Совершенствование среды развития детей, создание условий для продуктивной творческой музыкальной деятельности в детском саду 74 г. Калининграда
статья на тему

Совершенствование среды развития детей, создание условий для продуктивной творческой музыкальной деятельности в детском саду 74 г. Калининграда

1. Комплексное обеспечение инструментами для создания полноценного музыкального оркестра. К уже имеющимся маракасам и румбам по моей просьбе докуплены треугольники, колокольчики. Музыкальные инструменты упорядочены по группам: духовые, шумовые, производящие звоны, клавишные, ударные.

С полной комплектацией доступных для исполнения групп инструментов стало возможно создание интересных музыкальных номеров, в которых каждая группа инструментов исполняет свою, отличающуюся от других музыкальную партию. Таким образом, стало возможным создание законченных музыкальных номеров в исполнении детского музыкального оркестра.

2. Пополнение базы дидактических материалов для развития интонационного слуха, а также развития чувства ритма, музыкальной памяти (специальные карточки, образно изображающие разные длительности звуков, разные ритмические рисунки, интонационные «лесенки»)

Использование нового наглядного материала активирует образное мышление в процессе освоения поставленных задач (развитие чувства ритма, интонационного слуха и памяти), способствует более успешному и быстрому освоению материала.

3.Пополнение базы костюмов для музыкально-театральной деятельности. Индивидуальный пошив по моим эскизам целых костюмов или их элементов. Некоторые элементы костюмов и декораций создавались мною самостоятельно.

Яркие индивидуально для каждого представления или сказки пошитые костюмы усиливают интерес детей к театрально-музыкальной деятельности, развивают эмоциональную сферу детей, а также позволяют глубже переживать и чувствовать детей свою роль в музыкальных представлениях.

4. Создание целого ряда универсальных, а также специально созданных модульных декораций для использования в различных мероприятиях, праздниках, музыкально-театральных постановка.

Модульность декораций позволяет преобразовывать одну и ту же конструкцию в основу для разных декораций. К примеру, переносные колонны высотой 1.8 метра могут служить как элемент интерьера сказочного дворца, а также как опоры для размещения между ними ширмы или занавеса в другой театральной постановке. Смена драпировки на них может преобразовать их в декоративные деревья.

5. Создание базы звуковых эффектов и сэмплов для театральных постановок и использования в утренниках. Мною собран и распределён по видам комплекс различных звуковых эффектов: звуки природы (шум дождя, птиц, шум моря и т.п.), звуки города (движение машин, шум толпы, звуки железнодорожного вокзала и т.п.), музыкальные сэмплы (звуки фанфар, волшебные звуки превращения и т.п.)

Создание базы звуковых эффектов и сэмплов позволяет более ярко и красочно передавать музыкальные образы, создание которых необходимо для утренников разной тематики, а также для кукольных спектаклей или меропрятий, посвящённых какой-либо конкретной тематике (к примеру, правила поведения на железнодорожных путях, на дороге).

6. Создание базы обработанных музыкальных фонограмм по тематикам: народная музыка, классическая музыка, танцевальная музыка (польки, вальсы, менуэты, народые танцы и т.п.), музыкальные отрывки, характеризующие различных сказочных героев (выход зайца, лисы, медведя, волка, отрицательных героев, волшебницы или феи и т.п.)

Музыкальные фонограммы являются важным средством выразительности при создании современных утренников и театральных постановок.