Музыкальная игра"Мотыльки"
методическая разработка (младшая группа) на тему

 Авторская разработка  для  детей   младшего дошкольного возраста  по теме:

Музыкальная игра: »Мотыльки».

Цель: Создание  особой эмоциональной атмосферы для развития коммуникативных навыков детей, развитие  у детей динамического слуха , умение реагировать на смену  частей в  музыке .

Программное содержание: Развивать у детей музыкальную память, ритмический слух, умение ориентироваться в пространстве.

 Ход игры.

Дети бегают по залу легко, на носочках, машут  маленькими «крылышками» (руки согнуты в локтях и прижаты к туловищу, машут кистями рук).

Музыкальный руководитель  поёт: (на мотив  укр.нар.песни  «Ой, лопнув обруч»).

На  зелёном,  на лужку мотыльки летают.

И с цветочка на цветок весело порхают.

 (Воспитатель идёт по залу, в руках держит сачок, намереваясь «поймать» мотылька и накрыть его сачком.

Воспитатель поет:  Выйду, выйду на лужок, в руки я возьму сачок.

Берегись-ка,  мотылёк, улетай, скорей, дружок!

(проговаривает):  1,2,3,4,5,- мотылька пора поймать…

Ну-ка, ну-ка, мотылёк, попадись ко мне в сачок!

( под весёлую, легкую   музыку бегает за детьми, стараясь накрыть кого-то сачком).

Поймавшему « мотыльку» педагог  отдает сачок, и теперь ребенок-водящий  ходит по залу, выбирая себе красивую бабочку, а педагог с детьми поют песню.