Проект "Агния Барто - детям"
проект (старшая группа) на тему

Опубликовано 08.05.2018 - 13:37 - Персиянова Нина Викторовна

Проект для детей старшего дошкольного возраста

Скачать:

Вложение	Размер
dokument_microsoft_word_2.docx	25.21 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Д\С №8 КВ» г. Пикалёво

Проект

«Агния Барто - детям»

Подготовили: Персиянова Н.В. воспитатель

Николаева Т.А. муз. руководитель

Пикалёво 2018 год

Тип проекта – познавательно-творческий, краткосрочный

Участники проекта – воспитанники группы «Карлсон», воспитатель, муз. Руководитель, родители.

Продолжительность проекта – 5 –16 февраля 2018 г.

Возраст детей – 5-6 лет.

Цель проекта:

Заинтересовать детей в творчестве А.Л. Барто. Привить стремление к хорошим поступками на примере героев её стихов. Вызвать у родителей желание знакомить детей с творчеством поэтессы.

Задачи проекта:

• Развивать умение читать наизусть небольшие авторские стихи.

• Развивать умение с помощью взрослых инсценировать небольшие стихи

Обогащать и активизировать словарный запас детей по лексической теме « Игрушки»

Способствовать нравственному воспитанию детей через ознакомление с произведениями А.Барто.

Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком.

Актуальность проекта:

Слабая заинтересованность родителей в произведениях советской поэтессы А. Барто.

Плохое знание детьми стихотворений А. Барто.

Непонимание родителями важности совместного заучивания стихотворений.

Этапы проекта:

1 этап. Подготовительный.

Выбор темы.
Постановка проблемы
Определение цели, задач, плана мероприятий

2 этап. Основной.

Консультирование родителей на тему участия их в подготовке и презентации проекта
Разучивание с детьми стихов А. Барто, песен на её стихи, инсценировок, пальчиковых игр, физкульт. минуток, двигательно-речевых композиций.
Экскурсия в детскую библиотеку.

3 этап. Заключительный.

Ожидаемые результаты:

Дети познакомятся с творчеством А. Барто.
Разовьётся устойчивый интерес детей к художественному слову.
Закрепится навык сотрудничества с родителями в процессе совместной деятельности.
Установятся партнёрские взаимоотношения с семьёй в рамках совместной работы над проектом.

Продукт проекта:

Книжная выставка «В стране весёлого детства»
Стенгазета «Агния Барто – поэт моего детства».
Изготовление книги « Стихи для малышей А. Барто» (совместная деятельность детей с родителями)
Развлечение посвященное творчеству А. Барто.
Презентация проекта.

План работы над проектом.

Формы работы

срок

Место и способ проведения, ответственные

1.Подбор энциклопедической, справочной, художественной литературы по выбранной теме.

05.02 – 09.02.18

Воспитатель группы,

муз. руководитель

Создание развивающей среды в группе: оформление книжного уголка, выставки иллюстраций по творчеству А.Барто.

Совместная деятельность педагогов, родителей и детей

Работа с родителями:

Индивидуальные консультации по темам:

«Произведения А.Барто в вашем доме».

«Как правильно заучивать с детьми стихотворения».

воспитатель

1.Чтение и заучивание произведений А.Л.Барто.

2.Беседы о том, что в своих стихах А. Барто высмеивает лень, трусость, жадность и учит детей дружбе, вежливости, доброте,

на примере произведений

«Любочка»

«Вовка - добрая душа».

«Медвежонок – невежа»

«Мы с Тамарой Ходим парой»

«Девочка-ревушка»

«Помощница»

«Песенка про Петю»

«Девочка чумазая» и др.

2.Игровая деятельность:

- сюжетно-дидактическая игра

« Библиотека».

«Театр»

3. Дидактические игры:

«Чего не хватает» (по книге «Игрушки).

12.02-16.02.18

Воспитатель на занятиях и в свободной деятельности.

Совместная деятельность детей и воспитателя..

Речевые игры: «Доскажи словечко». «Громко - тихо».

«Будь внимательным».

4. Разучивание песен на стихи А. Барто.

Разучивание танцев «С игрушками», «Любочка».

Активное слушание песен на стихи А. Барто.

5. Инсценирование произведений:

«Дело было в январе»

«Игра в стадо»

«Мячик»

«Любочка»

6. Экскурсия в детскую библиотеку. «Час поэзии, посвящённый творчеству Агнии Барто»

7. Музыкально-познавательное развлечение, посвящённое творчеству А. Барто.

12.02-16.02.18

15.02.2018.

Воспитатели в группе.

Муз. Руководитель.

Воспитатель, дети , муз. Рук

Воспитатель, дети , муз. Рук, библиотекарь

Воспитатель, музыкальный руководитель, младший воспитатель.

Подвижные игры:

«Гуси- лебеди».

«Карусели».

«Верёвочка»

физ. минутки (координация речи с движением)

пальчиковые игры

В течение всего проекта

Воспитатель, муз рук. в свободной деятельности.

Изобразительная деятельность:

Рисование

Иллюстрации к любимым стихам

Лепка

«Игрушки».

раскрашивание

штриховка

дорисовка

Родители, дети.

Воспитатель, дети

Совместная творческая деятельность детей и родителей: создание книжки-самоделки «Стихи для малышей» Агния Барто

Воспитатель группы, дети и родители, муз. Руководитель.

В результате совместного сбора информации (педагогами, родителями, детьми) дети получили возможность больше узнать о жизни, творческом пути А.Л. Барто, познакомиться с ее творчеством. Совместно с детьми было принято решение организовать выставку работ, изготовить книжку-самоделку «Стихи малышам Агнии Барто». Все это способствует развитию воображения и способности выражать свои чувства, представления различными способами (посредством словотворчества, изобразительной деятельности), обеспечивает психологическое благополучие (раскрепощение детей, представление возможности наслаждения звуками, словом, музыкой стиха).

Вовлекая родителей в жизнедеятельность группы, повысилась степень участия их в формировании книжной культуры детей, расширились читательские интересы.

В ходе проектной деятельности дети с удовольствием слушали самые разные стихотворения А.Барто, эмоционально реагировали на описанные события, с интересом их обсуждали. Дети охотно обыгрывали понравившиеся стихотворения, используя образные выражения. Свои впечатления отражали в творческой деятельности.

Считаем целесообразным проводить подобные мероприятия с детьми. В ходе проекта идёт активизация словаря, развивается связная речь, артистические способности, ребёнок учится выразительно читать стихи.