Конспект НОД "Дню Великой Победы посвящается"
презентация к уроку (старшая группа) на тему

Конспект НОД в старшей группе : «Дню Великой Победы посвящается».

Цель: Воспитание патриотических чувств.

Программные задачи:

Обучающие:

1. Создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны.

2.   Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы, используя ИКТ; побуждать уважительно относиться к подвигу наших соотечественников.

3. Закрепить навыки речевой и продуктивной деятельности на патриотическом материале; активно участвовать в диалоге с воспитателем.

4. Продолжать учить создавать коллективную композицию, воспитывая навыки сотворчества (согласовывать свои действия с действиями других детей)

5.    Закреплять умения детей складывать круги пополам, совмещая стороны, проглаживая линию сгиба.

Воспитательные:

1. Воспитывать уважение к памяти воинов-победителей, любовь к Родине; традиции преемственности поколений.

2.  Воспитывать творческий подход к выполнению работы, аккуратность.

Предварительная работа:

1. Знакомство с событиями Великой Отечественной войны через чтение книг, рассматривание иллюстраций.

2.   Заучивание стихов, пословиц, песен о войне.

3.   Экскурсия к памятнику «Неизвестному солдату» в с.Тепляковка

4.Экскурсия в музей «Пограничника» с.Алексеевка

Материал к занятию:

1. Слайды с иллюстрациями о Великой Отечественной войне, кинопроектор, экран, указка.

2.   Схема складывания цветка

3.   «Фронтовое письмо»

4.  Для аппликации: на каждого подносы, ножницы в футлярах, клеящий карандаш, заранее вырезанные круги и деревья разных размеров.

5.   Заготовка для композиции «Памятник Неизвестному солдату»

6.   Пилотки, галстуки на каждого, санитарная сумка.

7.   Фонограммы военных песен.

Ход занятия: Слайд журавли.

Воспитатель:(Слайд День Победы). Ребята, к какому празднику готовится наша страна?

Дети: Ко Дню Победы

Воспитатель: Что это за праздник, кто объяснит?

Дети:  9 Мая – это День Победы нашего народа над немецко-фашистскими захватчиками.

В этот день и радость, и скорбь рядом.

Радость – от победы, скорбь и печаль – от воспоминаний о тех, кто  погиб на полях сражений.

Воспитатель: Да, ребята. Вы правы. Это и радостный и грустный праздник. Радостный, потому что наша страна одержала победу над фашистами, а грустный, потому что слишком дорогой ценой досталась нам эта победа. Нет ни одной семьи в нашей стране, кого бы война обошла стороной.

Воспитатель: А сейчас, ребята, я предлагаю вам перенестись в прошлое и узнать, как же все было.(Слайд начало войны)

22 июня

Все на рассвете мирно спали,

Ночь таяла как - будто тень

И жители Земли ещё не знали

Какой рождался страшный день.

Не знали, что в двадцатом веке

Он станет самым чёрным днём,

От крови покраснеют реки,

Земля опалится огнём.

Звучит запись объявление Левитана о начале ВОВ

Воспитатель: Так граждане нашей страны узнали, что началась ВОВ, которая длилась долгих 1418 дней и унесла более 20 миллионов жизней советских граждан.(Слайд боя)

Воспитатель: За что, как вы думаете, наши солдаты отдавали свою жизнь?

Дети: За то, чтобы больше не было войны, чтобы дети спокойно жили, учились.

Воспитатель: Правильно ,за наше счастливое и светлое будущее.Воевали бойцы советской армии не только на суше, но еще и на воде и в небе велись ожесточенные бои с фашистскими захватчиками.(Слайд отдых между боями)

Были на войне и короткие минуты отдыха. Между боями на привале солдаты пели песни, читали стихи и конечно же писали письма своим родным и близким, тем, кто ковал победу в тылу.

Воспитатель: Посмотрите, дети, какое у меня необычное письмо. Как вы думаете, чем оно отличается от современных писем?

Дети: Это письмо треугольной формы, без марки.(Слайд письмо-треуголка)

Воспитатель: Правильно, такие письма приходили с фронта родным и близким.

Писали письма солдаты своим близким в минуты отдыха.. Во многих семьях до сих пор хранят письма с фронта.

Давайте послушаем одно такое письмо.

Выходит ребёнок, одетый в солдатскую форму читает стихотворение Е. Трутневой «Фронтовой треугольник»

Дорогие мои родные!

Ночь. Дрожит огонёк свечи.

Вспоминаю уже не впервые,

Как вы спите на тёплой печи.

В нашей маленькой старой избушке,

Что в глухих затерялась лесах,

Вспоминаю я поле, речушку,

Вновь и вновь вспоминаю вас.

Мои братья и сёстры родные!

Завтра снова я в бой иду

За Отчизну свою, за Россию,

Что попала в лихую беду.

Соберу своё мужество, силу,

Стану недругов наших громить,

Чтобы вам ничего не грозило,

Чтоб могли вы учиться и жить!

Воспитатель: (Слайд девушки-военные)Но не только мужчины проявляли героизм во время войны. Многие женщины и девушки тоже ушли на фронт. Они летали на боевых самолётах, были радистками, оказывали помощь раненым бойцам.(слайд медсестра войны на поле боя)

Выходит девочка с санитарной сумкой через плечо, читает стихотворение Е.Трутневой «Фронтовая сестричка»

Пушки грохочут, пули свистят.

Ранен осколком солдат.

Шепчет сестричка: «Давай поддержу,

Рану твою я перевяжу!»

Всё позабыла: опасность и страх,

Вынесла с боя его на руках.

Сколько в ней было любви и тепла!

Многих сестричка от смерти спасла!

Воспитатель: (Слайд дети войны)Много горя, страданий принесла война нашему народу, но особенно тяжело  и страшно было детям. Они гибли под бомбами, умирали от голода. Многие остались сиротами.  У одних отцы погибли на войне, другие потеряли родителей во время бомбежек. Маленькие дети были в плену у фашистов .Но несмотря ни на что, дети, в те военные тяжелые годы старались помочь взрослым.

Воспитатель:- Ребята, как вы думаете, чем могли помочь дети?

Дети:- Работали в поле, присматривали за малышами и помогали в госпиталях.

Воспитатель: -Совершенно верно. Ребята постарше трудились на заводах. Фронту нужны были снаряды, оружие, боевая техника. Ребята работали на станках, помогая взрослым изготавливать оружие. Трудились ребята наравне со взрослыми, очень уставали, но понимали, что сейчас всем нелегко и их помощь необходима.

 Победа досталась нашему народу дорогой ценой. Вечная память героям, защитившим нашу Родину. Память о всех погибших принято чтить минутой молчания.(Слайд вечный огонь)

Давайте и мы почтим память о погибших за Родину воинов.

Дети встают, минута молчания

Воспитатель: 9мая. В этот день возлагают венки и цветы, проводятся митинги, парад воинских частей, праздничный салют. А я предлагаю вам самим посадить парк памяти и тем самым почтить память ветеранов.

Под песню «День победы»дети наклеивают заранее заготовленные деревья и цветы.(Слайд с праздником победы)

Воспитатель :Молодцы. А сейчас я предлагаю послушать стихотворение С.Маршака «Пусть не будет войны никогда».

Пусть не будет войны никогда,

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над твоей головой.

Не один пусть не рвётся снаряд,

Не один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года.

Пусть не будет войны никогда!(Слайд СПС за внимание)