Игра с матрешками. Матрешки танцуют
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образование учреждение

«Детский сад с. Узморье»

Утверждаю

Заведующий МБДОУ «Детский сад с. Узморье»

                                                    Клименко Е.В.

Конспект непосредственной образовательной деятельности

«ИГРА С МАТРЁШКАМИ. МАТРЁШКИ ТАНЦУЮТ»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, художественная.

III разновозрастная группа

(с 1,6 до 3 лет)

Воспитатель:  

Иванова Светлана Георгиевна

Энгельс 2015г

Цели: вызвать интерес к новой игрушке; сравнивать составляющие матрешки и правильно ее складывать; закрепить название основных цветов: желтый, красный; развивать внимание.

Планируемые результаты: проявляет активность при выполнении простейших танцевальных движений, принимает участие в игре «Матрешки танцуют», отвечает на простые вопросы.

Материалы и оборудование: плоскостные фигурки и объемные матрешки из трех элементов.

Содержание организованной деятельности детей

1.        Организационный момент.

Воспитатель ставит на стол собранную матрешку и предлагает детям рассмотреть интересную игрушку.

2.        Основная часть. Рассматривание игрушки.

Воспитатель слегка встряхивает матрешку, детей заинтересовывает, что находится в матрешке. Педагог открывает матрешку и достает другую, ставит рядом обе матрешки и сравнивает вместе с детьми: «Эта матрешка большая, а эта?» (Маленькая.)

Затем воспитатель встряхивает маленькую матрешку, открывает ее, выставляет все три предмета в соответствии с размером (большая, поменьше, самая маленькая) и вместе с детьми сравнивает их.

Воспитатель. Эта матрешка большая, эта поменьше, а это маленькая. Была у нас матрешка одна, какая? (Большая.) А теперь их много.

Воспитатель начинает складывать матрешку в обратном порядке: маленькую прячет в среднюю и оставшиеся два предмета сравнивает по величине, затем прячет среднюю в большую.        

        Физкультминутка

Хлопают в ладошки 

Дружные матрешки. (Хлопают в ладоши) 

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрешки. (Топают ногами)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево-вправо)

Девчонки озорные, Матрешки расписные.

В сарафанах ваших пестрых (Руки к плечам, повороты туловища направо – налево)

Вы похожи словно сестры. Ладушки, ладушки,

Веселые матрешки. (Хлопают в ладоши)

3.        Игра «Матрешки танцуют».

Воспитатель проводит игру: раздает детям плоскостные фигуры матрешек 2 цветов (красного и желтого), затем предлагает показать, как матрешки танцуют: поднять фигурку вверх и покрутить ею. Потом дети поднимают только красных матрешек или только желтых (по сигналу).

Воспитатель. Танцуют желтые матрешки. Какие матрешки танцуют? (Желтые матрешки.) Танцуют красные матрешки. Какие матрешки танцуют? (Красные матрешки танцуют.)

Танцуют желтые и красные матрешки. Какие матрешки танцуют? (Желтые и красные матрешки танцуют.)

4.        Рефлексия.

Воспитатель предлагает детям по очереди попробовать разобрать и собрать матрешку.