Отчет за 2014-2015 учебный год
статья на тему

Реализация ООП (учебные достижения)

Объем реализации ООП в части НОД за учебный год

   (по  образовательным областям - приложение 1)

Итого: кол-во НОД / кол-во часов

Плановое значение

Фактическое значение

150 / 37,5 ч.

150 / 37,5 ч.

Результаты освоения воспитанниками

 образовательной программы

Количество

%

В                7

В                 28

С               18

С                 72

Н

Н

Реализация ООП (вне учебные достижения)

Конкурсы воспитанников различного направления и уровня

Название конкурса, фестиваля

Кол-во, ФИ участников

Кол-во, ФИ победителей, призёров

II Международный творческий  конкурс для детей "Чудеса из бумаги"

Творческий конкурс

«Медалинград – январь 2015»

Творческий конкурс

«Талантоха - 11»

Цветкова Арина

Смирнова Ксения

Красильникова Ксения

Старикова Мария

Цветкова Арина «Наша Ёлочка!», «Новогодняя ёлочка»

Смирнова Ксения

3 место

3 место

Сетевое взаимодействие в среде педагогических сообществ (интернет-порталы, посещение городских мероприятий)

Название, уровень участия

Городская опорная площадка

Открытые занятия уровень ДОУ

25.11.2014 Детский сад «Радуга» интегрированное занятие «Часы».

11.12.2014 Детский сад «Белоснежка» занятие «Свойства воды».

25.02.2015 Детский сад «Золотой ключик» занятие «В гости к деду Природоведу».

Конференция МАДОУ Детский сад «Снегурочка»

МАДОУ Детский сад «Снегурочка» 4 занятия

МАДОУ Детский сад «Снегурочка» 5 занятий

Повышение педагогической компетентности

Участие в профессиональных конкурсах / курсы повышения квалификации/аттестация

Курсы повышения квалификации в объёме 24 часа «Развитие государственно – общественного управления образованием»

Наличие методических разработок / публикаций

Мультимедийные электронные разработки по ФЭМП и ФЦКМ.

Разработка программы ДОУ

Распространение и обобщение опыта (тема, мероприятие)

Непосредственно - образовательная деятельность

по образовательной области «Познавательное развитие».

Раздел «Формирование целостной культуры мира» тема «Развитие классификационных умений у детей дошкольного возраста» 15.04.2015

Использование современных образовательных технологий

Проектная деятельность

ИКТ - технологии

ОТСМ – ТРИЗ – технология

Иные технологии

Проект

«Волшебная расчёска – красивая причёска»

Апрель 2015

Электронный образовательный ресурс по ФЭМП «Ориентировка во времени, части суток»

Электронный образовательный ресурс по ФЦКМ «Развитие классификационных умений у детей дошкольного возраста»

Редко

Часто

В полном объёме

Взаимодействие с семьями воспитанников

Удовлетворенность качеством предоставляемых услуг (результаты анкетирования)

Общее кол-во ответов______13____________

Количество  ответов

 % ответов

Полностью удовлетворен

12

92 %

Частично удовлетворен

1

8 %

Не удовлетворен

Мероприятия с семьями

Кол-во по плану

Кол-во по факту

Открытые /совместные мероприятия (НОД, викторины, соревнования, конкурсы и др.)

Собрания (семинары, практикумы, мастер - классы)

Родительское собрание презентация электронного образовательного ресурса по ФЭМП «Путешествие на паровозике»

Родительское собрание «Путешествие в сказку»

Родительское собрание презентация электронного образовательного ресурса по ФЭМП «Путешествие на паровозике» протокол №2 от 05.03.2015

Родительское собрание «Путешествие в сказку»

Протокол №3 от 07.05.2015

Информация/новости на сайт

-

-

Иные формы взаимодействия

Фото кросс «Мой любимый детский сад»

Осенняя фото сушка: «Моя любимая фотография»    

 Праздничный салют к 9 маю (звезды)

Праздничный плакат ко дню 8 Марта «Ах какая мама!»

Праздничный плакат ко дню Защитников Отечества «Мой папа»

-

-

Выводы

Собственная оценка педагогической деятельности. Положительные результаты. Процент выполнения мероприятий.

Отлично

Разработала электронный образовательный ресурс;

 Составила технологическую карту занятия;

 Изготовила пособие – морфологическая дорожка.

Проблемы, выявленные в 2014 – 2015учебном году.

Считаю, что не до конца раскрыла выбранную тему, хотелось бы поработать по всем возрастным категориям.

Пути решения и планирование деятельности на 2015-2016 учебный год.

Тема инновационного педагогического проекта на 2015-2016 учебный год

Для решения появившихся проблем, в будущем планирую продолжать углублённо изучать литературу по выбранной теме, посещать открытые мероприятия как на уровне детского сада, так и на городском уровне.

Тема: «Развитие классификационных умений у детей дошкольного возраста».