Консультация для педагогов ДОУ "Моделирование, наблюдение и дидактические игры в экологическом образовании дошкольников"
консультация на тему

Среди разнообразных методов экологического воспитания дошкольников важное место следует отвести наблюдению. Его сущность заключается в чувственном познании природных объектов через различные формы восприятия - зрительное, слуховое, тактильное, кинестетическое, обонятельное и др.Особое значение в системе экологического образования дошкольников имеют дидактические игры. Дидактические игры — это игры с готовым содержанием и правилами. У дошкольников игра является ведущим видом деятельности. Так как установка на выполнение познавательной деятельности у детей еще не сформирована, то в экологическом образовании широко используются дидактические игры, формирующие устойчивый интерес к познанию и снимающие напряжение.Моделирование - наглядно-практический метод обучения, который широко используется в экологическом образовании дошкольников. Модель - это материальный заместитель реальных объектов, явлений, отражающий их признаки, структуру, взаимосвязи между компонентами. В качестве модели могут выступать макет, изображение, описание, схема, чертеж, график, знак и т.д. В ДОУ наряду с демонстрацией готовых моделей используется моделирование как самостоятельная деятельность детей.