Проект для подготовительной группы "Книга- лучший друг"
проект (подготовительная группа) по теме

Опубликовано 16.10.2017 - 11:41 - Халилуллова Елена Анатольевна

Проектная деятельность в подготовительной группе

Скачать:

Вложение	Размер
proekt-kniga_luchshiy_drug.doc	38.5 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка - детский сад №68

Красносельского района Санкт-Петербурга «Росток»

ПРОЕКТ

для подготовительной группы

Книга - наш лучший друг.

______________________________________

Тема проекта: Книга - наш лучший друг.

Вид проекта: позновательно-творческий

Продолжительность: январь - май

Цель: Повысить интерес детей к книге.

Привлечь внимание родителей к значению и важности книг в процессе воспитания детей.

Задачи: Создать условия для формирования интереса к данной теме; Способствовать воспитанию бережного отношения к книге; Пробудить желание к чтению книг; Активизировать родителей к совместной продуктивной деятельности; Развивать коммуникативные умения детей; Развивать познавательные, творческие способности у детей через совместное чтение, умение вести диалог, выразительно рассказывать, импровизировать сказки; Воспитывать интерес, любовь к книге как источнику знаний и бережное отношение к ней.

Итоговое мероприятие: Костюмированный квест с родителями «Книжное дело».

Итоговый продукт: авторские сказки, рисунки любимой книги.

Образовательные области	Познавательное развитие	Речевое развитие	Социально-коммуникативное развитие	Художественно-эстетическое развитие	Физическое развитие
Совместная деятельность с детьми	Беседы: «Где начинается сказка?», «Книги разные нужны», «Как появилось книгопечатанье»; Просмотр диафильмов( чтение по ролям),	Игры с мячом («Угадай», «Кто больше»), Игра с карточками «Сочиняем сказку» ( игра по группам)	Игры с мячом («Угадай», «Кто больше»), Игра с карточками «Сочиняем сказку» ( игра по группам)	Рисование :«Любимый герой», «любимая книга», Просмотр иллюстраций к сказкам знаменитых художников( Билибин,Васнецов , Чарушин, Рачевдр.)	Игры с мячом («Угадай», «Кто больше»). Физминутки: «Сказочная», «Сказка даст нам отдохнуть», «Буратино», « В темном лесу есть избушка».
Создание условий для самостоятельной деятельности детей	Беседа: « Как создать книгу». Мамины чтения( совместно с родителями проводилась акция приобщения детей к чтению).	Сюжетно-ролевые игры: « Я- художник иллюстратор», Я- издатель», «Я писатель».	Сюжетно-ролевые игры: « Я- художник иллюстратор», Я- издатель», «Я писатель». Походы в библиотеку, в частности, на тему « Сказки Г.Х Андерсена» и др.	Рисование.:«Любимый герой», «любимая книга», Просмотр иллюстраций к сказкам знаменитых художников( Билибин, Васнецов, Рачев, Савченко, Чижиков, Сутеев и др.)	Музыкально-танцевальная пауза. Музыка из известных детских кинофильмов и мультфильмов по произведениям детских писателей.
Взаимодействие с семьей	Квест с родителями (Викторины, загадки, ребусы). Просмотр диафильмов зарубежных, авторских, народных сказок. Мамины чтения( чтения новых книг)	Отгадывание ребусов, загадок, участие в викторинах, посвященных детской литературе. Мамины чтения( чтения новых книг)	Квест с родителями (Викторины, загадки, ребусы).	Помощь родителей в создании авторской сказки (украшение обложки).	Квест родителями ( физминутки на свежем воздухе).