План самообразования Шафигуллиной Р.И.
материал на тему

Цель этапа

Задачи этапа

Педагогический продукт

как результат

Субъективные достижения

Формы представления результатов

1 этап – Аналитический

Период 2015-2016

Изучение  данной темы в современной методической литературе и периодических изданий

1. Составить каталог методической литературы

2. Изучить опыт работы коллег

3. Формирование  методической библиотеки

1. Электронная  библиотека

2. Каталог методической литературы

3. Диагностический инструментарий

Самоанализ

1.Презентация на педсовете ДОУ.

2.Выступление на семинарах.

3. Участие в городском методическом объединении

2 этап – Конструирующий

Период 2016-2017

Создание методическое сопровождение

1. Разработать наглядные пособия и методические рекомендации

2. Пополнить оснащение предметно-пространственной среды в музыкальном зале, группах детского сада.

1. Серия наглядных пособий «Веселые ритмы» с методическими рекомендациями.

2. Музыкальный журнал для родителей «Домисолька».

3. Семинар для воспитателей  по изготовление музыкально-дидактических игр по развитию чувства ритма.

4. Обучение воспитателей проведению музыкально-дидактических игр по развитию чувства ритма

1. Отзыв коллег и родителей

2. Самопрезентация

3.Самоанализ

1. Показ открытых занятий и мероприятий в рамках методических недель в ДОУ.

2.Мастер-класс и выступление на городских методических объединениях.

3.Участие в конкурсах различного уровня.

4. Участие в семинарах, выставках и различного уровня.

5. Издание  журнала для родителей.

3 этап – Формирующий

Период 2017 - 2018

Апробирование методического сопровождения

1.Совершенствовать методическую базу

2. Презентация  опыта работы коллегам.

3. Корректировка работы

1. Организация открытых занятий, мероприятий.

2. Корректировка планов-конспектов НОД, методических рекомендаций, их систематизация.

3.Презентационные материалы из опыта работы

1.Самоанализ

2. Отзывы коллег.

3.Сертификаты и конкурсы.

4. Посещение курсов повышения квалификации

1. Информация на сайте.

2. Выступление на семинарах, конференциях.

3. Участие в конкурсах

4. Оформление материалов портфолио.

5.Мастер-классы на городских методических объединениях.

6. Открытый показ в рамках методических недель.

4 этап – Обобщающий

Период 2018-2019

Диссеминация опыта работы

1. Подведение итогов.

2. Оформление результатов работы.

1. Издание методических рекомендаций «Веселый ритмы». Оформление рецензии.

2.Итоговые диагностические мероприятия

3. Подготовка статьи из опыта работы по развитию чувства ритма у дошкольников в рамках музыкального воспитания.

1. Результат участия в конкурсах.

2. Отзывы коллег и родителей

3. Сертификаты и конкурсы 4.Самоанализ

1. Презентация на педсовете ДОУ, городском методическом объединении.

2.Публикация статьи в профессиональном журнале (газете).

3.Участие в конкурсах, выставках семинарах.

4.Издание методических рекомендаций.

5.Оформление результатов в педагогическом портфолио.

6. Размещение информации на личном сайте.