Презентация
презентация

Слайд 1

Предметно-развивающая среда участка МБДОУ Подготовила : Воспитатель МБДОУ «Детский сад с.Лесная Нееловка» Зудина С.А.

Слайд 2

Метеоплощадка , созданная на участке детского сада ,обеспечивает проведение практических работ, систематических наблюдений за погодой, сезонных явлений в окружающей природе. Она выполняет дидактические задачи: 1- я задача: обучать детей снятию показаний приборов; 2- я задача: предоставление детям возможности проведения сравнения приборов между собой; 3- я задача: изучение детьми зависимости показаний приборов от времени года; 4- я задача: изучение детьми взаимосвязи показаний приборов с собственными телесными ощущениями; 5- я задача: обеспечение условий для проведения детьми исследований.

Слайд 3

Зона безопасности Особое место на участке нашего МБДОУ занимает зона безопасности, она организована для того, чтобы дети могли применить «на практике» свои знания, в игре закрепить правила поведения на улице, умение различать дорожные знаки, использовать доступные данному возрасту игровые виды транспорта.

Слайд 4

Зона эксперимента с водой- это пространство для самостоятельной деятельности детей. В этой зоне дети получают необходимый опыт взаимодействия с окружающим миром.

Слайд 5

Зона художественно-эстетического развития Виды активности в этой зоне чередуются с раскрашиванием картинок карандашами и красками, лепка различным материалом(глина, пластилин), изготовлением поделок и др.

Слайд 6

Зона для физического развития Спортивная площадка создаёт благоприятную обстановку для двигательной активности, которая приносит радость детям

Слайд 7

/ В этой зоне размещены, атрибутика для подвижных и спортивных игр: обручи, мячи, скакалки, кегли и т.д.

Слайд 8

Зона физического развития зимой. Очень интересно пробежаться по лабиринтам и попасть в сказочную и красочную крепость. А вот с ёжиком подружиться и поиграть с ним с мячом- одно удовольствие.

Слайд 9

На нашей небольшой территории участка мы попытались организовать все так, чтобы задействовать каждый уголок, обеспечить гибкое и вариативное использование пространства, интеграцию образовательных областей, учитывая ведущую роль игровой деятельности. Практически вся территория детского сада становится основой для организации увлекательной, содержательной жизни, является основным средством формирования личности ребенка, источником его знаний и социального опыта.