«ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ»
материал на тему

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Примечания

Воспитатель:

Здравствуйте, дети, здравствуйте, гости. Даша очень рада, что вы пришли к ней на день рождения. Даше сегодня ровно 5. Будем петь и танцевать. Это праздник – юбилей. Поздравим Дашеньку скорей.

Подбегает Петрушка:

Внимание! Внимание! Большой-большой сюрприз! Кто любит приключения? Ко мне торопись! Чтоб в путь сейчас отправиться, не нужен транспорт нам. За доброе словечко вам шарики раздам! Шарики воздушные нас не подведут, на праздник дня рождения нас быстро донесут.

Воспитатель:

Спасибо, Петрушка, за сюрприз, давайте все вместе рассмотрим фоторепортаж об имениннице (рассказывает о фотографиях). А сейчас, дети, поздравим Дашу.

Петрушка выводит Дашу.

Наша именинница тут, но только как её зовут?

Петрушка:

Мы пять раз в ладоши хлопнем подружней,

Мы пять раз ногой топнем веселей.

Ну-ка, Даша, повернись, ну-ка, Даша, поклонись!

С днём рожденья поздравляем!

Что мы Даше пожелаем?

Петрушка:

Кто станцует? Кто споёт? Кто стихи сейчас прочтёт?

Петрушка:

Ну что же, ребята, мне пора в другой детский сад. Там меня ждут другие именинники. Вы сейчас возьмёте по листу ватмана и нарисуете на них весёлые мордашки и подарите Дашеньке. До свидания, Даша, до свидания, ребята, продолжайте веселиться! (убегает)

Воспитатель:

За что мы любим день рожденья?

Получать подарки любят все, но дарить подарки ещё приятнее. Давайте подарим Даше улыбки и наши портреты. На день рождения принято угощать гостей и Даша приготовила для нас пирожок, но пирожок необычный!

Проводится подвижная игра «Пирожок»

Воспитатель:

Сюрприз! У нас беспроигрышная лотерея!

Воспитатель:

Хорошо, что есть друзья:

Нам без них никак нельзя.

Вместе поиграем,

День рожденья справим.

Дети, я только что получила телеграммы с поздравлениями для Даши, а вот от кого они никак не пойму. Давайте попробуем выяснить.

I телеграмма:

«Дашенька! Поздравляю тебя с днём рождения! Прилететь к тебе не могу, так как объелся вареньем на дне рождения Малыша» (Карлсон).

II телеграмма:

«Целую, обнимаю, поздравляю Дашу! Не могу приехать, засунул свой длинный нос в узкую дырку, не могу его вытащить. Жду на помощь друзей» (Буратино).

III телеграмма:

«Поздравляю с днём рождения! Ну, именинница, погоди!» (Волк).

Воспитатель:

Давайте ещё раз поздравим Дашу с днём рождения. А сейчас приглашаем Вас всех в группу к праздничному столу.

Дети стоят по кругу, Даша в центре.

Дети поздравляют именинницу с днём рождения.

Дети подбегают к Петрушке.

Дети рассматривают фоторепортаж и портреты именинницы.

Первый ребёнок:

Чей сегодня день рождения?

Кто родился в этот день?

Для кого птицы распевают «динь-дилень»?

Второй ребёнок:

Для кого сегодня солнце в небе улыбнётся?

Для кого цветочек яркий в поле расцветёт?

Дети называют Дашу ласковыми именами.

Дети хлопают, считая, затем топают, считая. Даша в кругу танцует.

Третий ребёнок:

Будь здоровой!

Будь послушной!

Никогда не унывай!

Четвертый ребёнок:

Будь весёлой, добродушной!

И друзей не забывай!

Читают стихотворение «День рождение»

Что такое день рожденья?

Это праздник и веселье,

Это игры, это пляс в детском садике у нас.

Всех детей мы пригласили веселиться, петь, плясать.

Ведь с друзьями интересней день рожденья отмечать.

Дети поют песню про крокодила Гену.

Ответы детей.

Дети рисуют фломастерами на листе ватмана мордашки и вручают их Даше.

Дети образуют круг. Ребёнок-пирожок становится в середину круга, ребёнок-поварёнок – за круг. Дети берутся за руки и идут по кругу, произнося слова:

«Повар наш муку носил,

Тесто густо замесил.

На доске его катая,

Сладким соком поливая.

Не простой пирожок

Подрумяненный бочок, Хоть весь свет обойдёшь,

А такого не найдёшь.

(пирожок убегает, поварёнок его ловит.)

Дети берут из корзины билеты, на которых изображены цифры, соответствующие цифрам на лентах, находят свою «ленту» и вытягивают из коробки приз.

Дети поздравляют именинницу.

Хором поздравляем с днём рождения.

Петрушка раздаёт шары.

Дашенька, Дашутка, Дарьюшка, Дарюшка, Дашечка.

Игра повторяется 2-3 раза.

Призы в коробке. К каждому призу привязана ленточка, к концу которой прикреплена цифра. Конец ленты с цифрой свисает с края коробки. Дети берут из корзины билеты, на которых изображены значки, соответствующие значкам на «лентах», находят свою «ленту и вытягивают из коробки приз.