План работы кружка «Умелые пальчики» младшая группа
материал (младшая группа)

№ п/п

Фамилия Имя ребенка

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Сентябрь

№

Тема занятия:

Цель:

Материал:

1.

Рисование ладошками:

«Солнышко»

Продолжать знакомить дошкольников с рисованием ладошкой. Закрепить умения детей работать в коллективе. Закреплять понятие о “тёплых” цветах. Будить воображение, развивать фантазию.

Гуашь разных цветов, кисточки, салфетки, солнце, нарисованное на ватмане без лучей.

2.

Аппликация: «Дождик»

Продолжать знакомить с техникой, наклеивать готовые  формы  на фон, приклеивание вырезанных капель вторым  слоем; воспитывать интерес к явлениям природы; развивать  чувство формы, цвета и композиции, мелкую моторику; воспитывать самостоятельность, инициативность.

Лист цветной бумаги (синей), вата, клей, вырезанные капли дождя, нитки.

3.

Рисование отпечатками листьев:

«Деревья на нашем участке»

Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – отпечаток листьями; показать детям возможность получения изображения с помощью отпечатка; рассказать о времени года «Осень»; развивать творческое мышление, воображение и восприятие, цветовосприятие, познавательный интерес в процессе рисования; вызывать эмоциональный отклик на новый способ рисования.

Бумага, гуашь желтого и красного цвета, кисточки, салфетки, стаканчики с водой, листья разных деревьев сушеные.

4.

Аппликация: «Осеннее дерево»

Учить детей располагать детали на листе бумаги;упражнять в наклеивании сухих листьев;стимулировать детей к творческому выбору элементов.

Бумага, нарисованная береза без листьев, салфетки, листья разных деревьев сушеные, клей.

Октябрь

1.

Рисование ватными палочками: «Веселые мухоморы»

Продолжать знакомить детей с нетрадиционной изобразительной техникой рисования. Учить наносить ритмично и равномерно точки на всю поверхность бумаги.

Лист формата А4 с изображением гриба, белая гуашь, салфетки.

2.

Аппликация:

«Овечка»

Учить детей работать с ватой и клеем. Планировать ход выполнения работы. Учить располагать изображение на всем листе. Развивать мелкую моторику. Воспитывать интерес к занятию.

Картон, трафарет, клей, кисть, вата.

3.

Рисование пальчиком:

«Гроздь винограда»

Учить детей передавать форму грозди винограда в рисунке, формировать умение самостоятельно выбирать цвет ягод закрепить способом рисования пальчиком ягод винограда.

Картон, трафарет, клей, кисть, вата.

4.

Рисование ватными палочками:

«Кап-кап дождик»

Познакомить с новым способом рисования (тампонированием). Учить рисовать капельки дождя с помощью ватных палочек.

Ватные палочки, гуашь, стаканчики, салфетки, кисти.

Ноябрь

1.

Картинка из ниток: «Мишка»

Познакомить детей с нитками (пряжей) и её свойствами; учить приклеивать пряжу к картону на контурное изображение.

Контурное изображение мишки, нитки клей, ножницы, салфетки.

2.

Аппликация: «Клоун»

Учить детей намазывать клеем готовые формы, аккуратно приклеивать на картон, составляя фигуру клоуна.

Листы бумаги формата А 4, геометрические фигуры, клей, салфетки.

3.

Аппликация:

«Деревья в снегу»

Учить передавать в рисунке картину зимы; упражнять в рисовании деревьев; учить располагать на листе несколько деревьев; познакомить с новыми художественными материалами (мелком); закрепить умение промывать кисть (при работе с гуашью); развивать эстетическое восприятие.

Половина листа формата А4(голубого или серого), белый меток, краски гуашевые (коричневая и белая).

4.

Рисование штампиками из пластилина: «Снежинки»

Познакомить детей с техникой рисования штампиками;совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей;

- воспитывать аккуратность при рисовании, интерес к процессу; вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.

Штампики, кисточки или губки, гуашь, салфетки, листы бумаги формат А4

Декабрь

1.

Аппликация:

«Рукавички»

Учить правилам безопасной работы с клеем, картоном. Развивать композиционные умения.

Картон, клей, кисточка, готовый шаблон рукавички.

2.

Пластилинография:

«Хоровод из елочек».

Учить детей работать с пластилином; получать удовольствие при работе с таким материалом. Развивать мелкую моторику. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать усидчивость, терпение, аккуратность в работе.

Пластилин, формочка, коврик, картон.

3.

Аппликация манкой: «Зимний пейзаж»

Выполнение аппликации манной крупой; развитие мелкой моторики; аккуратности в работе с крупой и клеем; воспитание интереса к природе.

Цветной картон, клей ПВА, кисть тонкая, манная крупа, салфетки.

4.

Пластилинография: «Рыжая плутовка»

Знакомство с характерными особенностями рыжей лисицы: местом обитания, строением тела, образом жизни, с привычками.

Размазывание кусочка пластилина по трафарету; развитие умения выразительно передавать образ лисицы; закрепление умения добавлять что-то своё в работу.

Пластилин, коврик, салфетки, трафарет.

Январь

1.

Аппликация: «Зайчик»

Изображать по силуэту зайчика из ватных дисков, дополняя пейзаж деталями из цветной бумаги.

Картон, цветная бумага, ват.диски, клей, кисточка.

2.

Аппликация: «Пингвин»

Продолжать учить детей работать с ватой. Учить получать удовольствие при работе. Развивать мелкую моторику. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать усидчивость, терпение, аккуратность в работе. 

Вата, клей, коврик, цветная бумага,контурное изображение пингвина, салфетка

3.

Аппликация:

«Петушок из пуговиц»

Развитие мелкой моторики рук, эстетические чувства детей навыки и умения работы с пуговицами; обогащать представления о многообразии цветов; упражнять в умении подбирать материал по форме и величине; воспитывать самостоятельность и уверенность.

Пуговицы, контурное изображение петушка, клей, кисточки, салфетки.

Февраль

1.

Аппликация из комочков салфеток:

«Снеговик-великан»

Вызвать интерес к изображению снеговика-великана в сотворчестве с педагогом и другими детьми. Формировать белые комочки, салфеток, обмакивать в клей и прикладывать к силуэту снеговика в пределах нарисованного контура.

Контур снеговика, нарисованный на формате А4, белые, красные салфетки, клей.

2.

Аппликация:«Открытка к 23 февраля»

Учить детей аккуратно намазывать клеем готовые формы, аккуратно приклеивать на картон, составляя форму машины.

Бумага формата А4,вырезанные геометрические фигуры, клей, кисточки, салфетки.

3.

Пластилинография, аппликация крупой и шерстяной нитью: «Петя-петушок»

Развитие умения выразительно передавать образ петушка, сочетая в работе несколько видов аппликации.

Пластилин, шерстяные нитки, крупа, коврик, салфетки, клей, кисти.

4.

Работа с разными материалами (по выбору детей): «Весёлая собачка»

Закрепление умения детей самостоятельно выбирать материал для работы, изготовление аппликации из разных материалов по выбору; развитие мелкой моторики рук, аккуратности; воспитание интереса к животным.

Трафарет, клей, кисти, гуашь, пуговицы, крупы и т. д.

Март

1.

Аппликация:

«Цветок для мамы»

Учить детей работать с бумажной салфеткой и клеем. Планировать ход выполнения работы. Учить располагать изображение на всем листе. Развивать мелкую моторику. Воспитывать интерес к занятию. 

Картон, трафарет, клей, кисть, бумажная салфетка, одноразовая тарелка.

2.

Рисование пальчиками:

«Божьи коровки на лужайке»

Упражнять детей в рисовании пальчиками. Развивать мелкую моторику рук.

Листы формата А4 с изображением божьей коровки, зеленая и черная гуашь.

3.

Аппликация с использованием пластилина: «Солнышко»

Учить детей надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне.

Картон, пластилин, салфетки, коврик.

4.

Аппликация из пшена:

«Ветка мимозы»

Закреплять умения детей выполнять работу с использованием крупы, дополнять букет веточками из цветной бумаги.

Пшено, цветная бумага, картон, клей, кисточки, салфетки.

Апрель

1.

Рисование пальчиками и ватными палочками: «Подсолнух»

Упражнять в рисовании пальчиками и ватными палочками; развивать мелкую моторику рук.

Лист формата А4 с изображением подсолнуха, ватные палочки, зеленая, желтая и черная гуашь.

2.

Аппликация:

«Веточка вербы»

Развивать умение скатывать маленькие кусочки бумаги в плотный комочек, отрывать от ваты кусочки, аккуратно приклеивать на картон. 

Мятая бумага, вата, картон, клей.

3.

Пластилинография: «Весна красна цветами»

Закрепление умения работать по технике пластилинография; развивать мелкую моторики рук; аккуратность в работе, воспитывать эстетический вкус, интерес к природе.

Пластилин, коврики, салфетки.

4.

Аппликация:

"Пасхальные яйца"

 Учить украшать яйца, используя разнообразные приёмы и материал по своему желанию.

Яйцо из картона, крупы, клей, кисточка, гуашь.

Май

1.

Аппликация:

«Открытка для ветеранов»

Формировать умение работать коллективно. Планировать ход выполнения работы. Учить располагать изображение на всем листе. Развивать мелкую моторику. Воспитывать интерес к занятию.

Клей, кисть, карандаши, салфетки, цветная бумага, картон.

2.

Аппликация из стружки от карандашей: «Бабочка-красавица»

Учить наклеивать  древесную стружку от карандашей; создавать образ бабочки; развивать цветовое восприятие.

Стружка от карандашей, клей, кисточки, салфетки, цветная бумага или картон.

3.

Пластилинография:

"Мир похож на цветной луг"

Формировать умение примазывать пластилин к бумаге, не выходя за контуры рисунка. Использовать в работе пластилин 3-х разных цветов. 

Бумага, пластилин, коврики, салфетки.